繼往開來的書畫與園林之道

記者 陶瑾

章致中老師主講文征明的一生，細微之處見真意

談及書畫藝術，蘇州自是一個繞不開的話題。自明代以來，蘇州形成以沈周、文徵明、唐寅、仇英等畫家的群體，開創了吳門畫派。文征明是吳門畫派繼往開來的關鍵人物，他的一生不平凡，是一位“熬”出來的大家。文征明作為明代的激昂之聲，與他的文采、藝術一同留下的，還有他所營造的園林生活。

日前在彬龍美術館開展的一場藝術講座，由蘇州著名書畫家、東吳畫院副院長章致中先生主講文征明的一生，讓我們在回顧歷史的同時，也在細微之處見真意。

少年遲鈍，大器晚成

文征明，乃文天祥之后，祖居衡山。文天祥與文征明，一個是頂天立地的民族英雄，一個是書畫藝術的巨匠，他們之間是否有著某種不可剝離的關系？歷史上，文征明及其子孫皆自稱文氏后裔，文征明也不止一次地以各種書體書錄其“先祖”的絕世名篇。

照理來說，文氏家族基因還算可以。可文征明自小并不聰明，小時候性格內向，8歲時說話還不清楚，不會表達自己。如果家里有個孩子長到這個年紀還不會說話，一般父母著急壞了。可文征明的父親并不擔心，他認為自己的孩子稟性聰慧，一定有過人之處，13歲被父親帶到溫州，語言愈加不通。

15歲時，文征明從溫州回到蘇州。文老爺給他找來兩個朋友，都穆（有神童之譽）和唐寅。后來，文征明跟吳寬學文，跟李應楨學書，跟沈周學畫。三位老師都是當時數一數二的大師，在三位老師的悉心指導下，文征明在詩文書畫方面大有長進。

17歲文征明參加府試，中秀才，獲三等（唐寅獲一等）。人生不如意事十之八九，文征明雖身于官宦世家，但參加科舉考試屢試不中。文征明的鄉試之路極其艱辛，初試1495年，26歲，不中。二試1498年，29歲，與唐寅同試，唐寅第一，文征明沒考上。三試1504年，35歲，與學生陳淳同行，不第（陳及第）。緊接著，四試、五試、六試，直到十試，依然沒考上。共考十次，屢試不第。十試那年，文征明已56歲，那時唐寅已去世。可憐的文征明，入仕心不死。他并沒有因為考不上功名而郁郁不得志。

文征明畫像

文征明置詩畫于一爐，詩中有畫，畫中有詩

1523年蘇州巡府吳中工部尚書李充嗣推薦了文征明，說他學問好，書畫聞名。當時正值嘉靖皇帝剛當朝，需要樹立新風，他對文征明也早有所聞，所以得知他要進京，立馬恩準。經吏部考核，授其“翰林院待招”（候補）。因此，文征明又名文待詔。他在國家高層任職，編《武宗實錄》，待遇好，終于實現了他入朝做官的夢想。

為官那幾年，文征明感到高處不勝寒，看到當庭杖斃，深感古代問責制的嚴厲。同時因科舉不第，自尊心受到傷害，自我感覺不良好，以及家庭等原因，58歲，他從北京回到蘇州。

南歸故里，從此專攻詩文書畫的文征明，名聲鵲起。長期的積累，讓他大音希聲，聲譽卓著。一直活到了90歲。

畫壇活躍七十年，“文風”所及四百年

“無論在書法史上還是繪畫史上，文征明都堪稱是一位舉足輕重的巨匠。”章致中講到，文征明在畫壇活躍了70年，在中國藝術史上是罕見的。他既是“吳門四家”之一，又是“吳門書派三杰”之一，還是“吳中四子”之一。

4#隧洞分布在樁號8+100～9+260 m段，洞長1 160 m，采用測繪、試驗、鉆探、坑槽探和物探等多種分析研究手段，對其工程地質條件進行了逐段分析。

王維說，“置詩畫于一爐，詩中有畫，畫中有詩”。畫上題詩，到蘇東坡才有，但蘇東坡詩書好，畫不行。直到沈周、文征明、唐寅才真正做到。而文征明除山水外，花鳥、人物都畫，對后世影響巨大。

《寒林鐘馗圖》

文征明的書畫造詣極為全面，詩、文、書、畫無一不精。其代表作有《滸溪草堂圖》《古木寒泉圖》《寒林鐘馗圖》《焦蔭侍女圖》《江南春景圖》《聽泉圖》《真賞齋圖》等。他終其一生埋頭致力于書畫，至80多歲還能寫一手工整的蠅頭小楷，著實下了一番苦功。在繪畫上尤以山水見長，大多描繪文人雅聚之景，表現一種文人超然物外的境界與風骨。其繪畫史分三個時期：40歲以前，是學習期，跟沈周學畫，臨摹前人，很少獨創。學畫王蒙之細密，點葉、胡椒點；40歲—68歲，沈周去世，文征明仕途受挫，而山水畫日趨成熟；70—90歲，粗細兼備，爐火純青。

上：《拙政園三十一景圖》之放眼亭

中：《拙政園三十一景圖》之海棠春塢

下：《拙政園三十一景圖》之小飛虹

文氏一門，十幾代畫家，從明至清中葉。門人、弟子眾多，一代傳一代，對明清兩代的繪畫影響巨大，“文風”所及達400年之久。在文征明六十歲時還與射陽山人結成忘年之交。射陽山人就是《西游記》的作者吳承恩，反觀《西游記》這部巨作，何嘗不是一幅山水畫長卷啊！

