淺談提高英語聽力的方法及應試技巧

摘要：在英語學習乃至人類交往活動中，聽是最基本的形式和技能，是理解和吸收口頭信息的交際能力。既然聽力如此重要，那么應該如何提高英語聽力能力呢？本文從課外基礎和考試時的應試技能兩大方面闡述了這一問題，探討了一些可行性的提高聽力的措施，以更有效地提高同學們的英語聽力水平。

關鍵詞：英語聽力；提高聽力

Abstract：In the English learning and the activities of human beings communication ， listening is the basic form and skill .And it is the social ability of understanding and receiving oral information .Since listening is so important ， how to improve it ？ This essay mainly talks about the problem from two aspects： the basic learning after class and the skill when you are taking examinations ， and discusses some available measures which can effectively improved listening .

Key words：English learning；Listening improvement

一、引言

聽力是指啟動聽覺器官，英文hearing，接收語音信息的一種能力。此外，聽力還是英語考試的一項，考察考生對該語言的聽話能力。聽是積累詞匯、句型以及學習語法的最佳途徑，聽是學習語言的最原始、最自然、最基本、最有效、最正確的途徑。但是，對于許多第二語言學習者來說，聽力是一門比較困難的課程。要成功的提高聽力，不僅要注重平時的練習和積累，了解影響聽力理解的各方面因素，而且要注重文化差異及表達習慣的不同，平時要多注意日常生活基本對話，盡可能多看多聽些有助于提高英語的材料。

二、提高聽力的方法及技巧

1.擴大詞匯量，注意發音、語速、語調和重音。

詞匯作為語言構成的基本要素，是影響聽力的首要因素。俗話說“巧婦難為無米之炊。”如果沒有掌握一定的詞匯量，無論你精神多集中，你依然什么都聽不到，如同鴨子聽雷，不知所云。所以，要想聽懂聽通，首先必須解決的問題就是詞匯。在掌握詞匯時，不僅要注重量還要注重質。如一詞多義現象，在不同的環境下用法不同，詞義也就不同。

在影響聽力理解的因素里，語音是影響聽力的直接因素。如果把單詞讀錯了，比如說重音錯誤；L和R不分；或是連讀、吞音、爆破等不熟悉，諸類問題都會給聽力制造障礙。要想克服這些障礙，必須對自己的發音進行糾正，否則聽力問題將會永遠存在。然而，糾正的最好方法是進行跟讀模仿，并認真比較和原始發音的差異，不斷糾正改善發音狀況。與此同時，還得注意語言本身存在的發音差異現象。語速則往往影響獲取信息的準確性，所以我們在學習中要注意語速問題。但是，關于語速，該如何訓練呢？選擇用快慢兩種語速講訴同一事件的新聞材料是個很好的辦法。慢速，發音清晰，用詞簡單，語速緩慢，適合初學者使用；快速，用詞豐富，句子富于變化，語速較快，當學者基本能聽寫下慢速時，可以試著去聽快速的。語調，人們在表達懷疑、肯定、激動、感嘆等情感變化時，都會用不同的語調來表達。比如：I beg your pardon .當使用升調時，表示你沒有聽清別人的講話，希望對方重述一下；而當它使用降調時，則表示道歉的意思。不同的語調，會導致不同的意思，所以掌握語調是提高聽力的重要因素。此外，了解掌握重音也是很重要的。重音不盡影響單詞或句子的意思，而且還起強調和吸引讀者注意的作用。

