創客教育視角下中職營銷專業人才培養模式

張弛

摘要：“大眾創業，萬眾創新”的口號標志創客在中國的大力推行。創客就是把自己的創意通過實踐活動變成顯示的人。創客教育的精髓在于培養學生在創新創業過程的提出問題、思考問題、解決問題的綜合能力。創客教育視角下中職營銷專業人才培養模式，可以培養創客文化、創客教育指導、成立創客組織。

關鍵詞：創客教育 中職 營銷專業 人才培養模式

前言：

2015年，“大眾創業，萬眾創新”的口號第一次被提出，并被放在了一個重要的位子上。同時，創業對于國家經濟發展的突出貢獻也被明確提出。創客一詞一時間風靡全國，通過本文，我們一起走近創客視角下中職營銷專業人才培養模式。

1.創客的含義

創客，英文單詞為maker和hacker的結合體，翻譯成漢語就是創造者，即把自己的創意通過實踐活動變成顯示的人。創客一詞最早來自于美國麻省理工學院的一個實驗課題。這個課題充分體現了以創新為理念，以客戶為中心的原則，而且其核心內容就是以個人設計于制造，因此參與實驗課題的學生被稱為“創客”。現在 創客已經不再局限于參與創新型實驗的學生了，而是引申為自主創業的一個群體。

2.創客教育的含義

創客教育是創客文化發展的一個必然結果。創客教育不同于傳統的教育，創客教育旨在培養學生的創新創業所需要的知識、能力與視野。創客教育實際上是一門融合了藝術、科學與心理的綜合學科。還有，創客教育的精髓在于培養學生在創新創業過程的提出問題、思考問題、解決問題的綜合能力。……