標簽二 控制狂

人物白描

在一段關系中，他是絕對的支配者。他巨細靡遺地接管你的生活，大到為你描繪人生藍圖，小到指點你衣襟的花紋。你像他手中的木偶，隨著他的動作起舞，身不由己地一顰一笑。他從不關心被支配者的感受，因為他高高在上，大權在握。有時他態度強硬，大發脾氣要求自己的命令立即得以執行；有時又輕描淡寫，說出絕對不能被違抗的話。他對自己的生活細節也要求異常嚴苛：物品擺放的位置，完成工作的時間，甚至到達某地的路線，都要仔細考量。他不喜歡意外發生，更不喜歡別人違抗他的意志。他冷冰冰的態度往往會給感情帶來問題，但若有機會走進他的內心，和他有些交流，也許會發現控制狂強大克制的外表下柔軟的一面。

沿著你，我流進了海洋

文/眠樹

“穿衣服，起來跑步。”冰冷言辭無情地落在我耳朵里，將甜美溫暖的迷夢擊碎。我呻吟著扯過被子蒙住臉，像一枚種子蜷縮在殼里不愿發芽。

“十秒鐘，再不起來掀被子了。”

淡淡的，語氣并不強硬，卻讓我一下子清醒過來。“別掀別掀，這就起。”

我一邊哆哆嗦嗦地穿衣服，—邊瞥著窗外的天。天空濃黑如墨，光禿禿的樹杈在風中微微抖動，父親正靜靜地走出去。

我恨恨地套上外套，在心里一個字一個字地腹誹：控。制。狂。

父親操縱我的一切。從早晨六點準時起床跑步，到午飯吃我不喜歡的西蘭花。從我交的朋友到我做的每一道錯題。他像經驗豐富的舵手大權在握，我則被他玩具般在手掌心里擺弄。

不是沒有反抗過，但父親總能將我的憤怒壓制。不喜歡吃菜？那就只有白飯可吃。錯題懶得分析訂正？到下一次考試我自會重新摔跟頭。他總是對的，我只有乖乖聽從。

如果鄰桌沒有拉我進戲劇社，我可能會在心里念叨著“控制狂”不滿地長大。我很快癡迷上閱讀劇本，再將字句在舞臺上吐出的過程。仿佛借此換了一個靈魂。我加倍努力地完成功課，背著父親偷偷參加排練。

戲劇節的表演很成功。浪潮—般的掌聲帶給我從未有過的幸福，可又有些無可名狀的遺憾。謝幕后，我一眼看到那個熟悉的身影。

是父親！他知道！——他看了我的表演？

父親走過來。在我背后拍了拍：“演得很好。”

他竟然沒有責備我。我不解地望著父親，他似乎讀懂我的眼神。緩緩地說： “我管你不是為了束縛你。而是為了讓你走得更遠，更好地做自己喜歡的事。”父親的面容依舊平靜。我卻好像重新認識了他。的確。在他的控制下，我不會在人生航線上隨波逐流。總有一天我會毫無迷惘地航行在碧海藍天之間。但我會一直記得在故事的開始，沿著一個沉默的舵手為我指出的方向，我流進了海洋。

點評

運動、吃飯、做題，這些圍繞作者生活的小細節，將父親對女兒掌控的一面展露無遺。觀看女兒戲劇表演，并欣慰認同，又展露出父親尊重女兒自由選擇的另一面。從不同角度入手，將父親身為控制狂卻良苦用心的形象飽滿生動地刻畫出來。

思路拓展

控制狂

身邊故事：講述我對“控制狂”老師的一次反抗

內心體驗：“控制狂”需要更多交流

社會聚焦：“狼爸”“虎媽”的控制給孩子帶來了什么？

反向思考：“控制”是 種追求

人物聚焦：“控制狂”老師（跟隨嚴師，痛并快樂）“控制狂”父親（我與父親冰釋前嫌）