我校本科生公共英語教學之《學術英語》課程角色探索

秦艷 張笛

摘要：隨著我國現階段大學英語教學改革的進行，《學術英語》課程開始逐漸走入各高校的公共英語教學模塊。我校現階段大學英語教學改革新模塊已基本成型，《學術英語》課程作為大學英語教學課程模塊之一，即將擔分擔公共英語教學的重任。本文從介紹《學術英語》課程特點入手，結合我校國際化發展的大背景，對《學術英語》進行課程需求分析，從而進一步明確該課程在我校本科公共英語教學的定位。最后本文結合具有校本特色的《學術英語》課程建設，提出并闡述《學術英語》課程將如何有步驟的服務于校區的國際化發展及校區重點學科的發展，使之成為研究型大學國際化的重要支撐。

關鍵詞：學術英語；高校國際化；需求分析

一、研究背景

《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》（2010）指出，我國要提高教育國際化水平，要“培養大批具有國際視野、通曉國際規則、能夠參與國際事務和國際競爭的國際化人才”。在這一前提下，國際化人才的培養成為高校教育改革的重點，引起了學術界的廣泛關注。

基于國際化教育對語言特別是英語的依賴性，眾多學者探討了英語國際化專業人才的培養方式，例如，莊智象（2012）等人從英語專業人才的國際化培養視角進行了研究，胡開寶（2010）探討了國際化英語專業人才培養的必要性和可行性。霍亞麗（2011）提出了國際化背景下高校人才培養目標的定位，指出國際化人才的 培養需要通識東西方文化，黃鶯（2012）等人對探索國際化專業人才培養模式、課程體系及教學運行管理等方面的研究成果進行了整理并為以后的培養提出建議。經過多年的發展，學術英語因為其自身特點的實用性、經濟性，在國外已經日益成熟。而國內學者的研究還停留在總結國外學術成果和要不要實施學術英語教學上面。蔡基剛（2010）等從大學英語改革的角度出發，討論了我國的 ESP 教學的定位應該是學術英語，應該著力培養學生學術口語和書面交流能力。蔡基剛（2012）通過對復旦大學等四所大學的學術英語進行需求分析后，對學術英語的教學模式以及方法進行了探討。從以上綜述中不難看出，現今的國際化人才培養大多集中在英語專業人才的培養，對公共英語國際化專業人才的培養很少涉及。

二、我校公共英語課程體系及《學術英語》課程定位

學術英語的設立是為國際學術交流而準備的，我國《學術英語》課程定位是幫助學生掌握在國際交流中以學術交流為背景的信息量強度較高的講座聽力技巧，幫助學生在學習和參閱外文學術期刊和文獻的過程中具有實際分析和解決學術問題的初步能力，幫助學生掌握國際交流 信函的范式、英語學術報告和論文的標準規范格式 和語篇知識。我國學術英語的教學既應該包括普通學術英語教學，也應該包括專業學術英語教學。

從教育部新版《大學英語教學指南》和我校“大學生國際化能力提升計劃”出發，現已針對本科公共英語學生英語基礎和學習需求差異大的問題，構建一套多層次、多課型、多維度、多保障的公共英語課程體系。我校區本科公共英語已基本明確了“三級四類”的課程體系，即面向一、二年級非英語專業本科生開設學術英語、通用英語、通識英語、出國英語4大類共計7門課程。本科階段的《學術英語》課程經過了3年的試驗階段，形成了穩定的教學模式，成功的與通用英語對接，提出了多口徑、個性化、分層次、分系列的公外本科生英語教學培養模式。

三、我校《學術英語》課程發展建議

首先，從我校學生對英語語言的需求和學習過程看，學生從通用英語進入學術英語的學習，并沒有經過“普通學術英語”模塊。而從境外高校的《學術英語》課程來看，與澳大利亞伍倫岡大學 EAP 教學相比， 我國大學英語教學在教學安排和內容上缺少“需求分析”，無法根據學生的英語語言水平、實際需求和個性差異有針對性地組織教學， 導致學生缺乏動力。因此，依托我校的學術環境和資源開設普通《學術英語》課程，銜接基礎通用英語和專業英語的知識鴻溝， 成為大學英語教學改革的一項重要內容。

其次，我校《學術英語》課程發展目前面臨的首要問題是師資隊伍建設。由于我校英語教師缺乏國際交流的經歷，影響他們實施教學研究和改革的積極性。因此，具備研究生教育國際化、學術化背景的英語教師應該成為改革的主力軍。

綜上所述，我校在進行《學術英語》教學改革的過程中，不能一刀切，應該區分類別。應探索適應《學術英語》教學的師資隊伍建設方案，研究學習者需求并制定合理有效的教學方案，研究開發具有較高信度和效度的語言測試工具，使《學術英語》課程真正成為我校國際化的臺階，能較好地滿足我校學生的專業發展和國際交流的需要。

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作者簡介：

秦艷（1981-），女，山東青島任，碩士，哈爾濱工業大學（威海）講師，研究方向：外國語言學及應用語言學，外語教學研究等。工作單位：哈爾濱工業大學（威海），264209。

張笛（1980-），男，山東濟南任，碩士，哈爾濱工業大學（威海）講師，研究方向：翻譯與教學，外語教學研究等。工作單位：哈爾濱工業大學（威海），264209。