2.注重課后的練習、積累及聽力材料的選擇。

要想提高聽力，平時的訓練是必不可少的。作為英語學習者，我們可以根據自身的實際情況，選擇恰當的材料，每周5-6次，每次不少于半個小時，這樣堅持下去，聽力才能夠更好的得于提高。此外，積累相當的知識和聽力材料的選擇也是很重要的。對于一些常考的基本的單詞、句型、句子等我們要牢記，這對我們的聽力理解很重要，也是做題的前提。至于材料的選取，初學者可以選擇一些有具體內容的趣味性短文，或者短小的故事，如《伊索寓言》、《英語笑話集錦》等。學唱一些英文歌曲和聽些優美的短文也是提高英語的一個很好的方法。日常生活基礎對話，和一些電臺、電視、電影節目都是很好的材料。初學者的話可以先嘗試一下語速較慢的英語新聞。在進行新聞材料的選擇時，要注意美式英語和英式英語兩種不同的語音。在中級階段，除了聽新聞外，學習者還要訓練自己能聽懂電影、戲劇的能力。然而，對于高級階段的學習者，應該盡可能選取與專業有關的材料來訓練自己的聽力。當然，為了擴寬自己的視野和英語知識面，廣泛地選擇材料進行練習也是很有必要的。這方面的材料主要包括專欄評論、報道、英語的學術討論、語言學、文學、歷史、政治、經濟等問題的講座、科普報道、一些會議發言的同期翻譯等，這些都是很好的專業素材。

3.注重習慣性表達和背景知識，注意文化差異帶來的影響。

作為一名英語學習者，我們都知道往往因為不懂一些習慣性的表達，和不了解一些相關的背景知識而加大了做題的難度，同時，常常由于文化差異的影響而理解錯題意。因此，記住一些常用的表達，了解一些背景知識和各國的文化差異（尤其是英語國家）對于提高聽力就顯得很重要。

三、考試時的一些應試技巧

1.調整好心態。

首先，心態是很重要的。我們都知道，在做聽力的時候我們的注意力要相當的集中才能發揮最好的水平。如果心態沒調整好就開始測試，精神不集中、心不平靜又怎能做得好呢？所以，在測試開始前，一定要先確保你的頭腦清醒。

2.聽力應試技巧。

在做聽力時，具體應該注意以下幾個方面：

（1）首先要做好心理準備，學會有節奏的呼吸，讓自己很快進入聽力狀態。

（2）注意所聽對話的語境以及交流的主要信息。例如：在醫院，病人和醫生護士之間的對話一般會提到病狀、時間、藥物等。聽者需要了解對話環境，抓住主要話題，才能比較準確的選出正確答案。

（3）學會判斷對話者的意圖。我們在聽聽力時，經常會聽到反映一方對某件事表示同意、拒絕、高興等的語句，聽者能判斷對話者的真正意圖，就能很好的完成選項。

（4）注意5W1H（what、 when、where、 who 、why、 how）。多數對話及短文的提問都是以5W1H 提問的，它包括事件發生的時間、地點、人物及原因等。因此，聽者必須注意問句的特殊疑問詞。

（5）逐步培養預測問題的能力。一般情況下，聽力都會提供三至四個選項，這樣的聽力為聽者縮小聽力范圍，所以，在聽對話及短文前，聽者應該快速的瀏覽下選項，并嘗試著預測下對話及短文的主題和可能提出的問題等，這有利于選出正確答案。

（6）掌握好答題時間。一般情況下，兩個題之間有13到20秒的答題時間，掌握好這段時間是很重要的。如果因為沒有聽清某句話或某個單詞，而無法完成答題，為了不影響接下來的作答，考生應該懂得舍棄，千萬不要使自己處于煩惱和困惑之際，不要是自己亂了陣腳。

（7）靈活的采取排除法答題。當聽者基本聽懂對話及短文，但不能直接做出選擇，可以采用排除法。通常從最不可能的答案開始排除，依次將剩下的選項與所聽懂的內容作比較，最終確定正確的答案。

（8）簡要的作必要的記錄。在聽對話和短文時，可以做些必要的記錄，以便做出正確的選擇。比如說人名、時間、地點等。

（9）做聽寫填空或聽寫短文時，第一遍都不要急著答題，要邊聽錄音邊讀試題，盡可能理解短文的主要內容。等到第二遍時，就充分利用停頓空檔，將需要填寫的內容以全拼或縮寫形式寫下來。聽第三遍時，仔細核對已填好的詞語，檢查拼寫是否有誤。

參考文獻

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[4]寧柏宇：新東方集團教師培訓師，北京新東方雅思寫作主講，新東方在線雅思寫作主講---英語學習方法淺談。

[5]滬江英語學習聽力---提高英語聽力最有效的學習方法。

作者簡介：梁友，女，漢族，畢業于贛南師范學院，文學學士，現就職于贛南衛生健康職業學院（贛州衛生學校）。