淺談園林景觀設(shè)計中植物配置

任溥

[摘要]：園林建設(shè)的目的就是為了讓人們能有一個和諧的自然環(huán)境，感受自然植物帶來的愉悅，因此，設(shè)計師在進行植物配置時，要遵循每種綠植的自然生長規(guī)律，在襯托對比中體現(xiàn)不同的形態(tài)，在動勢和均衡中協(xié)調(diào)自然，在起伏韻律中節(jié)奏清晰，在層次對比中體現(xiàn)美感，從自然中來，再回歸自然，這樣配置出來的園林，才能讓人真正放松身心，有益于健康。

[關(guān)鍵詞]：園林景觀設(shè)計；植物配置；應(yīng)用

1植物配置的原則

1.1植物之間相互配合的重要性

園林搭配植物時，處理得好就會給人以欣賞的愉悅感，從而達到景觀設(shè)計的效果，設(shè)計師需要找到植物相互之間的聯(lián)系，植物間的一致性，要讓植物的配置相互協(xié)調(diào)。用變化和差異，來產(chǎn)生一種對比的效果，就能帶給人一些特別的感受。在文學上應(yīng)用對比手法，在藝術(shù)上的應(yīng)用同樣可以在園林的植物配置上起作用。對比可以突出整個設(shè)計的主題，這樣就比較引人注目，更加協(xié)調(diào)。

1.2實現(xiàn)和諧統(tǒng)一的效果

園林植物配置時，線條、色彩、樹形、質(zhì)地及比例都要注意，主要就是保證差異化。整體的變化太多，顯得雜亂無章，如果整體沒有什么變化，就沒有辦法避免單調(diào)呆板，其中的統(tǒng)一和變化相聯(lián)系。在街道行道樹綠化帶設(shè)計時，樹木最好要年齡相同、間距相等，或在喬木樹下搭配一些灌木植物等，這樣就有統(tǒng)一感，這就是統(tǒng)一原則。

1.3園林植物配置要展現(xiàn)一定的藝術(shù)效果

園林藝術(shù)是一種綜合的藝術(shù)，它兼顧了視覺的藝術(shù)和空間的藝術(shù)。這些花草樹木就是園林設(shè)計的一個個要素，可以給園林的綠植設(shè)計提供彈性，這樣就可以使整個景觀富于彈性，富于變化也更有動感。有效利用一花一草就增強和豐富園林景觀的層次和美感，于是園林的設(shè)計也就更自然更有野性，正是植物獨特的個性和眾多效用，使得園林藝術(shù)更加豐富，境界也就更高。園林植物配置是綜合的藝術(shù)，是一種綜合的藝術(shù)表現(xiàn)，但是唯一而同樣的目的只有一個，就是為了更好地美化生活環(huán)境。

2園林綠化中的植物配置策略

2.1園林設(shè)計的植物配置策略

1）植物之間的配置技巧。風景園林具有很強的觀賞性，要充分利用不同種植物之間的形態(tài)差異來巧妙配置，讓整個風景園林錯落有致。首先，喬灌結(jié)合。喬木高達偉岸，灌木枝繁葉茂，兩者結(jié)合配置可以體現(xiàn)出樹木的層次感。風景園林在繁花未開之時，通過喬灌結(jié)合來調(diào)節(jié)風景園林的藝術(shù)氣息；其次，花草結(jié)合。用綠草來襯托花兒的艷麗，用五顏六色的花兒來反襯青草的謙虛和靜謐。植物色彩上的配置是風景園林設(shè)計重要手段，風景園林設(shè)計中要著重考慮花草色彩生的搭配。

2）植物與自然環(huán)境的配置技巧。風景園林具有調(diào)節(jié)區(qū)域小環(huán)境氣候的作用，園林中的植物不是純粹的觀賞苗木，還要具有一定的綠化功能。在園林設(shè)計當中，要注意植物與當?shù)刈匀画h(huán)境的配置技巧。首先，要讓植物適合當?shù)氐淖匀画h(huán)境，既能夠美化綠化環(huán)境，又方便園藝師造型。在園林配置中，設(shè)計者要重視風景園林的綠化功能，選用適宜生長的植物。可以考慮改良苗木，從而讓植物在園林中長期生長；其次，植物選擇要與客觀地理環(huán)境協(xié)調(diào)，體現(xiàn)植物與園林所在地的和諧之感。例如，平坡結(jié)合的地方鋪種草坪，陽光灑在坪山，會因為緩坡而遮擋陽光，從而讓草坪有深淺不同的色彩差異，體現(xiàn)出同一色系的層次感；園林淺水可以設(shè)計成小溪，水邊放置鵝卵石，石堆附近則種植小花。這樣就讓小溪、石子和野花成了一道風景，給人以平實美麗之感。

