楊波 譚發(fā)芳
【摘要】運(yùn)動(dòng)員的心理調(diào)節(jié)水平對(duì)運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)有重要影響,應(yīng)當(dāng)結(jié)合運(yùn)動(dòng)員的日常訓(xùn)練,根據(jù)運(yùn)動(dòng)員心理狀態(tài)的特征與影響因素,促進(jìn)運(yùn)動(dòng)員不斷調(diào)節(jié)心理狀態(tài),達(dá)到優(yōu)化運(yùn)動(dòng)員心理體驗(yàn),提高運(yùn)動(dòng)員心理素質(zhì)目標(biāo)。
【關(guān)鍵詞】運(yùn)動(dòng)員 心理調(diào)節(jié) 控制因素
【中圖分類(lèi)號(hào)】G804.87 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089(2018)29-0238-02
運(yùn)動(dòng)員賽前心理狀態(tài)主要指的比賽前出現(xiàn)的特殊心理現(xiàn)象,是運(yùn)動(dòng)員在賽前心理反應(yīng),賽前心理狀態(tài)有可能促進(jìn)運(yùn)動(dòng)員調(diào)整賽前身體機(jī)能,也可能影響運(yùn)動(dòng)員的比賽成績(jī)。它與運(yùn)動(dòng)員的心理特點(diǎn),比賽的規(guī)模、運(yùn)動(dòng)員技能有關(guān)。
一、運(yùn)動(dòng)員比賽前心理狀態(tài)分析
1.自信
自信是運(yùn)動(dòng)員比賽前的常見(jiàn)心理表現(xiàn),主要表現(xiàn)為運(yùn)動(dòng)員對(duì)自己的比賽有把握,相信自己會(huì)有出色的表現(xiàn),以及對(duì)比賽的困難有充分的估計(jì),并且在內(nèi)心為自己設(shè)定了達(dá)成的目標(biāo)。良好的信心可以使運(yùn)動(dòng)員在比賽前感到輕松,可以調(diào)動(dòng)運(yùn)動(dòng)員的身體機(jī)能,對(duì)促進(jìn)運(yùn)動(dòng)員發(fā)揮有重要作用。在自信方面運(yùn)動(dòng)員往往承兩極分化狀態(tài),有的運(yùn)動(dòng)員對(duì)自己的信心嚴(yán)重不足,或者對(duì)比賽很有信心,感到自我振奮,相信自己的實(shí)力。
2.焦慮
焦慮是運(yùn)動(dòng)員比賽前的常見(jiàn)現(xiàn)象,當(dāng)運(yùn)動(dòng)員在比賽前有焦慮心理時(shí),往往表現(xiàn)出肌肉僵硬、自體發(fā)抖、或者手心出汗發(fā)涼等。還有的運(yùn)動(dòng)員表現(xiàn)出煩躁、心跳加速等現(xiàn)象。身體焦慮大部分是由心理焦慮原因引起的,但是也有部分運(yùn)動(dòng)員沒(méi)有身體焦慮的反映,賽前焦慮會(huì)對(duì)比賽成績(jī)有一定影響,運(yùn)動(dòng)員會(huì)擔(dān)心對(duì)手比自己強(qiáng),擔(dān)心在壓力下會(huì)發(fā)揮失常,也擔(dān)心發(fā)揮不出自己真正的水平,或者擔(dān)心比賽失敗的不良后果。
3.期待
期待也是運(yùn)動(dòng)員賽前的常見(jiàn)心理狀態(tài),不少運(yùn)動(dòng)員渴望在賽場(chǎng)上證明自己的實(shí)力,渴望通過(guò)比賽來(lái)檢驗(yàn)自己的水平。有些運(yùn)動(dòng)員在比賽前會(huì)存在懼怕比賽的心理或者存在極度的期待。運(yùn)動(dòng)員過(guò)高或過(guò)低期待往往使運(yùn)動(dòng)員擔(dān)心比賽成績(jī),擔(dān)心輸了在別人面前難堪,或者擔(dān)心朋友的看法,擔(dān)心會(huì)讓隊(duì)友失望,這些因素都會(huì)影響運(yùn)動(dòng)員比賽過(guò)程中的判斷力。
二、影響運(yùn)動(dòng)員賽前心理狀態(tài)因素
1.個(gè)性特征
