專業建設引領下高職院校二級學院黨政辦公室工作的思考與實踐

王雪 諸昌武 丁邦東

摘要：本文立足高等職業院校的黨建及行政工作，以專業建設引領下黨建和校園文化建設為指導思想，以二級學院黨政辦公室工作的開展實施為具體實例，探討二級學院工作中存在問題及應對措施，保障各項工作健康有序的進行。

關鍵詞：二級學院；專業建設；黨政工作

中圖分類號：G647 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2018）19-0250-02

一、背景和意義

伴隨著高等職業教育體制的改革與深化，其管理模式處于向本科院校學習和轉變的過程中，二級學院在黨務、教學、行政和科研等各方面獲得了更大的自主權，由此而帶來了更多的事務與責任，這些，都對二級學院的管理提出了更高的要求。二級學院的黨政辦公室作為“學?！獙W院—教師—學生”間聯系的紐帶，在學校管理過程中占有重要的地位。如何在堅決貫徹執行二級學院“黨政共同負責”管理體制的基礎上，加強黨政領導，確保二級學院各項工作順利開展，是目前亟待解決的問題[1]。

為了保障工作的有效開展，加強管理監督，每個學校都相繼出臺了一系列的制度和政策。但在實際操作過程中，由于受到各種因素的影響，如：教師教學、科研任務繁重，參與活動缺乏積極性，導致各項工作開展困難；政策落實執行不到位，浮于表面、流于形式；相互之前缺乏制約的有效手段，帶來權力過于集中等。

高職院校二級學院黨政辦公室的工作重點是管理工作，它關系到高校的黨政建設，同時關系到人才培養、文化傳承、科技研發和社會服務等多項工作，對于職業院校教學培養目標的實現有著十分重要的促進作用。善于發現黨政辦公室管理與建設中出現的問題是非常重要的，在此基礎之上進行優化和管理，從而不斷地提高二級學院黨政辦公室管理與工作的質量[2]。

二、工作途徑

（一）政治素養的學習提升

思想政治建設黨政辦公室的首要任務，結合當前習近平總書記“兩學一做”的學習要求，二級學院黨政辦公室的工作開展應從以下四個方面開展：

1.成為領導與基層教師間的緩沖器，能夠正確解讀學校文件精神，并將學院的指導思想和策略準確無誤的傳遞給一線教師。

2.不斷地完善管理制度，是提升黨政辦公室管理與建設工作的根本保證。通過建立責任制，不斷地完善監督機制和激勵機制?？梢詫⒐ぷ魅藛T的工作與業績掛鉤，以此來提升他們的工作積極性，同時還要根據其工作質量來確定獎勵或者懲罰，從而端正工作人員的工作態度，提升他們的執行能力。敢于擔當，做到“誠信、真實、高效”，對學院的各項事務起到推動作用，能充分調動教職員工的積極性，做好陪襯、服務和保障。

3.加強道德修養，做到“忠誠、嚴謹、自律、奉獻”，能夠自我發展、自我提升，以適應當前社會不斷提高的要求。

（二）加強黨政工作和專業建設的相互滲透

二級學院的黨政辦公室，與學校的辦公室相比，除了完成基本的“辦事、辦會、辦文”外，最大特點在于其“學術性和科研性”。從高職院校研究層面而言，教學始終是二級學院工作的重心，而人才培養質量的好壞是其直接體現，隨著專業建設的深入開展，專業人才質量的提升有賴于專業建設水平的不斷提高。因此，二級學院黨政辦公室各方面工作的開展實施應切實協調好各個黨支部與專業教研室之間的關系，除傳統的黨政事務外，更要加強黨政工作與專業建設間相互滲透，確保黨建宣傳工作的落實到位，給教學、科研引領正確的方向。

（三）以專業建設帶動黨政事務的順利開展

結合當下“兩學一做”系列教育活動的開展，高職院校黨建活動的開展，要依托各個專業間的厚實的文化基礎和不同方向的差異，能夠發揮各自的特色與亮點，才能保證在該活動中展現出豐富多彩的姿態，將活動的意義和宗旨落到實處。

（四）黨政辦公室工作的分工和協調

二級學院黨政辦公室在學校的管理過程中占有重要地位，提高二級學院黨政辦公室的管理水平是一項長期艱巨的任務。因此黨政辦公室工作的開展及分工協調，體現在辦公室與學校機關部門的勾通交流，與二級學院各黨支部、各教研室之間的相互合作。

