人物白描
在一段關系中,他是絕對的支配者。他巨細靡遺地接管你的生活,大到為你描繪人生藍圖,小到指點你衣襟的花紋。你像他手中的木偶,隨著他的動作起舞,身不由己地一顰一笑。他從不關心被支配者的感受,因為他高高在上,大權在握。有時他態度強硬,大發脾氣要求自己的命令立即得以執行;有時又輕描淡寫,說出絕對不能被違抗的話。他對自己的生活細節也要求異常嚴苛:物品擺放的位置,完成工作的時間,甚至到達某地的路線,都要仔細考量。他不喜歡意外發生,更不喜歡別人違抗他的意志。他冷冰冰的態度往往會給感情帶來問題,但若有機會走進他的內心,和他有些交流,也許會發現控制狂強大克制的外表下柔軟的一面。
沿著你,我流進了海洋
文/眠樹
“穿衣服,起來跑步。”冰冷言辭無情地落在我耳朵里,將甜美溫暖的迷夢擊碎。我呻吟著扯過被子蒙住臉,像一枚種子蜷縮在殼里不愿發芽。
“十秒鐘,再不起來掀被子了。”
淡淡的,語氣并不強硬,卻讓我一下子清醒過來。“別掀別掀,這就起。”
我一邊哆哆嗦嗦地穿衣服,—邊瞥著窗外的天。天空濃黑如墨,光禿禿的樹杈在風中微微抖動,父親正靜靜地走出去。
我恨恨地套上外套,在心里一個字一個字地腹誹:控。制。狂。
父親操縱我的一切。從早晨六點準時起床跑步,到午飯吃我不喜歡的西蘭花。從我交的朋友到我做的每一道錯題。他像經驗豐富的舵手大權在握,我則被他玩具般在手掌心里擺弄。
不是沒有反抗過,但父親總能將我的憤怒壓制。不喜歡吃菜?那就只有白飯可吃。錯題懶得分析訂正?到下一次考試我自會重新摔跟頭。他總是對的,我只有乖乖聽從。
如果鄰桌沒有拉我進戲劇社,我可能會在心里念叨著“控制狂”不滿地長大。我很快癡迷上閱讀劇本,再將字句在舞臺上吐出的過程。仿佛借此換了一個靈魂。我加倍努力地完成功課,背著父親偷偷參加排練。
戲劇節的表演很成功。浪潮—般的掌聲帶給我從未有過的幸福,可又有些無可名狀的遺憾。謝幕后,我一眼看到那個熟悉的身影。
是父親!他知道!——他看了我的表演?
父親走過來。在我背后拍了拍:“演得很好。”
他竟然沒有責備我。我不解地望著父親,他似乎讀懂我的眼神。緩緩地說: “我管你不是為了束縛你。而是為了讓你走得更遠,更好地做自己喜歡的事。”父親的面容依舊平靜。我卻好像重新認識了他。的確。在他的控制下,我不會在人生航線上隨波逐流。總有一天我會毫無迷惘地航行在碧海藍天之間。但我會一直記得在故事的開始,沿著一個沉默的舵手為我指出的方向,我流進了海洋。
點評
運動、吃飯、做題,這些圍繞作者生活的小細節,將父親對女兒掌控的一面展露無遺。觀看女兒戲劇表演,并欣慰認同,又展露出父親尊重女兒自由選擇的另一面。從不同角度入手,將父親身為控制狂卻良苦用心的形象飽滿生動地刻畫出來。
思路拓展
控制狂
身邊故事:講述我對“控制狂”老師的一次反抗
內心體驗:“控制狂”需要更多交流
社會聚焦:“狼爸”“虎媽”的控制給孩子帶來了什么?
反向思考:“控制”是 種追求
人物聚焦:“控制狂”老師(跟隨嚴師,痛并快樂)“控制狂”父親(我與父親冰釋前嫌)