如何讓議論文更深刻例談

靳杰 楊依國

思想的深刻性，是高考議論文發(fā)展等級(jí)的重要一環(huán)。如何讓自己的文章更深刻，是高中學(xué)生作文訓(xùn)練的重點(diǎn)。

一、題目舉例

2017年11月11日，已走出國門的天貓最終成交數(shù)字為1682億元，再創(chuàng)全球新高，亦引發(fā)熱議。

阿里巴巴執(zhí)行副主席蔡崇信指出，“雙十一”是世界貿(mào)易中最重要的節(jié)日，也是中國經(jīng)濟(jì)的大事。中國電子商務(wù)已走在世界前列。阿里巴巴“五個(gè)全球”（全球買、全球賣、全球付、全球運(yùn)、全球游）目標(biāo)又邁出堅(jiān)實(shí)一步。

英國一爵士認(rèn)為：中國允許電商如此快速發(fā)展，這是社會(huì)經(jīng)濟(jì)管理的嚴(yán)重失誤。商業(yè)活動(dòng)可以把公眾吸引到大街上去，由此產(chǎn)生“隨機(jī)消費(fèi)”，使城市充滿活力。

有國人認(rèn)為：在電商的沖擊之下，大量商鋪破產(chǎn)倒閉。當(dāng)那些“真品”店都被擠垮之后，未來我們要買到一件“真品”，到哪里才能買到？

對于此事你怎么看？請綜合材料內(nèi)容與含意，選好角度，自定立意，自擬標(biāo)題，作文不少于800字。

二、議論方法

1、探究原因（求深）。探明問題的原因，方能正本清源，從根本上解決問題。這是一個(gè)由表象到本質(zhì)的過程，亦是用聯(lián)系的辯證思維方式探明事物之間因果關(guān)系的過程。這表明作者能獨(dú)立思考，形成對世界正確、全面的認(rèn)識(shí)，并探明根源，發(fā)現(xiàn)本質(zhì)。

例：“雙十一”之所以如此火爆，一是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)技術(shù)的高速發(fā)展為其提供了技術(shù)支持。網(wǎng)絡(luò)對當(dāng)代社會(huì)的影響可以說是革命性的，它改變了人們傳統(tǒng)的生活方式，通過互聯(lián)網(wǎng)，人們可以實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上購物、網(wǎng)上營銷等，這都是過去人們所不能想象的。二是因?yàn)殡娮由虅?wù)蓬勃發(fā)展，網(wǎng)上購物方便、實(shí)惠，受到消費(fèi)者普遍歡迎。對于有消費(fèi)需求但不愿出門和有消費(fèi)需求但沒有時(shí)間逛街這兩類人，電商平臺(tái)為其提供了滿足需求的機(jī)會(huì)。

2、推測結(jié)果（求遠(yuǎn)）。一切事物都處在永不停息的運(yùn)動(dòng)變化過程之中，我們要用發(fā)展的觀點(diǎn)看問題，明白量變、質(zhì)變的關(guān)系，知道事物發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一。不管什么事情，推測其結(jié)果，可以體現(xiàn)作者目光的長遠(yuǎn)，以及思維的前瞻。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。有了前瞻性，方能防微杜漸，趨利避害。

例：電商給各個(gè)商家提供了平等競爭的平臺(tái)，降低了開店的成本。它的興起還帶動(dòng)物流業(yè)的蓬勃發(fā)展，為社會(huì)創(chuàng)造大量的工作機(jī)會(huì)。并且使商品沖破地域的阻礙，貨行天下。并從長遠(yuǎn)看，分析電商所帶來的新創(chuàng)建、新消費(fèi)，并形成新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)等等。

3、由此及彼（求同）。類比是將兩個(gè)本質(zhì)上不同的事物就其共同點(diǎn)進(jìn)行比較，來說清道理闡明情況。即由一種事物聯(lián)系到與之類似的其它事物，常見的有時(shí)間、空間、領(lǐng)域上的由此及彼，從而讓文章材料更加豐富，內(nèi)容更加充實(shí)，論證更有力量，同時(shí)展現(xiàn)作者廣闊的視野和豐厚的素材積累。

例：電商平臺(tái)確實(shí)導(dǎo)致實(shí)體商業(yè)發(fā)展受挫，一些傳統(tǒng)的實(shí)體商店門庭冷落，甚至處于破產(chǎn)邊緣。但這是合理的社會(huì)發(fā)展現(xiàn)象，每一次文明的進(jìn)步都將伴隨一定的社會(huì)陣痛，這是成長的必然。比如改革開放使中國經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，但也徹底改變了原有的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制，出現(xiàn)下崗、城鄉(xiāng)分化、物價(jià)上漲、加劇了國內(nèi)市場的競爭等新問題。

4、對比鑒別（求異）。對比是把兩個(gè)相反、相對的事物或同一事物相反、相對的兩個(gè)方面放在一起，用比較的方法加以描述或說明。它可以形象地發(fā)現(xiàn)事物的相同之處和不同之處。或是在對比中對的更對，錯(cuò)的更錯(cuò)，讓作者的立場更加明確。這也是聯(lián)系思維的一種表現(xiàn)形式。

例：面對英國爵士的質(zhì)疑，我認(rèn)為，我國是社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制，雖發(fā)展自由，但絕不失國家政策的宏觀調(diào)控，這是不同于英國等西方資本主義國家的自由市場經(jīng)濟(jì)體制的。我能理解爵士的擔(dān)憂：電商經(jīng)濟(jì)這種新銳經(jīng)濟(jì)形式如此快速地發(fā)展，會(huì)不會(huì)將傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)形態(tài)沖擊得體無完膚？會(huì)不會(huì)市場失控？

5、全面認(rèn)識(shí)（求全）。任何事物都是矛盾的集合體，我們要看清事物的本來面目，就必須一分為二的看問題，全面認(rèn)識(shí)，整體把握。如此，能讓自己的觀點(diǎn)不偏激，不片面，變得理性客觀，從而讓觀點(diǎn)更正確，更有說服力。

例：電子商務(wù)有其優(yōu)勢，也存在許多的問題。淘寶等電商平臺(tái)假貨充斥，快遞業(yè)出現(xiàn)大量“新型垃圾”，“剁手黨”層出不窮，有時(shí)快遞不快、退換不順等。但要說電商之中無真品，也不盡然。電商所賣也有很多物美價(jià)廉的真品。賣真品的實(shí)體店鋪為什么不能開發(fā)電商經(jīng)濟(jì)？虛擬怎么就被臆斷為不如現(xiàn)實(shí)了？等等問題我們都可以去全面分析。

五種方法各有其用，在謀篇布局時(shí)，應(yīng)據(jù)其特性靈活安置，用辯證的思維貫穿始終，讓自己的文章以“深”見長。

靳杰，楊依國，山東鄒平縣第一中學(xué)教師。