標簽十 潑冷水哥

人物白描

在他眼里，好像就沒有看不透、想不通的事情。身邊有人準備考高端證書了，他會幽幽來一句：“通過率有多低你知道嗎？與其花錢做個分母，不如買點好吃的得了！”有人準備開始早起背單詞，他翻翻白眼說：“就你？這么冷的天，撐死了堅持三天吧！”有人準備新學一樣樂器，他便倚老賣老地說：“這種東西是看天賦的！你現在還湊什么熱鬧！”似乎只要有人想嘗試做新事，他總能蘭花指一翹、微微一算，就把結局泄露出來，活脫脫一個“半仙兒”。可“半仙兒”還會見人說好話騙點兒錢，可他專挑難聽話講，你越沮喪、越挫敗，他就越得意、越來勁。這種人，有些是開開玩笑、給你提醒，有些卻是看不得別人有一絲絲改變、突破和創新，反而用言語發出詛咒。對這類人，我們要么躲得遠遠的，要么就在他潑來冷水時，把水燒開了再潑回去！

不到最后不言勝

文/胡姚雨

“捷報飛來！”一到家，我就在客廳里飛奔起來，“這次全市限時命題作文競賽還是我去！”我得意地拉開冰箱門，抓出一支冰激凌：“這次校內初選我是一等獎！一共只有5個人能去哦！”我大口咬下去，嘴里瞬間充滿了甜美。誰知，一通話講下來。廚房里的老媽還是無動于衷。我不禁大聲問：“你聽到了沒？我又是一等獎！”“聽到了！”老媽的語氣竟然見怪不怪！“今晚是不是要給我點兒獎勵啊？”我有點生氣了她這態度也太不配合了吧。“又不是正式比賽第一名，有什么好高興的。”老媽一邊說一邊把淘米水倒進了水槽，還不忘加一句，“把地上的菜給我泡進水里。”這一桶冷水澆得我真是晶晶亮、透心涼，早知如此，冰激凌也不用吃了。我狠狠地把菜按進水盆，“哼”了—聲走進小房間。怎么，好像我正式比賽拿不到第一名似的！我想著她的話，不服、不快，難受得要命。

那一周里，我都不太想理她。直到比賽那天，她開車送我去現場，才好心跟我說：“比賽加油哦，盡力就行，不拿第一也不要緊。”

現在又這么說了！我生氣地想，更年期的女人真是太難捉摸了！

那天的作文題目是“你是我的太陽”。我想來想去，第一個想到的還是把我氣壞了的老媽。可我真懶得贊美她，她的脾氣陰晴不定、時好時壞……咦？我突然一個靈光，對太陽，難道就只能贊美嗎？

走出考場，我忍不住得意道：“寫得很順，肯定能得獎！”

老媽這次臉上有了笑容：“好好！不管得不得獎，先帶你去吃頓大餐犒勞—下！”我真是納悶了：“上次我拿一等獎你不夸我，這次還沒出結果呢！”老媽“噗”地笑了：“我是怕你掉以輕心，所以給你潑潑冷水啊！這幾天看你準備得還算用心，那正式比賽得不得獎都不要緊，重過程不重結果嘛！”

哈！這老媽！不過我真要感謝老媽的教育法子，不是她這桶冷水，我又怎么會在賽場上進發靈感？看來，人在得意的時候，是該適度潑潑冷水，畢竟還沒走到最后，誰也不能輕言勝利呢！

點評

寫了一件『我』參加作文比賽的事。在初選入圍后，老媽對『我』潑冷水，引起『我』的不滿，并激發了『我』的斗志。在決賽結束后，還沒出結果，老媽卻對『我』百般慰問，前后對比中折射出老媽的良苦用心，讓『我』明白，不到勝利就不能太早驕傲，充分體現了老媽的教育理念與『我』的成長。

思路拓展

潑冷水哥

體察人性：為什么有些人愛潑冷水，我們又該如何對待他？

學習榜樣：在被人潑冷水、不看好的情況下，仍舊不斷奮進、取得成功的人

反思自身：我給別人潑過哪些冷水，為什么潑，結果如何？

克服膽怯：我給自己潑過哪些冷水，如何克服內心的不自信，走向成功

反向思考：適度潑潑冷水，可以防止驕傲自滿，保持謙虛謹慎

聚焦人物：愛潑冷水的長輩（其實是另一種愛的表達）

愛潑冷水的朋友（其實是關系好的體現）