培育“筑夢工程”系部品牌，構建高職教育學校發展新高地

劉勇

【摘要】習近平總書記的十九大報告，鼓舞人心，讓我們憧憬美好前景的同時，更不忘要求我們擼起袖子加油干。其中報告在闡述優先發展教育事業內容時，提到“建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程，必須把教育事業放在優先位置，深化教育改革，加快教育現代化，辦好人民滿意的教育?！弊鳛楦呗氃盒５南挡砍袚逃虒W的重任，加強系部品牌引領各項工作是必然趨勢。

【關鍵詞】機電工程系 筑夢工程 品牌建設

張家港開放大學，作為一所高職院校，承擔著為張家港市地方經濟建設輸送高技能人才的基礎工作。其中機電工程系教師力爭培育“筑夢工程”系部品牌，積極探索如何在“落實立德樹人根本任務，實現高等教育內涵式發展”上貢獻自己的力量。

一、培育“筑夢工程”系部品牌的意義

1、品牌提出的背景

江蘇省委提出“兩聚一高”的目標，其中一聚就是指聚力創新，我們的想法是積極培育“筑夢工程”系部品牌也是很好的實踐這一目標。張家港市教育發展提出的新要求“三聚兩先”。“三聚”——聚合優質資源、聚力開放創新、聚焦立德樹人，更是對我們培育系部這一品牌指明了方向。

2、品牌提出的價值

圍繞學校高職教育發展目標，創建系部特色品牌，更好地服務師生。以品牌為效應，打造系部規范管理和內涵建設，全方位搭建師生平臺，構筑“承載學生成功的夢想和鑄就教師幸福的人生”的大舞臺，使學生快樂學習，學有所成，更好地展示個性，同時使教師有職業的幸福感和價值的認同感。

二、“筑夢工程”系部品牌的內涵

（一）品牌價值

承載學生成功的夢想，鑄就教師幸福的人生

（二）實施原則

1、育人性原則：根據學校和系部實際，結合時代特點和形勢需要，發揮系部品牌文化建設的育人功能，使系部師生在文化建設中提高思想道德修養和良好行為習慣養成的整體素質。

2.實踐性原則：系部品牌建設重在建設，重在實踐，積極組織開展符合師生特點、引導學生全面發展、形式喜聞樂見、學生參與性強、深受廣大師生喜愛和歡迎的系部師生文化活動。

3、整體性原則：系部品牌建設要符合黨和國家的教育方針，圍繞學校和系部中心工作，密切聯系社會實際，體現時代精神，具有層次性、具體性、全面性等特點，要做到統籌兼顧，全員參與，持之以恒。

4、特色性原則：在傳統中挖掘新意，通過新事物來領悟傳統文化，用融合的手段來為校園文化注入生機與活力。要與時俱進，堅持弘揚時代主旋律汀杠見發展主題，培育時代精神。

（三）品牌建設

1、管理層面

重點加強以下幾個平臺建設：（1）建設規范化管理平臺；（2）建設德育工作品牌平臺；（3）建設班主任隊伍平臺；（4）建設黨員先鋒崗平臺；（5）建設創新培養平臺；（6）建設安全防線平臺；（7）建設家校共建聯系平臺；（8）建設校企合作平臺。

2、教師層面

重點構建以下幾個工程：（1）實施個人專業成長建設工程；（2）實施專業組統籌協調工程；（3）實施工作室示范引領工程；（4）實施教學及技能競賽卓越工程；（5）實施團隊建設探索工程；（6）實施科研攻關工程。

3、學生層面

重點加強以下幾項工作：（1）營造學生良好的學習生活氛圍；（2）發揮學生的主觀能動性和創造性；（3）激發學生的創造性思維；（4）增強學生的團隊意識和社會責任感；（5）發展學生的潛質；（6）突顯學生的個性特點。

四、“筑夢工程”系部品牌建設的保障措施與實施步驟

（一）品牌建設的保障措施

1、統一思想，提高認識，明確系部品牌建設的重要性

系部品牌建設是全面實施素質教育和依法治校的有效載體。推進高品位系部品牌建設是發展先進文化的重要內容，是實現教育現代化的必然要求，因此系部教師要提高對加強系部品牌建設的重要性、必要性的認識，把思想自覺統一到系部品牌建設的行動上來。根據目標任務，明確各成員的工作職責，確保系部品牌建設工作的順利進行。

2、立德樹人，以人為本，發揮師生在系部品牌建設中的主體作用

要充分發揮師生在系部品牌建設中的主體作用，使校園文化建設在學校發展過程中，真正達到“創新、協調、綠色、開放、共享”的積極效果。在項目實施過程中，以“立德樹人”為教育目的，加強與學生的溝通與交流，把加強學生管理與促進學生發展作為系部品牌建設的中心工作之一。

3、加強黨建，率先垂范，突出黨員教師在系部品牌建設中的榜樣作用

加強黨性教育，不斷提高黨員教師素質。黨員教師應在優化課堂結構、改進教學方法、提高教學實訓質量上率先垂范，在全系教師中樹立榜樣作用，帶動全系教師積極投身教育教學改革。黨員教師應當加強師德修養、重視學習，吃苦在前、享受在后、廉潔從教，樂于奉獻，用良好的形象發揮黨員教師的先鋒模范作用。

（二）品牌建設的實施步驟

第一階段：品牌方案確定與布置

1、逐步完善系部大環境宣傳布置。

2、貝占心完善教師辦公室環境和設施。

3、加強系部教師團隊建設，逐步建立各平臺建設管理制度規范。

4、學生德育工作是重心，班主任全力以赴提高學生習慣養成。

第二階段：品牌建設實施與完善

1、打造系列品牌推進活動，促成內涵發展。

2、加強先鋒引領，營造積極向上的育人氛圍。

3、加強工作室建設，有力推進專業建設發展。

4、加強校企合作，推進企業家和技術人員進校園活動。

S、加強家校共建，推進家校聯系活動正?；?，突出實效性。

6、加強師生閱讀活動，推進校園閱讀。

第三階段：品牌建設效應與提高

1、利用師生志愿服務，大力推進品牌效應。

2、積極推進師生比賽競賽活動，不斷提高師生知名度。

3、大力推進黨員或教師進企業、進社區等活動，打造校企、校社活動常態化。

五、培育“筑夢工程”系部品牌的展望

機電工程系應在“筑夢工程”品牌建設的架構設想下，不斷加強研究，不斷完善管理措施，積極調動廣大師生參與品牌建設的積極性，朝著既定的發展目標，自加壓力，團結協作，樂于奉獻，相信“筑夢工程”品牌建設一定會促進教書育人環境的“質”的改變，學生們的綜合素質也將得到全面的提升，使高職教育更好更快的發展。