運(yùn)動(dòng)員的個(gè)性特征對(duì)運(yùn)動(dòng)員的情緒調(diào)節(jié)能力有重要的影響,通常神經(jīng)敏感的運(yùn)動(dòng)員在賽前越容易受到情緒的影響,不少運(yùn)動(dòng)員比賽中產(chǎn)生極度緊張情緒,或者驚慌情緒,這往往與運(yùn)動(dòng)員神經(jīng)敏感性有直接的關(guān)系。有的運(yùn)動(dòng)員非常容易受比賽現(xiàn)場(chǎng)氣氛影響,造成運(yùn)動(dòng)員神經(jīng)興奮或者不適感。還有的運(yùn)動(dòng)員容易受到他人比賽成績(jī)影響,甚至?xí)?duì)自己完全喪失信心,還有的運(yùn)動(dòng)員在比賽時(shí)表現(xiàn)出渙散,容易產(chǎn)生緊張的情緒。運(yùn)動(dòng)員自身的品牌也會(huì)影響運(yùn)動(dòng)員心理,例如,有進(jìn)取心,有良好意志力,有正確運(yùn)動(dòng)觀念和運(yùn)動(dòng)文化的運(yùn)動(dòng)員往往能更好的調(diào)整自己心理狀態(tài)。
2.動(dòng)機(jī)
運(yùn)動(dòng)員參與比賽的動(dòng)機(jī)對(duì)運(yùn)動(dòng)員的賽前心理有重要影響,例如,有些運(yùn)動(dòng)員認(rèn)為比賽的等級(jí)越高,比賽的內(nèi)驅(qū)動(dòng)力越強(qiáng),還有的運(yùn)動(dòng)員在比賽前有強(qiáng)烈的自我突破愿望,因此這也表明了運(yùn)動(dòng)員有較強(qiáng)的比賽動(dòng)機(jī)。一般來(lái)說(shuō)高水平的運(yùn)動(dòng)員渴望自我突破,渴望創(chuàng)造突破以往的成績(jī)。外在動(dòng)機(jī)主要來(lái)源于給予運(yùn)動(dòng)員的獎(jiǎng)勵(lì),物質(zhì)方面與精神方面的獎(jiǎng)勵(lì)也會(huì)影響運(yùn)動(dòng)員心理。良好的動(dòng)機(jī)可以激發(fā)運(yùn)動(dòng)員參與比賽的興趣,可以促進(jìn)運(yùn)動(dòng)員努力奮斗,錯(cuò)誤的動(dòng)機(jī)往往致使運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上不顧群體的利益,或才容易產(chǎn)生較大的情緒波動(dòng),從而影響了比賽的結(jié)果。
3.競(jìng)技水平
競(jìng)爭(zhēng)水平對(duì)運(yùn)動(dòng)員的心理狀態(tài)有重要影響,運(yùn)動(dòng)員的心理狀態(tài)與訓(xùn)練水平呈正相關(guān)。運(yùn)動(dòng)員的競(jìng)技水平越高,越可以更好的調(diào)整和控制自己的賽前心理。充滿自信的運(yùn)動(dòng)員往往會(huì)給對(duì)手的心理造成一定的心理壓力。如果運(yùn)動(dòng)員遇到高水平的競(jìng)技對(duì)手,往往會(huì)使自己表現(xiàn)出焦慮感,身體也會(huì)出現(xiàn)焦慮情況。如果運(yùn)動(dòng)員在場(chǎng)上沒(méi)能遇到較強(qiáng)實(shí)力的對(duì)手,往往運(yùn)動(dòng)員不會(huì)產(chǎn)生過(guò)度緊張的情緒,運(yùn)動(dòng)競(jìng)技水平對(duì)運(yùn)動(dòng)員成績(jī)有重要影響。
4.外部因素
外部因素很大程度上影響運(yùn)動(dòng)員心理。例如,比賽的重要性與比賽的意義影響比賽前的心理狀態(tài),比賽賽場(chǎng)的環(huán)境因素也會(huì)影響比賽中運(yùn)動(dòng)員的心理變化。還有教練員、裁判員等的情緒在很大程度上影響運(yùn)動(dòng)員的發(fā)揮。
三、運(yùn)動(dòng)員賽前心理調(diào)節(jié)的策略
1.內(nèi)在因素調(diào)控策略
