淺析大學生如何應對求職陷阱

丁寧寧 曹克亮

摘 要：又到新一屆大學生開始找工作的時候了。大學生剛走出校門，初入社會，求職時感到無處下手，缺乏社會閱歷，然而某些招聘單位或個人常常利用這一點在大學生求職過程中設置重重陷阱。比如很多企業打著招聘的幌子，誘騙大學生；有的中介機構非法收費；有些利用試用期榨取廉價勞動力等等。想要防范這些陷阱，大學畢業生在認識和了解這些陷阱的同時，還需要豎立自我防范意識和想好對策。只要在求職時有自我保護意識，或者在平時學習一些“小技巧”，我們就不會掉入求職陷阱。

關鍵詞：求職；陷阱；特征；對策

一、 大學畢業生求職時進去陷阱的案例

1、打著招聘的旗號非法斂財

大學剛開始的時候，我的室友在一所家教中介交了400元注冊費，中介稱將會根據她的個人時間和學歷安排相應的學生，可是后來中介為她聯系了一個時間不和的學生，并說很多事情是沒有辦法的。沒想到，室友連著多次都沒有接手適合的學生，對方要么稱“已找到人”，要么稱“不適合”，再之后中介就不再聯系她了。她才發現，其他在該中介注冊的大學生也遇到了和她一樣的情況，她這才明白自己碰到了“虛假職介”。“虛假職介”利用大學生初入社會沒有經驗，同時掙錢心切的心理，收取信息費后提供虛假信息，找幾個不適合的又不得不讓人接受的理由打發大學生，有些中介甚至在收費后直接人間蒸發，讓大學生無處投訴。

所以，大學生應聘，當招聘單位提出收取押金，信息費，或者其他各種不明費用時，可能都是變相收錢，都是非法的，基本確定就是個騙局。這種情況下大學生、求職者可向勞動監察部門舉報。另外，遭遇詐騙后要及時報案，否則不僅損失難以挽回，還會讓更多人上當。

2、無償占用勞動力成果

有些單位以招聘為由，在收集求職者資料和組織面試的過程中，刪繁就簡，挑著高學歷高智商的求職者簡歷，同時竟還要求求職者提供個人成果展示，并以此剽竊求職者的勞動成果。這種情況大多發生在緊缺高新人才，急需資金的公司。在激烈求職競爭的背景下誕生了一個新的熱詞，“辛拉面”，顧名思義，辛苦拉來的面試機會。例如在某軟件公司招聘一些程序員，翻譯人員等崗位，公司工作環境整潔，據說經濟狀況良好，招聘流程正常，崗位提供的薪酬符合市場價位，對大學生稱公司高層人才濟濟，一切都難讓人起疑心。應屆畢業生小高，初試合格后進入筆試階段。筆試內容：翻譯若干篇文章，不限時間，可以上網查詢相關資料。一個空間里，幾個求職者，每個人的拿到的文章不同，筆試結束后，公司方面稱結果要過段時間才出來，但最后卻遲遲等不到通知。這些單位以面試為借口，收取簡歷、組織面試，無形中竊取著求職者辛辛苦苦做出的成果。求職者丟了無形資產——想法，卻沒有得到工作，而無良企業偷吃著免費果實。

由于求職者維權意識弱，維權依據又不足，這種無償占用勞動者勞動成果的坑人情況常有發生。所以，真誠告訴求職者，應聘時切記保護個人知識產權，保護個人的研究成果，向面試單位呈現個人才能和成果的確重要，但也要加強保留意識，以防被不懷好心的企業利用造成自己的損失。

3、招聘單位耍試用期把戲

很多企業在招到人之后，待遇的確是按照實習發放，表面上看似平淡，但長時間甚至超過本來的實習期，明擺著就是無期限讓大學生實習。但偏偏這也是一種招聘陷阱。另外，有求職者在應聘時就沒有注意試用期長度，等到單位以各種不令人信服的理由想辭退你的時候也無處訴苦了。有時候可以說試用期是個求職者求職過程中的Bug。依據相關規定，試用期的人員工資不得低于正式員工的百分之八十，所以很多企業為了節約資本，不停招收新人，也就是說，一邊招新人，一邊辭退舊人。求職者往往在這里被企業耍了把戲，停下了工作的腳步。所以，不管是實習期還是試用期，在進企業工作之前，都應該簽訂勞動合同，這樣才能受到勞動合同法的保護，受到損害時能夠積極正當維權。

二、就業陷阱及其表現特征

大學生求職過程中的就業陷阱指的就是各種企業、單位、個人等社會組織，利用了大學生缺乏社會經驗，簡單想賺錢的心理，然后與求職者簽訂了權利與義務不對等的條約，后又在實習期欺騙求職者。這些就業陷阱主要有以下特征：

1、 欺騙性

很多非法招聘單位許下虛假的承諾，作虛假的宣傳，博得求職者的信任，之后在條約合同中提出苛刻條件，最后只有求職者吃了啞巴虧。

2、誘惑性

現在的大學畢業生心高氣傲，一心只想找個高薪體面的工作，根本顧不得現實條件的約束。而招聘單位在招工時正是利用了求職者的心理，誘騙他們進入陷阱。單位在招工簡章中寫著名稱好聽的職位，但不符合實際。所以，他們只是在用各種噱頭誘騙求職者。

3、違法性

就業中的違法目的有很多種。有些單位大開空頭支票，強迫大學生工作，使大學生不得不接受不公正的現實。也有些為了留住人才而扣留大學生的各種證件，也有迫使得大學生遷戶口的單位。還有些就是坑蒙拐騙，挖高薪陷阱，說些空頭大話，給大學生洗腦，甚至誘騙大學生傳銷等違法禁地。

三、就業陷阱的應對措施

1、高校應該加強大學生就業安全教育。指導大學生在面對復雜的就業招聘求職活動時，認真仔細分析招聘信息，提前對招聘單位做深入了解。并倡導學生多學求職就業中的法律知識，適當時可維護自己的正當權益。

2、學生在畢業后應當得到學校更多的關注。學校應該要求學生在畢業求職期間保持與班主任或其他老師的聯系，多反映情況，確保突發狀況時的信息暢通。同時，學校也應對有困難的同學及時提供幫助。另外，還是要加強教育大學生認真冷靜分析招聘信息和面試通知，提高防范意識。

3、學校應建設完善信息體制。嚴格控制信息的流通，確保就業信息安全。學校在張貼招聘海報，在學校官網上發布招工信息時都要確保信息的真實性、安全性。

面對快速變革、日趨復雜的時代，面對時時刻刻變化的新形勢，對于大學生就業安全問題，需要高校投入更多的時間和精力，解放思想，與時俱進，擴展創新思路。最終讓大學生科學擇業和安全就業。同時，更需要完善和落實確保就業安全的各種制度，以及加緊與社會相關就業部門的合作，給大學生提供一個安全公正的就業環境。

[參考文獻]

[1]《大學生遭遇就業陷阱的根源與防范對策》宮權 王飛鵬

（作者單位：中國計量大學現代科技學院，浙江 杭州 310018）