（五）如何保障強有力的執行力推動

黨政工作的開展是一個漫長、階段性和持續性的過程，如何保證工作的順利開展，除了合理分配任務、定期檢查成效外，更重要的是如何調動廣大教職工黨員的積極性，如何有效將黨建工作融入到教學工作、科研工作和學生工作中去。

三、執行路線

在明確黨政辦公室服務為宗旨的基礎上，黨政辦公室應明確以下的工作實施方案：

1.明確工作職責以專業建設帶動二級學院黨支部的改革，推動各項工作的開展實施不斷地創新理念，提升服務水平，是提高二級學院黨政辦公室管理與建設的關鍵所在。所有的工作人員應該明確各自的工作目標和初衷，即實現服務功能，要放下架子，不能以管理者的身份自居，不斷將自己的工作與學校黨政建設結合起來，全心全意地為高校師生教學提供所需要的服務，以此不斷實現黨政建設的目標。

2.以專業建設為載體，開展黨日活動建設與研究，將專業文化、專業技能與黨建工作有機結合，做到相互滲透、相互促進。學會創新，可以結合時代的發展趨勢，安排有創新性的活動，提升工作效果。正確認識其職能的內容，對于工作職能必須要有清晰的認識和了解，從而能夠更好地把握工作的內容和目標，以工作目標進行自我約束，從而不斷地提高自己的工作質量[3]。

3.在黨建工作中，黨政辦公室要突出加強專業建設的目標管理，要對黨支部在專業建設這一目標管理方面的檢查、評估和考核，切實把黨支部所在專業教研室的專業建設成效作為一個重要的衡量和檢驗標準，在規范黨支部工作的同時，提高支部的工作水平，使廣大教工黨員參與到專業建設中，最大限度地激發廣大黨員的先進性和模范帶頭作用。

4.目前，我校圍繞高職發展中提出的以專業教研室為中心的教研室整合工作已經完成。因此，必須構建基層黨建的新模式，從根本上確保黨組織緊密圍繞專業建設。要把黨建和思想政治工作滲透其中，及時準確地把握專業建設的發展方向，從而更好地發揮政治核心作用。

5.在實際工作中，要遵守專業發展的規律，創造和諧、健康、向上的學術氛圍。二級學院的黨政辦公室，應充分利用其主導作用，為專業教師構建一個思想與學術交流的平臺，充分發揮了黨支部在教學和科研過程中的樞紐作用，擴大黨建工作的覆蓋面，構建一個“學習型、創新型、服務型”的辦公室，構建“以師帶生、以教促學、以學促創、以創促研”的專業與黨建工作新形式、新思路，進而為高等職業教育事業的穩定繁榮發展做出有力保障[4，5]。

四、結語

綜上所述，二級學院黨政辦公室的工作關系到高職院校黨政工作的順利開展，關系到職業院校教學秩序和管理工作的穩定，更關系到職業院校學生的成長和發展。要想從根本上實現人才培養方案，加強創新能力和創新思維的鍛煉，就必須要加強對黨政辦公室的管理與建設。目前二級學院黨政辦公室的管理與建設中存在分工不合理、管理觀念落后、缺乏有效的監督激勵機制等問題，這些問題的出現在很大程度上阻礙了正常工作的順利進行。要想從根本上提升黨政辦公室的工作效率，就要從這些方面著手進行改革，從而為黨政工作的順利開展奠定堅實的基礎。

參考文獻：

[1]武欣.現代大學制度視域下高校黨建工作創新研究[D].湖南大學，2016.

[2]黃烏密.高校二級學院黨政辦公室管理與建設問題分析及提升策略[J].教育教學論壇，2016，（15）：7-8.

[3]尚婭.深入學習實踐科學發展觀 統籌高校學科黨建協調發展[J].科技創新導報，2008，（31）：146-147.

[4]王宣赫，肖淑容，牛花朋.新時期高校二級學院黨政辦公室工作思考[J].黑龍江教育（高教研究與評估），2013，（10）：9-10.

[5]劉偉.新時期加強和改進高校二級學院辦公室工作的思考[J].教育教學論壇，2012，（02）：175-176.