談儒家（一）

這個(gè)世界會(huì)好嗎？人會(huì)變好嗎？

王羲烈：作家，資深國(guó)學(xué)教師，現(xiàn)任深圳山之雨學(xué)校校長(zhǎng)。教學(xué)風(fēng)格縱橫博學(xué)、自由大氣。著有《深中教育故事》《寂寞英雄》等有關(guān)教育、文化方面的作品若干種。

現(xiàn)代社會(huì)的治理邏輯，傾向于把一切問(wèn)題作技術(shù)化的處理。堅(jiān)信如果有足夠好的技術(shù)與制度（制度亦是一種治理的技術(shù)），沒(méi)有什么問(wèn)題不能解決。如果事情不夠好，那就要發(fā)展技術(shù)，調(diào)整制度。西洋自文藝復(fù)興以來(lái)，逐漸形成了這樣的思路。啟蒙運(yùn)動(dòng)、光榮革命、美國(guó)獨(dú)立、法國(guó)大革命是制度的創(chuàng)新，工業(yè)革命是技術(shù)的進(jìn)步。前者的方向是民主，要最大限度地釋放人的潛力；后者的方向是科學(xué)，要最大限度地利用自然資源。于是乎，生物學(xué)的進(jìn)化論卷入社會(huì)生活，線性的“進(jìn)步”觀念，成為席卷全球的主流思潮。在這種進(jìn)步觀下，一切的宗教價(jià)值、傳統(tǒng)思想、地方觀念，通通黯然失色。假如不接受此種思路，在1945年以前，一切社會(huì)都有亡國(guó)滅種的危險(xiǎn)；而在1945年以后，一切社會(huì)將無(wú)可救藥地陷入貧困、墮落與凄慘的境地。

假如說(shuō)近500年來(lái)地球上有什么浩浩蕩蕩的主流思潮的話，這就是了。孫中山所謂“世界潮流，浩浩蕩蕩，順之者昌，逆之者亡”，指的就是這一種：政治上的民主，最大限度地保障自由，喚醒所有人的智力；充分地發(fā)展科學(xué)，使其成為推動(dòng)社會(huì)的第一動(dòng)力。然仔細(xì)思之，西洋古代沒(méi)有此種想法，中國(guó)古代亦無(wú)。這種想法便是現(xiàn)代性，決定了一個(gè)社會(huì)的性質(zhì)。沒(méi)有，就停留在古代；有，就進(jìn)入了現(xiàn)代化。

西洋古代與中國(guó)古代的治理邏輯有相通之處，面對(duì)社會(huì)生活中各類問(wèn)題，都不約而同把目光聚焦在“人”身上。讓人調(diào)整自身思想，從而超越生老病死、貧富不公、沖突糾葛。猶太—基督教在這個(gè)意義上，與儒佛二教相遇了，他們用的都是倫理道德的方法。摩西十誡、耶穌登山寶訓(xùn)，正與孔子克己復(fù)禮、釋迦因果輪回心心相印。而在西洋與中土兩大龐大文明系統(tǒng)內(nèi)，一直有相反的聲音，皆在主流之下潛伏。希臘—羅馬與道家，正是各自陣營(yíng)里的反動(dòng)派，他們要做的與現(xiàn)代文明類似：發(fā)展技術(shù)，調(diào)整制度。猶太—基督教與儒—佛，努力讓人觀察自己的內(nèi)心，是向內(nèi)轉(zhuǎn)；希臘—羅馬與道家，卻拼命讓人瞻望廣闊的宇宙，是向外求。