針對(duì)運(yùn)動(dòng)員的賽前心理調(diào)節(jié)需要,主要從作用于運(yùn)動(dòng)員的心理入手,著力通過(guò)音樂(lè)調(diào)節(jié)、誘導(dǎo)訓(xùn)練、自我調(diào)節(jié)等方法入手。首先,可以根據(jù)運(yùn)動(dòng)員的心理狀態(tài),給運(yùn)動(dòng)員播放適當(dāng)內(nèi)容的音樂(lè),可以借助不同類(lèi)型的音樂(lè)激發(fā)運(yùn)動(dòng)員的勇氣,或者調(diào)節(jié)運(yùn)動(dòng)員的心理,有效的舒緩運(yùn)動(dòng)員的壓力。音樂(lè)調(diào)節(jié)的時(shí)間不易過(guò)長(zhǎng),可以根據(jù)運(yùn)動(dòng)員的競(jìng)技狀態(tài)適當(dāng)安排。其次,還可以采用誘導(dǎo)訓(xùn)練法,在日常運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的過(guò)程中就模擬各種賽場(chǎng)情況,著力讓運(yùn)動(dòng)員重視每場(chǎng)訓(xùn)練,在訓(xùn)練中引導(dǎo)運(yùn)動(dòng)員掌握突發(fā)情況,從而達(dá)到增加運(yùn)動(dòng)員自信的目標(biāo),并且引導(dǎo)運(yùn)動(dòng)員在日常就養(yǎng)成調(diào)節(jié)心理狀態(tài)的習(xí)慣。教練可以在日常訓(xùn)練時(shí)對(duì)運(yùn)動(dòng)員的心理進(jìn)行必要的干預(yù)。第三,還可以引導(dǎo)運(yùn)動(dòng)員平時(shí)進(jìn)行自我調(diào)節(jié),加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員的意志力、控制力、運(yùn)動(dòng)文化與運(yùn)動(dòng)道德觀念方面的訓(xùn)練,從而促進(jìn)運(yùn)動(dòng)員提高精神層次,引導(dǎo)運(yùn)動(dòng)員在更好的理論認(rèn)知下調(diào)節(jié)心理。
2.外部環(huán)境調(diào)控策略
外部環(huán)境對(duì)運(yùn)動(dòng)員的心理有重要的影響,應(yīng)當(dāng)根據(jù)外部環(huán)境的具體情況,采用模擬實(shí)驗(yàn)、表象調(diào)節(jié)等方法。首先,模擬強(qiáng)化訓(xùn)練主要指的是在日常比賽時(shí)模仿比賽場(chǎng)所的情況,注重關(guān)注日常運(yùn)動(dòng)員的心理表現(xiàn),然后根據(jù)運(yùn)動(dòng)員的日常心理表現(xiàn)需求,有針對(duì)性的在訓(xùn)練場(chǎng)地對(duì)運(yùn)動(dòng)員的心理進(jìn)行調(diào)節(jié)。這樣可以有效降低運(yùn)動(dòng)員的身體焦慮與缺乏自信等問(wèn)題。教練還可以模擬特殊場(chǎng)景,讓運(yùn)動(dòng)員感受特定的比賽場(chǎng)景情況。其次,表象調(diào)節(jié)主要以喚起運(yùn)動(dòng)員良好情緒為主,注重激發(fā)運(yùn)動(dòng)員的心理優(yōu)勢(shì),在運(yùn)動(dòng)員良好完成動(dòng)作時(shí),可以積極的肯定與鼓勵(lì)運(yùn)動(dòng)員,從而不斷引導(dǎo)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行正向積累,促進(jìn)運(yùn)動(dòng)員在頭腦中時(shí)刻出現(xiàn)鼓勵(lì)自己的畫(huà)面,這可以保持運(yùn)動(dòng)員較好心理狀態(tài),達(dá)到消除運(yùn)動(dòng)員不良情緒目標(biāo),對(duì)于促進(jìn)運(yùn)動(dòng)員取得較好成績(jī),克服運(yùn)動(dòng)恐懼心理有重要意義。
四、結(jié)語(yǔ)
促進(jìn)運(yùn)動(dòng)員保持良好的賽前心理狀態(tài),需要從運(yùn)動(dòng)員的實(shí)際情況出發(fā),根據(jù)運(yùn)動(dòng)員的特點(diǎn)科學(xué)的使用訓(xùn)練方法,著力完善運(yùn)動(dòng)員心理調(diào)節(jié)的體系,促進(jìn)運(yùn)動(dòng)員更好的進(jìn)行自我控制,從而達(dá)到提高運(yùn)動(dòng)員心理適應(yīng)性目標(biāo)。
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