淺談網(wǎng)絡(luò)時(shí)代國(guó)企如何做好基層員工思想政治教育工作

吳薇

【摘 要】 當(dāng)前隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，其已經(jīng)滲透到很多行業(yè)，并且對(duì)于我們?nèi)粘５纳钆c工作都有很大的影響。當(dāng)然，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的快速到來(lái)，在為我們帶來(lái)價(jià)值的同時(shí)也帶來(lái)了很多的困擾。對(duì)于國(guó)企基層員工的思政工作的開(kāi)展來(lái)說(shuō)，要能夠充分利用網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的特點(diǎn)，并且針對(duì)當(dāng)前思政工作存在的缺陷予以重視，進(jìn)而為企業(yè)的現(xiàn)代化發(fā)展提供新鮮的血液。

【關(guān)鍵詞】 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代 國(guó)有企業(yè) 政治工作 開(kāi)展策略

就當(dāng)下國(guó)有企業(yè)的發(fā)展來(lái)說(shuō)，思政工作的有效開(kāi)展起著積極的意義。思想政治工作可以作為整個(gè)單位在發(fā)展過(guò)程中生命線，同時(shí)能夠確保其中各項(xiàng)工作都能夠有效開(kāi)展。近些年，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，國(guó)有企業(yè)也不斷推行著人事制度的快速改革，因此要能夠在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的快速發(fā)展模式下，對(duì)于其思政工作的開(kāi)展有效探索，要能夠基于現(xiàn)狀，對(duì)于當(dāng)下存在的諸多問(wèn)題予以重視，進(jìn)而不斷探索思政工作開(kāi)展途徑。

一、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下國(guó)企職工思政工作開(kāi)展存在的問(wèn)題

（一）網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下不良思潮的影響

當(dāng)前信息時(shí)代的快速發(fā)展，使得網(wǎng)絡(luò)上充斥著很多的信息，其中包含很多有用的內(nèi)容，但是也有很多內(nèi)容是消極的，國(guó)企的基層員工在面對(duì)上述現(xiàn)狀時(shí)思想如果出現(xiàn)不堅(jiān)定的狀況，那么很容易就會(huì)被影響。互聯(lián)網(wǎng)上一些不良思潮的影響，使得員工具備較差的價(jià)值觀，工作也會(huì)不積極，這對(duì)于企業(yè)的發(fā)展是非常不利的，員工對(duì)于自身的定位出現(xiàn)了偏差，因此缺乏明確的非目標(biāo)，無(wú)法對(duì)企業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

（二）工作理念與模式較為落后

新時(shí)期下，企業(yè)的思政工作開(kāi)展的模式以及理念都暴露出很多落后的內(nèi)容。首先對(duì)于開(kāi)展模式上，通過(guò)傳統(tǒng)的老舊模式無(wú)法更好地提升員工參與的積極性，這種模式大都是形式化的存在，工作內(nèi)容浮于表面，缺乏實(shí)質(zhì)性，其次就是企業(yè)的政工人員在工作中缺乏相應(yīng)的積極性。對(duì)于企業(yè)的管理人員來(lái)說(shuō)，其認(rèn)為企業(yè)的發(fā)展是更加重要的，因此對(duì)于思政工作的開(kāi)展也缺乏有效的支持，將更多的精力放在了企業(yè)的發(fā)展上，因此也導(dǎo)致思政工作開(kāi)展效率較差。

二、新時(shí)期下做好國(guó)企職工思政工作

（一）強(qiáng)化思政工作的意義

新時(shí)期下，對(duì)于企業(yè)思政工作的開(kāi)展需要予以足夠的重視。要能夠強(qiáng)化其對(duì)于企業(yè)的意義，并且能夠革新工作理念，對(duì)于政治工作者來(lái)說(shuō)，需要緊密結(jié)合當(dāng)下的社會(huì)文化思想體系，并且能夠?qū)⒅畠?nèi)化為企業(yè)員工的思想和行為。思政工作的開(kāi)展對(duì)于員工的行為以及價(jià)值導(dǎo)向都有一定的促進(jìn)作用。人力資源是當(dāng)下企業(yè)發(fā)展的重要資源，對(duì)于企業(yè)有著至關(guān)重要的作用，因此要能夠更好地對(duì)員工進(jìn)行思政教育工作，通過(guò)強(qiáng)化其與企業(yè)發(fā)展之間的聯(lián)系，并且發(fā)揮其積極作用，使其承擔(dān)社會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，通過(guò)利用社會(huì)主義思想來(lái)對(duì)其思想予以武裝。

（二）有效融合信息技術(shù)

