獨立學院大學英語內涵式發展思路探討

劉瑜

摘 要：隨著獨立學院內涵式教學理念的提出，獨立學院的發展呈現出全新的特點，以獨立學院英語專業為例，其不斷增加以實踐為核心的人才培養教學活動，逐漸加強對學生實踐能力的培養。基于此，文章對獨立學院內涵式發展背景下英語專業的建設思路展開分析，促進獨立學院英語專業的進一步發展。

關鍵詞：獨立學院;內涵式發展背景;英語專業;建設思路

中圖分類號：H319

文獻標識碼：A

一、獨立學院內涵式發展背景下英語專業的建設思路研究的意義

進行獨立學院內涵式發展背景下英語專業的建設思路的研究，對于獨立學院英語專業的建設與發展來說，具有十分重要的意義。對于內涵式發展理念而言，它需要通過與實際領域的實踐結合，進一步豐富英語教學理念的內容，使其更好地指導英語教學。而通過相關的分析就可以對內涵式教學理念的內涵以及基本內容起到一個補充和完善的作用，從而促進獨立學院英語專業建設的進一步發展;除此之外，英語教育的改革與發展，需要一個科學的理論進行指導，而內涵式理念正是時代發展的產物，可以為英語教育的發展帶來新的發展機遇和改革方向，從而推動英語教育朝著更加科學的方向發展。

二、我國獨立學院內涵式發展背景下英語專業的建設思路

1.獨立學院內涵式發展背景下英語專業課程內容的設置

第一，教育內涵式發展背景下的英語課程設置，要加強對基本英語語法和詞匯的相關內容的設置和教學。詞匯和語法是英語課程學習的基礎，只有在英語課程中對這些基本內容進行設置，并展開教學，才可以為學生學習更多的英語技能提供堅實的基礎。第二，在教育內涵式發展背景下的高職英語課程設置的過程中，還要結合市場人才需求的基本標準，促進英語教學內容的豐富化和實踐化。這樣將英語教學課程的內容設置與實踐發展相結合，就可以促進教育內涵式發展背景下的英語課程的科學發展。

2.科學編寫獨立學院內涵式發展背景下英語專業的相關教材

為了更好地促進獨立學院內涵式發展背景下英語專業的發展，獨立學院相關部門還需要科學編寫內涵式教育理念指導下的英語課程的相關教材。只有不斷提高英語教材設定的科學性，才可以更好地指導內涵式教育理念指導下的英語課程教學，提高學生的英語學習水平。首先，在進行英語課程教材編寫的時候，要根據相關教育部門的基本要求，保證基本的教學目標和對英語人才的基本需求，從而進一步提升內涵式教育理念指導下的英語課程教材編寫的科學性;其次，在進行內涵式教育理念指導下的英語教材編寫的時候，需要加強和各個獨立學院之間的有效交流，學習一些教材編寫的技巧和內容，這樣可以保證院校教材設置的科學性，并且包含更多的學習內容;最后，科學編寫內涵式教育理念指導下的英語課程的相關教材，獨立學院還需要聘請專業的教材編寫人員，并且和本校教師組成教材編寫團隊，提高教材編寫的科學性。

3.豐富課堂實踐活動，創新英語課程教學

內涵式教育理念指導下的英語課程的發展，還需要加強課堂實踐活動環節的設置，豐富英語課程的教學內容。首先，教師在進行課程設置的時候，需要加強對英語課堂實踐活動環節的設置，保證學生在內涵式教育理念指導下英語能力得到提高。通過英語課堂實踐教學環節的設置，可以使學生的英語學習能力得到良好的提升。其次，院校還要結合市場人才需求的發展背景，定期地召開一些實踐性的活動，并且在實踐活動中加強市場因素的引入，使課下實踐活動與英語課堂實踐活動相輔相成，從而進一步推進英語課程的發展。最后，內涵式教學已經成為全新的教育理念，越來越多的學科教學都在朝著內涵式教學的方向去改變，并且促使課程體系發生了一系列的變革。而課堂實踐活動的不斷豐富，也是促進內涵式教育理念指導下的獨立學院英語課程發展的重要內容。

通過以上的分析可以看出，在獨立學院內涵式發展背景的指導下，獨立學院英語專業必須提高專業課程設置的科學性和實踐性，這樣才可以更好地培養學生的英語實踐技能，提高英語專業教學的效率。希望本文的相關研究可以對獨立學院內涵式教育改革提供一定的借鑒和幫助，促進獨立學院的發展與改革。

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