《傅雷家書》中的親情與家國情懷

郭云峰

【摘要】《傅雷家書》當中的父愛，是中國式教育的生動體現。為了讓傅聰能夠在復雜的環境中保持清醒，傅雷在家書當中時刻不忘給遠在海外的兒子傳遞愛國情懷，通過正直、磊落的愛國之情，為父子保留安全的溝通環境。《傅雷家書》不僅僅是一個父親對孩子的殷切之愛，其中也蘊含著家國大愛。

【關鍵詞】《傅雷家書》 親情 家國情懷

【中圖分類號】K825.5；I207.6 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2018）29-0282-01

引言

重讀《傅雷家書》，看到了滿滿的父愛和愛國之情，字里行間都透露著傅雷對傅聰熾熱的愛，并時時刻刻不忘提醒傅聰家國大愛，通過每一個細枝末節向傅聰傳遞自己的愛與無私。《傅雷家書》極具人文精神內涵，每一處描述都生動的重現了一代知識分子內在文風傲骨之氣，雖然家書當中充滿了一個父親對兒子的殷切期盼與諄諄教誨，但是結合當時的社會背景，也發現《傅雷家書》當中充滿了傅雷自身受到的壓力，文字當中蘊含著對親情與時局的隱痛。

一、從《傅雷家書》看父愛親情

談《傅雷家書》當中的親情，首先需要分析家書當中的兩大主角：傅雷與傅聰。傅雷是當代著名的翻譯家和評論家，兒子傅聰是年少成名且在世界范圍內都享有盛譽的鋼琴家，家書記載了從傅聰至波蘭直至英國整個時間段內，傅雷和傅聰的信件來往。由于傅雷和傅聰都是偉大的藝術家，而每一封家書不僅表達了父子之間濃濃的親情，更是關于人生、成長、學習以及藝術的對話，對話內容極具文學價值，促使《傅雷家書》一經推出就廣受關注與好評。

《傅雷家書》當中首先滲透著的是一個父親對兒子的傳統教育，由于傅雷性格剛烈，因此在對兒子傅聰的從小教育過程中，也呈現出一定的粗暴和格外嚴厲，這些嚴厲教育方法在傅雷的回憶性文字當中都有體現。傅雷對傅聰從小的嚴厲教育，不能單一的用是否得當來評斷，但是確確實實對傅聰的成長產生了重要影響，一方面是對傅聰的兒時傷害，另一方面這種嚴厲父愛也對傅聰后來的成就產生了一定推動作用。

傅雷對傅聰嚴厲的教育，甚至已經到了有點不近人情的地步，除了言語呵斥，更是會動手打孩子，這種教育行為導致傅聰從小在心理上就受到一定打擊和傷害。這種教育方式和傅雷自身受到的教育存在直接關系，由于傅雷自小喪父，自己是在母親嚴厲管教之下成長的，這種成長經歷導致傅雷自己在教育孩子的時候，也會通過母親教育自己的方式來教育自己的孩子。但是在《傅雷家書》中，又可以看到傅聰在成功并且遠赴波蘭之后，傅雷給傅聰的家書當中充滿了愧疚和悔意，在第一封家信當中就說出了“孩子，我虐待了你，我永遠對不起你，我永遠補贖不了這種罪過”，可以看出此時的傅雷對小時候自己教育傅聰的種種行徑是有所悔悟的。《傅雷家書》從傅雷對傅聰自小教育的悔悟開始，并在一封封家書來往當中，和兒子建立了平等的溝通關系，父子兩人開始坦誠相待，這一階段的傅雷家書體現的是滿滿的父子情深。但是之后的家書卻偏離了這一方向，傅雷開始通過家書對傅聰進行思想上的控制，看似充滿了父愛關懷的句子，卻處處隱藏著父親對兒子的束縛和控制。傅雷開始在書信當中過問傅聰的學習、工作、理財、愛好，甚至到禮儀和戀愛都要一一指點，看似與兒子進行情感的交流，卻時時刻刻對兒子的生活與工作進行遠程指揮，成為父親對兒子另外一種形式的思想精神捆綁。傅雷覺得自己的言語會對兒子帶來幫助和成長，但是傅聰面對父親這種無微不至的關懷，卻倍感壓力，呈現出一個控制欲極強的父親和小心翼翼的兒子。這種父子親情是典型的傳統教育體現，既充滿了父愛情深，又呈現出傳統教育當中父親過多控制兒子的行為，而在兒子長大之后，依舊想要掩飾兒子已經擺脫自己控制的事實，而兒子面對這樣的父親也是又愛又恨，明明知道是父親的愛，卻切實承受著巨大壓力。

二、《傅雷家書》中的愛國情懷

《傅雷家書》其中蘊含著濃濃的父子親情和傳統父子的溝通與交流，結合當時的背景，也能深深感受到傅雷與傅聰的家書當中蘊含著濃郁的政治色彩。在國內時局發生變化過程中，傅雷與傅聰也經歷了各種變故和波瀾。傅聰到英國后，傅雷寫給兒子的書信中，字里行間都透露著愛國神情，對兒子進行思想上的引導，他希望兒子不忘家國，早日回到祖國。在傅聰出走英國之后的第一封家書當中，滿滿的都是父親對兒子進行的思想凈化，想盡辦法來淡化兒子出走在造成的負面影響，同時也處處提醒傅聰不管身處何方都要抱有愛國情懷，時刻不能忘記自己的中國藝術家身份。從傅聰留學波蘭，出走英國直至加入英國國籍，傅雷都會在每一個關口，對傅聰進行愛國主義教育。

三、結語

傅雷平反、傅聰回國以及《傅雷家書》出版，這三件連續發生也存在相互關聯的事件，對傅雷一家具有重要意義。《傅雷家書》當中不僅通過藝術與高雅的語言，描述了傅雷與傅聰父子之間的濃濃親情。

參考文獻：

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