在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下，對(duì)于國(guó)有企業(yè)的思政工作開(kāi)展也應(yīng)該得到應(yīng)有的創(chuàng)新。首先可以借助信息平臺(tái)來(lái)完善相關(guān)的工作內(nèi)容。傳統(tǒng)的思政工作就是將員工集中起來(lái)對(duì)其進(jìn)行教育宣講等，這種工作模式更加局限于形式，并且缺乏實(shí)質(zhì)性的效果，因此當(dāng)下可以借助信息平臺(tái)，將相關(guān)的資源放在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上供員工去學(xué)習(xí)，并且要具備更加明確的學(xué)習(xí)記錄，將之與員工的績(jī)效相掛鉤。此外也應(yīng)該防止互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下不良思潮對(duì)于員工思想觀念的負(fù)面影響。新的時(shí)期下，要能有效借助信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì)來(lái)構(gòu)建全新的平臺(tái)，進(jìn)而提升國(guó)企思政工作開(kāi)展的有效性。

（三）將企業(yè)的思政工作與企業(yè)發(fā)展相融合

將思政工作與企業(yè)的的生存相融合。當(dāng)前我們處于社會(huì)主義初級(jí)階段，因此需要通過(guò)不斷提升生產(chǎn)力來(lái)滿足大眾日益變化需求。不能夠僅僅通過(guò)物質(zhì)來(lái)提升員工工作能動(dòng)性，還應(yīng)該有效借助精神層面支持，將對(duì)職工思政工作開(kāi)展與企業(yè)目標(biāo)相對(duì)接，相互配合，互相促進(jìn)。同時(shí)也需要對(duì)于思政工作進(jìn)行合適改革，有效引入新模式來(lái)提升工作質(zhì)量。在信息時(shí)代下，一些老舊的工作模式以及工作理念已經(jīng)無(wú)法滿足企業(yè)發(fā)展的需求，因此要能夠予以適當(dāng)?shù)母镄拢⑶覍⑵髽I(yè)的發(fā)展與創(chuàng)新有機(jī)結(jié)合，才能夠始終堅(jiān)持人本理念。在工作中也需要將其與員工的績(jī)效相掛鉤，以此來(lái)提升員工參與其中的積極性，讓其意識(shí)到思政工作開(kāi)展的意義。

（四）有效將思政工作與企業(yè)文化結(jié)合

將思政工作與企業(yè)文化相結(jié)合也是提升信息時(shí)代下相關(guān)教育有效性的基本策略。文化主要就是一種內(nèi)涵體現(xiàn)，也是企業(yè)員工以及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)共同構(gòu)成的精神內(nèi)容。因此要能夠?qū)⑽幕c思政工作有效結(jié)合，充分發(fā)揮其中的內(nèi)涵與價(jià)值。企業(yè)的文化對(duì)于企業(yè)發(fā)展來(lái)說(shuō)都是有重要的作用，因?yàn)閮?nèi)部含有更加積極的內(nèi)容，因此對(duì)于員工的思政教育來(lái)說(shuō)也能夠起到良好的引導(dǎo)作用。通過(guò)將文化內(nèi)涵中優(yōu)秀的部分與相關(guān)工作有機(jī)結(jié)合，可以深化相關(guān)工作的內(nèi)涵，也可以加強(qiáng)內(nèi)部文化的傳播，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)自身的長(zhǎng)足發(fā)展。

三、結(jié)束語(yǔ)

在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代中，國(guó)企的思政工作的開(kāi)展還存在很多問(wèn)題，其要能夠做到相關(guān)工作的以人為本，積極處理諸多問(wèn)題，并且通過(guò)借助信息技術(shù)、更新工作理念等來(lái)不斷提升思政工作開(kāi)展的質(zhì)量。

【參考文獻(xiàn)】

[1] 企業(yè)改制期間思想政治工作的開(kāi)展[J]. 李丹，劉文清. 企業(yè)導(dǎo)報(bào). 2010（10）.

[2] 淺談對(duì)加強(qiáng)企業(yè)思想政治工作的思考[J]. 譚大軍. 現(xiàn)代商業(yè). 2009（23）.

[3] 用創(chuàng)新的思想抓好企業(yè)思想政治工作[J]. 王志紅. 資治文摘（管理版）. 2010（06）.

[4] 淺析國(guó)有企業(yè)思想政治工作的現(xiàn)狀、問(wèn)題及產(chǎn)生問(wèn)題的原因[J]. 梁增躍. 東方企業(yè)文化. 2014（02）.

[5] 國(guó)有企業(yè)思想政治工作與企業(yè)文化之間的關(guān)系[J]. 李喬. 湖北函授大學(xué)學(xué)報(bào). 2014（13）.