略論有效防范小學(xué)體育教學(xué)中學(xué)生傷害事故的對(duì)策

胡梅

【摘要】近年來，我國(guó)小學(xué)教育開始注重體育教學(xué)任務(wù)的完善與推進(jìn)工作，這不僅是新課程改課的要求，更是素質(zhì)教育發(fā)展學(xué)生綜合素養(yǎng)的根本保障。然而，小學(xué)體育課程多數(shù)為室外活動(dòng)，正處于兒童階段的小學(xué)生天性好動(dòng)，并沒有意識(shí)到體育課中各種器材的危險(xiǎn)性，從而容易導(dǎo)致傷害事故的發(fā)生。為此，就有效防范小學(xué)體育教學(xué)中學(xué)生傷害事故的對(duì)策進(jìn)行探究，希望能夠?yàn)樾W(xué)體育課程中學(xué)生的傷害事故起到一定的預(yù)防作用。

【關(guān)鍵詞】小學(xué)體育教學(xué) 傷害事故 預(yù)防對(duì)策

一、完善管理制度，構(gòu)建健康檔案

科學(xué)、完備的體育課堂管理制度是確保安全體育教學(xué)工作展開的基礎(chǔ)。當(dāng)前，我國(guó)小學(xué)體育教學(xué)工作并未構(gòu)建完善的管理制度，其對(duì)體育管理工作方面主要包含著以下幾個(gè)方面，即課堂教學(xué)、課外教學(xué)、體育訓(xùn)練和體育器材等。為了能夠切實(shí)保證小學(xué)生的身體免受傷害，便必須針對(duì)性的做出小學(xué)生健康檔案，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行詳細(xì)的檔案記錄，進(jìn)而避免其在體育訓(xùn)練中受到身體上的創(chuàng)傷。

健康檔案的管理旨在將小學(xué)生的個(gè)人身體情況進(jìn)行記錄，而教師便通過這些記錄來針對(duì)性的安排體育活動(dòng)，從而避免學(xué)生的身體受到傷害。例如，學(xué)生A患有先天性心臟病，學(xué)生B患有右腳跟腱損傷。那么，體育教師在體育訓(xùn)練活動(dòng)中便需要對(duì)兩位同學(xué)進(jìn)行特定的活動(dòng)安排，A學(xué)生在體育課中的跑步訓(xùn)練中要求比其他學(xué)生少，防止其因心臟病而發(fā)生危險(xiǎn)和意外。……