在上述意義上，我們來(lái)觀察儒家，就方便多了。孔子生長(zhǎng)在一個(gè)亂世。從春秋初年到他的年代，戰(zhàn)爭(zhēng)與混亂一天比一天加劇。政治上四分五裂，大國(guó)吞并小國(guó)，小國(guó)內(nèi)部，卿大夫與國(guó)君互相傾軋；周天子無(wú)能為力，僅作為華夏的象征物，勉強(qiáng)維持著文化的一統(tǒng)?？鬃用媾R的問(wèn)題——亦是后世諸子百家的問(wèn)題：第一，社會(huì)能否重建，天下太平的希望存在嗎？第二，人性能否復(fù)蘇，無(wú)所不在的廝殺、陰謀與恐怖何時(shí)是個(gè)盡頭？?jī)蓚€(gè)問(wèn)題，如果簡(jiǎn)單說(shuō)：這個(gè)世界會(huì)好嗎？人會(huì)變好嗎？

孔子少年奔走、中年勤學(xué)、晚年行道，最終的結(jié)論是非常絕望的。獲麟絕筆，淚如雨下，是他一生求索而屢遭世人傷害的象征。他就是那只無(wú)辜的麒麟，對(duì)麟而泣，是哭他自己的命運(yùn)。社會(huì)重建幾乎不可能。周游列國(guó)，妄圖借助君主們的權(quán)力，實(shí)現(xiàn)自己的理想，分明就是一場(chǎng)漫長(zhǎng)殘酷的絕望史。在講究實(shí)力——足食足兵的年代，他跟一個(gè)個(gè)專制者，大談倫理道德禮樂(lè)精神，只會(huì)令他們覺(jué)得無(wú)用迂腐?？鬃雍桶乩瓐D是一對(duì)難兄難弟，不厭其煩地欲馴化豺狼——令其不吃肉而改食果蔬，結(jié)果多次把自己推向了死亡的邊緣?？鬃佣蛴陉惒?，七日不食，柏拉圖兩度為奴，東西方兩位偉大的理想主義者，何其相似乃爾！

孔子是個(gè)失敗的政治家，無(wú)意間卻成為了一位偉大的教育者。他一路奔走，把華夏文明的種子灑遍各地，后世諸子百家，幾乎人人都跟孔子有點(diǎn)關(guān)系。這是他沒(méi)想到的，也給了他晚年以極大的安慰。孔子對(duì)改造社會(huì)是絕望的，但對(duì)人性復(fù)蘇卻樂(lè)觀欣喜。有生之年，孔子已見(jiàn)到了他耕耘的成果。學(xué)生們散布各國(guó)做官，牧民有方，取得了各種成就。后世叔孫通一語(yǔ)道破關(guān)鍵：儒家不能進(jìn)取，但可守成。天下大亂，用不著儒家；天下太平，才是儒家出山的好時(shí)節(jié)。理想的儒者，以身作則，培固倫理，轉(zhuǎn)移風(fēng)氣，讓社會(huì)溫情脈脈，和諧有序。何以如此呢？原來(lái)儒家的長(zhǎng)處在作用人性，建設(shè)倫理道德——亂世，是個(gè)流動(dòng)不居的陌生人社會(huì)，死生存亡之際，不擇手段地生存是第一要義，這種環(huán)境，讓人性受到太多考驗(yàn)，故難以施行；太平時(shí)，是個(gè)抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)的熟人社會(huì)，人性很少受到挑戰(zhàn)，講誠(chéng)信仁義，才是最佳的生存策略，所以儒家便脫穎而出了。

故后世不斷重復(fù)這一點(diǎn)，天下大亂，儒家系統(tǒng)便趨于崩潰，且受到嚴(yán)厲批判；天下太平，儒家復(fù)興，很快就成了香餑餑。戰(zhàn)國(guó)到秦，儒家靠邊站，漢興七十年后，儒家開(kāi)始籠罩一世；漢末魏晉南北朝，儒家遭到批判，隋唐一統(tǒng)，儒家復(fù)興；晚清民國(guó)至毛時(shí)代，打倒孔家店、十億人民批孔子；改革開(kāi)放以來(lái)，儒家復(fù)興?？鬃拥脑庥觯瓉?lái)就是儒家在歷史中的預(yù)演。