詞典里“模樣”釋義辨析

“模樣”是現代漢語里的常用詞?！冬F代漢語詞典》（第7版）（商務印書館2016）“模樣”的釋義是：

①人的長相或裝束打扮的樣子：這孩子的模樣像他爸爸|看你打扮成這模樣，我幾乎認不出來了。②表示約略的情況（只用于時間、年歲）：等了大概有半個小時模樣|這個人有三十歲模樣。③形勢；趨勢；情況：不像要留客人吃飯的模樣|看模樣，這家飯館像是快要關張了。

通過觀察大規模語料，發現這個釋義以外也還有一些詞典編寫值得重視的用法。

第一，關于義項①，“模樣”指人是最常見的用法，但也可以是動物和其他物體的形貌和樣子。這樣的用法也常見。略舉數例：

用于動物的，例如：

（1）狼裝出一副又老實又可憐的模樣。（小學《語文》，人民教育出版社）

（2）毛色既不好，模樣也不中看，完全是個下賤胚子。（初中《語文》，人民教育出版社）

用于植物的，例如：

（3）那時，樹木是另一種模樣，我們的歡笑是另一番滋味，太陽和天空也不同于今天。（初中《語文》，語文出版社）

（4）草原上的花長得小鼻小眼小耳朵的小模樣，成堆成片地簇擁在一起，……（初中《語文》，北京師范大學出版社）

用于具體事物的，例如：

（5）每日所見的山頭依然是千百年來的模樣。（初中《語文》，北京師范大學出版社）

（6）不僅是路通了，廣州的模樣也變得讓許多生于斯長于斯的本地人有驚艷之感。（《人民日報》2001年11月8日）

（7）水面假如成河道模樣，往往安排橋梁。（初中《語文》，人民教育出版社）

（8）從此以后，便一發而不可收，每寫些小說模樣的文章，以敷衍朋友們的囑托，積久就有了十余篇。（魯迅《〈吶喊〉自序》）

（9）書的模樣，到現在還在眼前。（初中《語文》，人民教育出版社）

（10）我接受了，便重新鋪排成目前這種模樣。（尤鳳偉《石門夜話》）

用于抽象事物的，例如：

（11）腐敗是怎么回事，今天總算活生生地看到了它的模樣。（《廈門晚報》2001年8月30日）

（12）幸福是什么模樣？（《廈門日報》2001年12月31日）

以上例子中的“模樣”分別用于狼、狗、樹木、草原上的花、山頭、廣州、河道、小說、書、被鋪排的事物、腐敗、幸福，涉及動物、植物、具體事物和抽象事物。

也許是因為《現代漢語詞典》是一部“中型詞典”（1978年第1版前言），限于規模，不可能把現代漢語所有語匯的所有用法都收錄進來，但是，我們仍然認為上述用法有收錄的必要。一來上述用法也是很常見的；二來上述用法在中小學語文課本中也出現不少，《現代漢語詞典》是語文教學、語文學習必備的權威工具書，詞典的編寫目的是“在推廣普通話、促進漢語規范化方面，在漢語教學方面，能起到應有的作用”（1978年第1版前言）。

因此，義項①可以刪去修飾語改為“長相或樣子”，相應增加舉例。

第二，關于義項②，“模樣”表示約略的情況，用于時間、年歲的固然多見，但也還是能見到距離、輕重、多少、高低、大小等其他方面的。例如：

（13）離平橋村還有一里模樣，船行卻慢了，……（初中《語文》，江蘇教育出版社）

（14）它們全身白色，身段矯健、尾巴很短，樣子長得十分勻稱，只只都是二百斤模樣。（《人民日報》1983年3月28日）

（15）遠處浩浩蕩蕩的沖來一隊人馬，看起來足有四五十人的模樣，……（漢寶《移動藏經閣》）

（16）他把一筒拿紙卷著的雙銀角子，大概是十塊錢的模樣，重重地往矮桌子上一放，……（歐陽山《苦斗》）

（17）用靈石鋪就的通道大概有兩三米寬，四五米高的模樣。（玄天子《修真傳》）

（18）每塊也就是小巴掌大的模樣罷了。（《廈門日報》1998年12月19日）

因此，義項②可以把括號里的“只”改為“多”。

張瑞卓，華中師范大學第一附屬中學學生。