網絡時代大學生馬克思主義價值觀教育探究

周琳琳 李學亮

摘要：對于現代的社會來說價值觀是一個永恒的話題，它無論是對社會還是對人類都起著非常重要的作用。如今，大學生也是人們所關注的重點對象，人們在大學生身上寄托了很多的希望。對于大學生價值觀的培養是不可缺少的。本文主要對馬克思主義價值觀進行探討和研究，并且對于大學生進行馬克思主義教育應該從多個方面入手。而后，以如今的網絡時代為背景，分析了在網絡時代背景下大學生馬克思主義價值觀的教育問題，并分析出大學生在如今的網絡時代，對培育價值觀所產生的影響。

關鍵詞：網絡時代；大學生；馬克思主義；價值觀

大學生在上網期間，會進行資料的查閱、學習知識等，這有利于大學生的發展，但是大學生在上網的同時也會遇到網絡中的一些腐朽文化，這非常不利于大學生進行價值觀的培育。所以大學生在上網時，應該多抵制網絡中的腐朽文化，這才可以充分地在網絡時代中對大學生進行馬克思主義價值觀教育的培養。在如今的時代中，大學生也對價值觀有了新的變化，本文主要從多方面研究，應怎樣調控大學生在網絡時代背景下，對于馬克思主義價值觀的培養教育。

一、 網絡對于大學生價值觀的影響

網絡是一個開放型的平臺，所以網絡缺乏一些管理，很多不健康的內容都在網絡中出現，所以大學生所在網絡平臺是很混亂的。然而大學生是我國未來發展的重要希望，但由于大學生的認知能力比較低，很容易受到網絡中不健康思想的影響，對大學生的價值觀也產生了很多的影響，所以對大學生進行馬克思主義價值觀教育是十分必要的。網絡如今已經遍布在每個大學的校園中，對于大學生來說，網絡有利也有弊，它可以為大學生培育價值觀帶來更多的機遇，并且可以影響到大學生對于價值觀的觀念，使大學生在培育價值觀時面臨著更多的挑戰。所以，由于網絡的文化帶給大學生很多的影響，讓大學生在網絡的時代背景中正確地樹立價值觀，是大學校園應該對大學生進行教育指導的重要內容，并且教育大學生樹立正確的價值觀，也可以為我國培育更多的人才。

二、 馬克思主義與當代大學生的價值觀

在現如今的發展中，大學生是我國非常寶貴的人才資源，并且也是國家和民族的希望。我國應該著重培育大學生的價值觀，提高大學生的思想政治素質，并且應該把大學生培養成中國特色社會主義的未來接班人，從而提高我國國家的人才水平，為我國在國際競爭中奠定良好的基礎條件。由此可見，對大學生進行馬克思主義價值觀的培育是十分關鍵的，在大學中，馬克思主義基本原理這一門學科就能夠為我們創造良好的生活氛圍，并且可以為大學生培育價值觀提供良好的前提條件。大學生的價值觀是對事物進行評價的標準，并且價值觀也能夠影響著大學生平時的行為和態度。而價值觀最重要的是它可以指引大學生對人生目的和意義進行更高的追求。我國大學生應該樹立積極向上的價值觀，這樣不僅可以獲得社會的認可，還會在為社會做貢獻時實現自我價值。馬克思曾指出：“人的本質并不是單個人所固有的抽象物，在其現實性上，它是一切社會關系的總和”。這足以說明，人的本質應該和社會與自然的屬性相結合。對于大學生來說應該把自我價值和社會價值結合到一起，這才可以實現更高的價值。

三、 網絡時代下提升大學生馬克思主義價值觀的培育的有效途徑

1. 大學應當加強網絡思想教育的培育。對于大學生來說，加強網絡思想教育的培育是至關重要的一點，這可以使馬克思主義價值觀與網絡傳播相結合。首先要先改變觀念，而后要適應馬克思主義價值觀在網絡中的傳播和發展。并且應該充分針對網絡的特點，考慮到做網絡培育傳播的復雜性和艱難性，從而為網絡時代中大學生馬克思主義價值觀的培育做好準備。

2. 重點培養人才隊伍，增強馬克思主義價值觀在網絡中傳播的時效性。學校應該加強網絡傳播者隊伍的政治素養培育。對于傳播者來說，應該謹記馬克思主義的意義，并且應該更好地利用馬克思主義的觀點、方法和立場進行問題的研究和分析，從而指導大學生得到更好的實踐。其次，還應該提高傳播者的專業化水平，由于網絡的飛速變化和發展，這使得傳播者應該掌握更多的專業教育水平，對于一個優秀政治傳播人來說，不僅要掌握全面的政治知識還應該掌握一定的計算機、英語、心理學的知識。所以，傳播者應該積極的接受專業的培訓。最后應該促進傳播者隊伍的職業化，如今網絡政治意識的宣傳可以算是一項嶄新的工作，傳播者要努力開創出新的發展道路，所以對于傳播者而言，需要有創新精神和開拓能力，并且要對思想政治工作負責。由于這項任務相對艱難，所以應該嚴格的規范傳播者的標準，從而促進隊伍的職業化。

3. 應遵循網絡信息的傳播規律，使馬克思主義價值觀與網絡相結合。應集中建設對大學生認同的網絡思想陣地，并要讓大學生認清馬克思主義在網絡中的主導地位。并且大學校園應該多在一些網站和雜志中宣傳馬克思主義，并能夠使網站中的內容與當今大學生關心的問題有所聯系，讓大學生能夠更多的進行討論和研究，從而為大學生創建網絡文化的精神家園。網絡傳播還應發揮大學生的主體作用，從而增強大學生的歸屬感，引導大學生能夠在網絡中培育馬克思主義價值觀，讓大學生能夠進行自我教育。

四、 總結

綜上所述，由于網絡時代的到來，對大學生的價值觀培育產生了極大的影響，很多的大學校園在如今的網絡時代中，缺乏對大學生進行馬克思主義價值觀的教育，然而網絡也沖擊了馬克思價值觀教育的模式。所以大學校園應在網絡時代下對大學生開展思想政治教育，從而培育大學生更多地了解馬克思主義價值觀。

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作者簡介：周琳琳，李學亮，吉林省長春市，長春職業技術學院。