甘肅 張自鶴
函數的零點問題,是高中數學中常見的一類問題,縱觀近幾年的高考試卷可發現,因其考查范圍廣,考查方式靈活,設計的題目可淺可深,變化多樣,對學生思維要求的高低靈活性大,零點問題已越來越頻繁地出現在各類試題之中,試題的考查也已由易變難,呈現方式也越來越靈活多樣.故有必要對函數的零點問題做一歸類研究,以期對教與學有所幫助.歸納起來主要有以下幾種類型.
利用函數的零點存在性定理確定零點所在的位置,是零點問題中最常見的一類題型,其要點是要保證函數在某個區間內是連續的,且在這個區間兩端點處的函數值為異號.

( )
A.(0,1)_____________________B.(1,2)
C.(2,3) D.(3,4)
【分析】本題主要考查函數零點的判定定理的應用,此類題屬基礎題.

【評注】根據函數零點存在性定理判定零點所在的區間是解決此類問題的基本方法.
【變式訓練】已知實數a,b滿足2a=3,3b=2,則f(x)=ax+x-b的零點所在的區間是
( )
A.(-2,-1) B.(-1,0)
C.(0,1) D.(1,2)
答案:B
求函數零點的基本方法:一是求方程f(x)=0在定義域內的根,二是求函數圖象與x軸的交點的橫坐標.

【分析】本題主要考查函數零點的求法,其基本思路就是令函數值為0,進而解方程并在其定義域內取值即可.
【解析】∵當x<0時,g(x)=f(x),
∴g(-2)=f(-2)=-ln3.
令y=g(x)+1=0得g(x)=-1,

【評注】本題考查了分段函數函數值的計算,函數零點的計算,屬基礎題.

答案:x=-3,x=e2.
判斷和討論零點的個數也是常見的一類問題,此類問題常常是與含參數的函數式有關,其常用的解決方法:一是分類討論,通過研究函數的單調性來研究函數圖象的變化趨勢,進而借助數形結合思想來解決;二是利用分離參數法進行合理轉化,構造新函數,把問題轉化為兩函數的交點問題來解決,一般是轉化為一條直線與一條曲線,通過研究新曲線的變化趨勢,然后借助數形結合解決.題目屬中等偏難問題.
例3設a為非負實數,函數f(x)=x|x-a|-a.
(Ⅰ)當a=2時,求函數的單調區間;
(Ⅱ)討論函數f(x)的零點個數,并求出零點.
【分析】(Ⅰ)先討論去絕對值,寫成分段函數,然后分別考慮當x≥2時與當x<2時的單調區間;(Ⅱ)討論a的正負,利用二次函數的單調性以及函數的極值與0進行比較,再分別判定函數f(x)的零點個數.
【解析】(Ⅰ)當a=2時,
①當x≥2時,f(x)=x2-2x-2,
∴f(x)在(2,+∞)上單調遞增;
②當x<2時,f(x)=-x2+2x-2,
∴f(x)在(-∞,1)上單調遞增,在(1,2)上單調遞減;
故f(x)的單調遞增區間是(-∞,1)和(2,+∞),單調遞減區間是(1,2).
(Ⅱ)(1)當a=0時,f(x)=x|x|,
函數y=f(x)的零點為x0=0;
(2)當a>0時,
故當x≥a時,f(x)=x2-ax-a,
∴f(x)在(a,+∞)上單調遞增,f(a)<0;
當x 由x2-ax-a=0解得f(x)的零點為 ∵f(a)<0,∴函數f(x)與x軸有三個交點, 即有三個零點, ∴函數y=f(x)的零點為 綜上可得,當a=0時,函數的零點為0;






