圍繞教育抓黨建 抓好黨建促發展

雷杰能 肖瑞平

2017年12月，中共吉安市委批準設立吉安市委教育工委。此舉順應了新時代全面從嚴治黨的要求，為加強該市教育系統黨的建設工作打下了堅實基礎。新任中共吉安市委教育工委書記張萬安在接受本刊記者采訪時表示，2018年，吉安市將認真落實好教育部、省委教育工委創建教育系統黨建質量年的總體要求，按照“把牢方向，夯實基礎”的總體思路，努力構建市委教育工委成立后“大抓黨建、抓大黨建”的新格局，開創黨建工作新局面。

把牢方向，強化黨對教育的全面領導

張萬安說，吉安市將把2018年作為全市教育系統黨建質量年，不斷提高黨的建設質量，為加快教育改革發展提供堅強政治、思想和組織保證。一是抓好政治建設。堅決貫徹黨的教育方針政策，始終把牢社會主義辦學方向，真正解決好“為誰培養人、培養什么樣的人、怎樣培養人”這個根本問題。通過講學講座、分級培訓、網絡學習等途徑，繼續在“學懂弄通做實”十九大精神上下功夫，使全市教育系統廣大黨員不斷提高政治站位。二是管好意識形態。切實擔負起教育系統意識形態的政治責任和主體責任，把好方向，管好導向，強化學校的思想文化陣地和網絡陣地管理，規范課堂教學管理，強化教師授課紀律和規矩，牢牢掌握教育系統意識形態工作領導權。三是全面提升黨組織凝聚力。按照黨章要求，以“3+4”職責（即：教育黨員、管理黨員、監督黨員和組織群眾、宣傳群眾、凝聚群眾、服務群眾）為主攻方向，貫徹落實好《2018～2022年江西省基層黨建工作規劃綱要》，切實發揮基層黨組織戰斗堡壘和黨員先鋒模范作用。

規范標準，加強陣地建設

如何加強教育系統基層組織建設？張萬安亮出了自己的工作思路，重點推進三項工作。一是抓隊伍建設。“去年吉安市有4個縣區教育局黨委設立了內設機構專門負責黨務工作，今年，對于剩下的9個縣（市、區），我們將督促全部按要求設立黨辦，選優配強黨務干部。”張萬安說，今年，吉安市委教育工委將籌辦全市中小學黨組織書記示范培訓班，計劃培訓100名基層黨組織書記。推動各地各校分級舉辦相應的培訓班，形成“市、縣、校、生”四級培訓體系。二是抓陣地建設。按照“十有”標準建設黨員活動陣地：有15平方米以上的黨員活動固定場所；有一定的活動設施，包括一定數量的桌、椅、櫥等；有一套電教設備，并充分發揮局域網的作用；有開展活動的計劃；有活動記錄及手冊；有一定數量的學習資料；有黨旗、誓詞、黨員權利義務和黨費收繳情況等規范上墻；有公示宣傳欄；有切實可行的管理制度；有明確的管理人員。同時，落實基層黨建工作專項經費，按照教職工黨員年人均不少于150元和每個黨支部不少于2000元的標準保障黨員活動開展經費。三是抓規范管理。規范開展民主評議黨員、組織生活會、民主生活會、黨員活動日、中心組學習等組織生活，規范黨員發展程序、黨員組織關系轉接，規范黨費收繳、使用和管理，同時，進一步健全黨員關愛機制。

發揮作用，切實引領教育教學

張萬安說，教育教學是學校的中心工作，促進黨建與教育教學深度融合，以黨建成效引領教育教學方向，提升辦學質量，是教育系統黨建工作的重中之重。一是堅持立德樹人。健全以社會主義核心價值觀為引領、大中小幼銜接的德育體系，把《品讀廬陵》作為地方特色思想政治教育教材，用好用實；結合“紅古綠”三色主題教育，用好吉安特色教育資源，加強學校教育、家庭教育、社會教育的有機結合，使德育層層深入、有機銜接；繼續推進“1+1”素質教育，積極推進研學旅行實踐活動，積極實施“一縣一品牌”“一校一特色”工程。二是加強師德建設。建立常態化的政治理論學習制度，要求學校建立起每月不少于2次的教職工政治學習制度，引導廣大教師自覺遵守《中小學教師職業道德規范》和《江西省中小學校教師職業道德“八不準”》等規定。推進師德實踐，今年將開展“百名家訪明星、百篇家訪案例、百個家訪故事”評選活動，使以“萬師訪萬家”為載體的師德實踐常態化、制度化。三是傳承井岡山精神。繼續在全市中小學舉辦以傳承弘揚井岡山精神為主題的征文比賽、演講比賽和研學旅行活動，讓學生傳承紅色基因，打好人生底色。同時，要求各級黨組織書記、黨員領導干部結合專題學習會和“三會一課”，帶頭講好井岡山故事，傳承井岡山精神。

強化服務，積極打造黨建工作品牌

吉安市教育系統的黨建工作正在深度推進，吉安市委教育工委要求各縣（市、區）教育局黨委、中小學校圍繞教育重點工作，大力推進“黨建+”項目，不斷提升黨建工作活力。張萬安說，吉安將在市級層面著力打造三個黨建工作品牌。一是打造黨員“政治生日”品牌。通過重溫入黨誓詞、重抄入黨申請書，做一件“微好事”、向所屬的黨組織作一次“生日感言”等舉措，打造出教育系統黨員“政治生日”特色。二是打造“活力支部”品牌。充分利用教育系統各類人才資源豐富的優勢，分別設立文稿撰寫、教育理論研討、紅歌領唱、演講與朗誦、家校合作、科學育人、健康常識、運動技巧、書法、舞蹈等10個主題課堂，讓一批有特長的教育系統黨員任主題課堂教練，由各黨支部根據黨員興趣需要自主下單選課。在為黨員們提供展現自身特長、發揮自身價值平臺的同時，帶動教育系統組織生活生動有效、嚴肅活潑地開展。三是打造“雙培養工程”黨建品牌。按照全國中小學黨建暨德育工作會議精神，在全市教育系統開展把骨干教師培養成黨員、把黨員教師培養成教學和管理骨干的“雙培養”工程。將優秀的教育人才吸納進黨組織，增強黨組織在教育教學上的威信；通過設立黨員示范班，推進黨員教師精品課程展示，探索黨建+青藍工程等形式，發揮黨員教師在教師風范、教育思想和立德樹人水平上的示范引領作用。