課外閱讀在小學語文教學中的重要性分析

鄭思絲

摘 要：我國的社會文明正在快速發展中，社會主義精神文明建設越來越受人重視。隨著社會文化產業的發展繁榮，社會對當代教育的期望也就越高。我國基礎教育的重要組成部分是小學教育，而小學語文教學則是小學教育的一部分。基礎階段的教育為學生的個人發展打下堅實的基礎。課外閱讀對小學生提高語文水平具有顯著的作用。文章通過對課外閱讀在小學語文教學中的作用分析，闡述相關課外閱讀的方法。

關鍵詞：課外閱讀;小學語文教學;重要性

中圖分類號：G623.2? ?文獻標識碼：A

一、課外閱讀的重要性

1.對學生的個人發展起到重要作用

小學生容易受到周邊環境的影響，因而其學習能力和心境都會因環境的影響而改變。教師要重視課外閱讀的影響，聯合家長引導學生開展小學語文課外閱讀，并給學生營造一個良好的閱讀環境[1]。只有在三方的共同努力下，課外閱讀才能在小學語文教學中成功開展。教師一定要用科學的教學思想來武裝頭腦，充分認識到課外閱讀對小學生全面發展的重要性。小學語文教學與課外閱讀進行良好的結合，才能使小學生在語文課堂上獲得語文知識，課外學會自主學習小學語文知識，從而鞏固其語文的基礎知識。同時，小學教師可以通過課外閱讀的應用，開展相關的德育工作。開展課外閱讀，不僅可以減輕小學生的學習課業負擔，還可以讓教師有更多的時間對學生進行德育，促進小學生綜合素質的提高。

2.提高了學生學習的積極性

小學生往往缺乏自律意識，行動比較隨意，學習效果不高。因此，教師要著重培養小學生的學習積極性，這樣才能提高小學語文課堂的教學效率。在小學語文教學中開展課外閱讀，可以充分提高小學生學習語文的積極性[2]。教師要正確引導小學生的課外閱讀觀念，首先要讓課外閱讀成為一件小學生非常喜愛的事情。其次，教師要身體力行，加強自身的課外閱讀。在教師的課外閱讀的影響下，小學生會對教師進行模仿。最后，借助小學生對課外閱讀的好奇心，培養其課外閱讀的興趣，提高學生的學習積極性。

3.對學生寫作能力提升有幫助

閱讀是增加知識儲備量的重要環節，小學生養成良好的閱讀習慣對于其寫作能力的提升是大有幫助的。課堂上的閱讀遠遠不能滿足小學生寫作素材的要求，所以課外閱讀是提升其閱讀能力和作文素材的有效途徑。只有足夠的輸入，才能產生一定量的輸出。正所謂“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”。要想提高寫作水平，還要學會學以致用。課外閱讀的書籍種類豐富，內容繁多，是小學生通往社會的一條大路。教師要指導學生選擇課外書籍，對書籍內容進行篩選，選擇一些積極、向上的內容。讓小學生在課外閱讀中了解生活的美好、世界的遼闊。學生在課外閱讀中不僅學到生活上的知識，還能提升語感，進而提高寫作質量。

二、課外閱讀在小學語文教學中的應用方法

1.營造良好的學習氣氛

課外閱讀可以提高小學生的語文學習興趣。教師在課外閱讀中營造一種良好的語文學習氛圍，讓學生在課外閱讀中喜歡上語文這一學科，讓其將更多的精力放在語文學習上。通過活潑有趣的閱讀游戲和身臨其境般的情境設置，教師可以讓學生的注意力集中到閱讀上，并且激發學生的好奇心和求知欲望。另外，教師要對閱讀的內容進行思想指導，時刻告誡學生，要想讓自己快速成長成才，閱讀是一種非常有效的方式。

2.重視朗讀對閱讀的作用

“讀書百遍，其義自見。”朗讀在語文學習中的重要性不言而喻。一般的小學教學中，教師會安排學生帶著問題去閱讀。學生通過問題，可以忽略掉許多無關的閱讀細節，一定程度上提高了閱讀效率。但是在課外閱讀中，帶著回答問題的任務去閱讀，顯然加重了學生的負擔。因此，教師要引導學生進行課外閱讀，針對學生的個人能力安排閱讀內容。而朗讀的加入，豐富了小學生課外閱讀的方式。

綜上所述，課外閱讀在小學語文教學中起到了重要的作用，促進了學生的個人發展，提高了學生學習的積極性，同時還幫助學生有效地提高寫作能力。在今后的教學過程中，小學教師要更加注重為學生營造一個良好的學習氛圍并重視朗讀對閱讀的作用。這樣，在小學教師的幫助下，學生能以積極的學習態度，提高自身的語文水平。

參考文獻：

[1]匡小翠. 課外閱讀在小學語文教學中的重要性分析[J].贏未來，2017（11）：64.

[2]許洋洋.探究課外閱讀在小學語文作文教學中的重要性[J].課外語文，2016（16）：142.