3）植物與社會環(huán)境的配置技巧。樹木可以凈化空氣，風景園林對植物的設(shè)計非常重視，主要是通過設(shè)計來豐富園林風景的文化內(nèi)涵。隨著國民受教育水平的升高，大眾對生活環(huán)境的品質(zhì)要求也越來越高，所以風景園林設(shè)計要充分利用植物的特點和社會環(huán)境的氛圍，彰顯出人與自然和諧統(tǒng)一的理念。我國文化博大精深，古詩文中總賦予樹木花草一定的意義，長期的文化熏陶之下，大眾已經(jīng)熟悉了很多意象。例如，在學區(qū)附近的風景園林可以設(shè)計不同的主題。比如，以竹子為主題的園林，可以設(shè)計石桌石凳供學生寫作業(yè)之用。這樣就引導學生要像竹子一樣，具有一直向上節(jié)節(jié)高升的勁頭；以桃李為主題的園林，可以將中高考狀元榜張貼張?zhí)依盍种啊＿@樣可以引導老師要以教書育人為重，從而提升老師的自豪感和社會認同感，驅(qū)散市場經(jīng)濟環(huán)境下部分教師趨利性的氣息；商業(yè)區(qū)附近的風景園林可以充分運用牡丹、芍藥、玫瑰、水仙等花卉，使用丁香等小灌木，營造富貴奢華的景象。這種風景園林會引導顧客向往富貴美好的生活，溫馨浪漫的愛情，從而促進消費；烈士陵園附近的風景園林設(shè)計則要選擇莊嚴肅穆的設(shè)計風格，多用輕松翠柏和菊花劍蘭。雖然距離列式陵園還有一段距離，但是也要保持與烈士陵園的氛圍一致，從而體現(xiàn)出對烈士的尊敬和敬仰。由于風景園林已經(jīng)具有了一定程度的文化傳播功能，所以在設(shè)計中要保證植物所賦予的意義與園林周邊的社會環(huán)境和諧一致。

2.2風景園林設(shè)計的規(guī)劃策略

1）規(guī)劃科學性。風景園林設(shè)計是城市美化的重要組成部分，在園林設(shè)計中需要考慮到園林對城市生活的影響。通常情況，設(shè)計師會從美學的角度來考慮設(shè)計的相關(guān)事宜，但是風景園林在城市建設(shè)中兼具功用性和美觀性，所以在風景園林設(shè)計中，要科學規(guī)劃其地理位置和建筑規(guī)模。

2）布局美觀化。風景園林設(shè)計要凸顯出其藝術(shù)價值和文化傳播功能，所以要考慮到園林的布局是否符合大眾審美。風景園林布局決定了園林的主要風格和文化傾向性。我國古典園林設(shè)計都遵循對稱美，園林中的景觀也多用古文化中的意象，如梅蘭竹菊等。風景園林設(shè)計中受到西方文化影響，則會大量使用非對稱性的幾何圖形，植物配置方面也會多用歐洲莊園花卉和相應(yīng)的雕刻花池。一帶一路經(jīng)濟戰(zhàn)略西，中外的經(jīng)貿(mào)合作與文化交流都非常頻繁，所以風景園林設(shè)計布局可以兼顧中西文化，創(chuàng)造性地進行設(shè)計。

結(jié)束語

隨著社會的快速發(fā)展，人們的思想開始從物質(zhì)需求轉(zhuǎn)向?qū)Ω哔|(zhì)量的精神生活與健康的生活方式的追求，越來越多的人擁有了“自然缺失癥”，這使人們對生存環(huán)境的要求越來越高。園林可以改善人們的生活環(huán)境，給人以美的生活感受，植物配置和規(guī)劃是園林設(shè)計中的重要環(huán)節(jié)。

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