新時代高校學生宿舍存在的問題及對策

梁春艷 葛慧珍

大學宿舍是學生休息、生活的主要場所，是大學生知識增長、價值觀形成、人際交往的重要場所，也是學生在校期間除了教室之外的第二大陣地。所以，宿舍對于學生的重要性是不言而喻的，對學生養成良好生活和學習習慣的至關重要。本文從安全、人際關系、內務等方面分析宿舍出現的問題并提出對策，旨在為大學生創造良好的宿舍環境，提高大學生素質，促進大學生成長成才。

一、高校學生宿舍存在的問題類型

（一）宿舍安全問題。

1.宿舍內的偷竊問題。大多盜竊發生在宿舍沒有人或者熟睡的時間盜取現金、手機、手提電腦等體積小、便于攜帶的物品。

2.學生的自我管理能力差，安全意識薄弱，使用違規電器引發火災事故。

3.宿舍上門詐騙、宿舍內部推銷等。大學生社會經驗缺乏，容易上當受騙。

（二）宿舍人際關系問題。

不和諧的人際關系是一種隱性的安全隱患，不像劣質插盤那樣可以用肉眼看得見，需要我們用心去發現宿舍成員之間是否存在由個體差異、小團體、不良競爭、生活瑣事、不同民族混合住宿等造成的矛盾。

1.個體差異。在校園生活中，部分學生眼里只有自己的事，不關心他人的想法，完全以自己為中心，持一種事不關己高高掛起的心態。以自我為中心對其他學生大吼大叫、我行我素不注意言辭，對老師愛搭不理，視而不見。

2.“小團體”現象。宿舍往往出現多對一現象，平吋交往多性格相近的同學隨著時間會越來越熟悉逐漸形成小團體，而這種小團體對于其他人具有明顯的排斥感，長時間以后會影響集體的凝聚力，不利于宿舍的團結。

3.不良競爭。學生之間的競爭，班級干部、優秀學生干部的評選、獎學金的評選等這類競爭，難免在宿舍成員之間發生，這種現象一旦發生就會因為個人利益的驅使使得他們有時做出損害他人的行為，這樣明爭暗斗互不相容的局勢對維系和諧的宿舍關系十分不利。

4.生活瑣事。宿舍內個別成員不注重衛生、作息不規律、愛八卦、事事計較等都會出現小問題和小矛盾，就會對宿舍內人際關系產生潛在的影響。

5.特殊群體學生。這個群體往往指的是那些家庭經濟困難、身患疾病或者殘疾的學生，他們中部分學生在人際交往過程中表現出退縮，自信心不足，怕受傷害；害怕被歧視，自尊心強，接受不了打擊和失敗導致目標缺失、萎靡不振。例如，有些同學對自己不自信，持否定態度，在平時的生活中看到別人開開心心自己就會特別不舒服，找不到生活和學習的目標。

（三）宿舍內務問題。

男生宿舍的問題集中表現為：空氣中始終彌漫著一股難聞的氣味、煙頭、臟衣物亂扔，容易引發季節感冒等不良癥狀。在這樣的不良習慣常態影響下，部分大學生惡習叢生，如在公共區域亂丟廢棄物、煙頭等，嚴重損害了新時代大學生陽光形象，又不利于良好衛生習慣的形成。

二、對宿舍存在問題所實施的對策

利用書記、學管、輔導員、宿管、宿舍長班委、團學干部、獎助學金獲得者這個龐大的結構做到多位一體、齊抓共管、模范帶頭，建立先進個人、班干部宿舍內務一幫一系統，建立詳細的宿舍信息資料庫，對那些在宿舍內務方面表現較差的學生進行幫扶，起到了良好的效果。

（一）定期對宿舍進行安全排查。

針對宿舍出現的問題，充分利用好校園四六級安全網絡，同時通過開展學院內安全知識講座對學生進行思想法制教育，大學生本身的防范意識要加強，意識到安全的重要性，不斷提高學生嚴格規范自身行為的思想意識，養成良好的行為習慣。學校要加大安全防范宣傳力度，進一步加強對大學生的安全防范教育和自我保護教育，利用多媒體、展板、新媒體、溫馨提示等各種方式普及，反復講經常講、安全知識處處可見，引導學生夯實“ 預防為主”的思想，提高他們學會安全防范與自我保護的技能，不斷鞏固提高學生們的安全防范意識。

班級可以在一周內的某一天對宿舍進行抽查；一周進行一次整體排查；學院每周總結一次一周的宿舍安全情況；每月進行一次總的歸納總結找出問題不斷提高防范力度。

（二）增強溝通交流，創建和諧宿舍關系。

宿舍是大學生學習、生活的重要場所，宿舍人際關系的好壞直接影響著大學生人際關系的發展，這也成為影響大學生成才發展的關鍵因素。宿舍內和諧的人際關系有利于大學生學習進步、道德提升及人格完善。

例如，在班級內開展“說說我家那些事”、“我想對你說”等心與心的交流為主題的班會活動，班會上同學們可以把宿舍的事情講個大家分享，同時還可以把建設宿舍的好想法推薦出來。組織以宿舍為單位的體育游戲，通過游戲過程中上的協作有利于提高宿舍的團體凝聚力；并定期召開宿舍長系列會議，宿舍長自由發言為宿舍人際關系的改善與維持建言獻策。這一系列的活動旨在加強學生自身修養、教育他們形成良好的個人習慣、提高自己的人際交往、語言表達能力，做到語言得體，行為文明禮貌。

（三）齊抓共管，營造良好內務風氣。

學院領導起模范帶頭進行宿舍內務的監察，輔導員嚴格進行監督排查，宿舍長、班委等做好榜樣示范，全方位共同重視學生的宿舍內。宿舍內務的管理是高校大學生宿舍管理體系的構成之一，樹立集體榜樣最大限度地發揮以點帶面作用，有利于營造良好的宿舍風氣。

在定期召開的宿舍成員談話活動下，不斷加強學生的思想教育，同時完善了激勵機制，鼓勵是提高大學生宿舍內務整理積極性和主動性的有效途徑；充分利用新媒體將每天的宿舍內務曬出來，找差距同進步。

三、小結

宿舍，莘莘學子的青春足跡的承載地，是停靠心靈深處的港灣。加強學生宿舍的管理，培養學生養成良好的生活習慣，增強集體榮譽感，規范自己的行為，做好人生規劃，是學校教育管理的核心目標。學生有了舒心安全的住宿環境有利于自身的發展與進步，心情舒暢的同時有利于投入更多的精力到學習上有利于他們文化水平的提高，那么學生的質量提高對學校的發展有很大的促進作用。學校的發展應提高學生的校園幸福感，真正做到內化學生，讓學生在畢業離校之際把好的習慣帶走而不是再還給學校。

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