兩次畫拙，心境造園

園林是遺存，也是物證，怡然自得的生活就在這山水草木之間。王朝更迭，社會動蕩，但園林生活繼續。一墻之隔，園林內外成為兩個平行時空。在圍墻之中住著什么樣的人？在園林的深處又是一個怎樣的世界？文征明與他的拙政園圖景也許能帶給我們一些答案。

那么，文征明和拙政園究竟有什么關系呢？古代造園者多能詩善畫，造園時多以畫為本，以詩為題。在園林內，隨處可見無聲的詩詞，和立體的畫卷。文征明為拙政園一再繪圖，紙上留真。

這座建于16世紀初的拙政園，是明代御史王獻臣辭官回鄉后所建。據史書記載，王獻臣曾邀請文征明參與拙政園的設計和建造。文征明把繪畫中寫意的理解融入到了拙政園的營造中，讓園子有了格外的意境之美。

弘治十六年，34歲的文征明，為年齡相仿的王獻臣即將悲慘赴任福建而感到憤懣，他寫下《送侍御王君左遷上杭丞敘》。可以說，文征明與王獻臣的交往，這篇文章可見緣起。

后來，文征明來到王獻臣的園圃飲酒。當時園林初成，雖沒有確切提及“拙政園”三字，但“園池”字樣已然出現。辭職歸來的王獻臣，正一步一步按照自己的設想，完善園林構建。

嘉靖六年春天，文征明致仕歸來了。他的畫家生涯、個人聲望也在此刻開始急劇上升。王獻臣不見文征明五年了，甚是想念，立刻邀請他乘坐新造好的一條游船，一起去虎丘玩。船上，王獻臣問：北京好玩嗎？文征明想了想：沒有我想象中好玩。王獻臣說：拙政園比較好玩，可惜，還缺一張你的畫。

嘉靖七年三月十日，文征明為王獻臣畫了第一張拙政園。立軸《為槐雨先生作亭園圖》，記錄了這座明代園林的完整面貌。全圖鳥瞰園林全景，設色典雅，園中的大片水池被虛構成了一道溪流，來訪者們席地玉泉井畔，倚玉軒中，王獻臣端坐，玉蘭花開得燦爛，堂內陳列著一架大型屏風，不加繪畫暈染。王獻臣意態閑適，側身倚靠書案……園中一位文士，獨自行吟樹下，兩名童仆奔走園內橋上，另一個童子行走廊中，端茶而來，竹林中有一園叟荷鍤而行，遠景有夢隱樓一角，古松怪石，濃蔭綠樹，小飛虹在畫中尤其醒目。

文征明的畫，槐雨先生（王獻臣）很是滿意。他從海南帶回一些沉香，作為回贈之禮。

現在的放眼亭

嘉靖十二年（1533）， 文征明完成了《王氏拙政園記》。隨文征明這篇大作一起呈現的，還有一套《拙政園三十一景圖》。素絹上的淡淡墨痕，宛如文征明與自己幾十年的友情，一絲不茍的友情，絢爛無華。

冊頁描繪了園中三十一景，每幅約23厘米見方，分別畫了拙政園的一處景致，并搭配一首詩文，采用楷書、行書、隸書、篆書題寫在畫頁對頁上。整本冊頁詩、書、畫俱佳，被視為文征明晚年的佳作。

從藝術的角度來看，《拙政園詩畫冊》風格有別于文征明其他園林齋室圖，不是細膩而工致地刻畫園林的景物和室內的陳設，而是多用淡墨簡筆，不加設色，構圖簡單，長于“留白”，以此營造文人意境。

按照他的文字記述，三十一個景，不過一堂，一樓，六個亭子，其余軒、檻、池、臺、塢、澗的設計都是為了自然景觀而鋪陳。在這幅冊頁之中，有追求靜態的作品，也有追求動態的作品，更有表現清雅野趣的作品。

靜態之景——待霜亭，小亭前后左右皆臨水，水之北有竹影搖動。

現在的海棠春塢

動態之景——小飛虹，文征明《拙政園三十一景圖》題詠中記載：“小飛虹在夢隱樓之前，若墅堂北，橫絕滄浪池中。”只是當初的小飛虹和現今的小飛虹截然不同。文征明的畫中，右側斜出一座小拱橋，右端筑有平臺，下側有古木山石，遠處隱現一座閣樓，翠竹掩映。當初的小飛虹只是一座簡陋的木橋而已，而今的小飛虹卻是一座廊橋了。小飛虹上，王獻臣策杖而行，從跨越水面的小飛虹上回望，被樹林遮蓋住一半的夢隱樓，飛檐翹角，有宋畫里仙山樓閣的凜然。

野趣畫面——小滄浪，因水造景，院落內外互相借景而構建了一個幽靜水院。游人至此，自然氣息撲面而來。

此外，還有若墅堂。主人輔杖中庭，竹籬內外樹木陰涼。遠處，是園外的婁門城墻。文征明安排的若墅堂，石階三層，空無一物，沒有任何繁縟陳設，極具簡約之美；倚玉軒，只是一架茅棚，對著萬竿翠竹。主人倚著欄桿眺望竹林，腳下石盆里，一峰昆石姿態奇峻。

八十多歲時，文征明曾再次繪制一套拙政園圖冊。計十二幀，精細古雅。有學者認為，《拙政園十二景圖》冊脫胎于《拙政園三十一景圖》，藝術造詣更高。這套文征明晚年所畫的冊頁，絹本，絳色，十二幀行書題對。今藏美國紐約大都會藝術博物館。

在文征明的拙政園中，不同季節彌漫著不同的味道和期許，微風細雨間滋養著各種生命。