農村高中生的禮儀教育

梁留群

摘要：古老的中華文化源遠流長，博大精深，包含了高尚的道德準則、完整的禮儀規范和優秀的傳統美德。然而，進入近代以來，我們不僅“硬件”落后，更關鍵的是我們燦爛的文化“軟件”，也被忽視了。尤其在農村，傳統文化中的禮儀教育幾乎是一片空白，每每看到接近成年的高中生所作所為，心里有一種說不出的痛。因此，就教育的本質而言，一個極為重要的方面，就是要讓高中生養成良好的文明禮儀習慣，提高他們的道德水平和綜合素質，讓每一個學生都能成為品學兼優的好學生。

關鍵詞：禮儀；農村；傳統文化；教育；高中生

文明禮儀是人際交往中必不可少的一部分，培養學生良好的文明禮儀習慣有利于維護社會道德并展現國民素質。然而，由于農村學校教學質量相對較差，加之缺少適當的家庭教育，以及周圍不良的社會環境的影響，導致我國農村中學生所接受的文明禮儀教育普遍落后，從而對學生的個人發展產生了極大的影響。作為一名農村高中的思想政治課老師，結合禮儀教育在農村高中教學中的實際情況，迎著國家大力倡導弘揚中國優秀傳統文化的春風，提幾點自己的建議和看法。希望能實現“約之以禮”的目標。

一、什么是禮儀教育

著名的史學家錢穆先生說：“中國傳統文化的核心思想就是‘禮”。就一般意義而言，所謂“禮”，是一種道德規范。孔子曰：“禮者，敬人也。”孟子則道：“有禮者敬人。”由此可見，“禮”的基本要求，就是以尊敬自己、尊敬他人，來具體協調人際交往與人際關系。所謂“儀”，則指的是“禮”的具體表現形式，即具有可操作性質的、“禮”的規范化做法。簡言之，禮儀即一系列律己、敬人的規范化的具體表現形式。

二、農村高中學生文明禮儀狀況

目前，在校的學生多數為獨生子女，家長望子成龍追求分數，養成教育反而被淡化甚至放棄。我校是一所農村高中，學生大部分基礎薄弱，思想上進取心不強，學生文明禮儀習慣差。有不少屬于留守學生，基本上是由祖父母監管，這些學生的家庭教育存在嚴重的問題。德育工作具有一定的難度，家長知識水平不高，沒有時間，沒有方法對孩子進行教育，這些孩子在行為習慣，文明語言方面做的很不夠。總結起來目前農村高中生文明禮儀現狀表現為：

1.對文明禮儀知識知之甚少。

2.對講究文明禮儀的認識不高，對應有的禮儀不重視，禮儀觀念淡薄。

3.缺乏約束，缺乏引導。

以上因素，致使很多中學生在學校里不會尊重他人，不會禮讓，在家里不懂孝敬長輩，唯我獨尊，為所欲為，在社會上不懂怎樣稱呼他人，甚至隨心所欲，滿口粗言濫語，導致在很多人心目中是“不夠禮貌，沒有修養”

三、培養農村中學生文明禮儀習慣的措施

站不倚門、話不高聲；夾菜不過盤中線；稱呼長輩必須以“您”開頭，我們在日常教學中，對學生的要求非常具體，以養成習慣為目標，具體要求如下：

（一）課堂禮儀：遵守課堂紀律是學生最基本的禮貌。

1.上課：上課的鈴聲一響，學生應安靜地端坐在教室里，恭候老師上課，當教師宣布上課時，全班應迅速肅立，向老師問好，待老師答禮后，方可坐下。

2.聽講：在課堂上，上課要認真聽講，不睡覺，不做小動作。更不允許做與課堂無關的事。注意力要集中，獨立思考，重要的內容應做好筆記。

（二）服飾儀表：服飾儀表整潔、大方，學生不準不燙發、化妝、佩戴首飾。服裝要與自己的家庭條件相適應，不能向家長提超出家庭承受能力的要求，給家長增加不必要的負擔。

（三）尊師禮儀：天地君親師，師徒如父子。古人的話道出了老師在社會和學生心中的位置；學校作為教育機構、作為老師的工作場所更應該注意培養學生的尊師禮儀。學生與老師相遇時，應主動向老師行禮問好。學生不能直呼老師名字，更不能給老師起不雅外號，進入老師辦公室要經過老師允許，在老師的辦公室，不能隨便翻動老師的物品。學生對老師不應指指點點，評頭論足，上課起立向老師問好，下課起立向老師道再見。

（四）同學之間禮儀：“義”是我國的傳統道德觀念。在現在學生中產生了不辨是非的“俠義”“江湖義氣”，使學生誤入歧途，老師應該教育學生批判地繼承傳統文化。不知從何時起，同學之間變得越來越隨意，隨意到臟話說的像平常話，學生之間根本感覺不到臟話不好，致使校園里臟話隨處可見，和我們的傳統文化教育格格不入，因此，學校有必要加強同學之間的禮儀教育。同學間可彼此直呼其名，但不能用不禮貌用語稱呼同學

（五）尊敬父母：在中國傳統文化中，“孝”歷來被看作是最基本、最重要的德行之一。過去，人們推崇“父母在，不遠游”，現在，社會倡導“常回家看看”。中華民族向來以孝傳天下，可如今孝文化好像有點不被重視，尤其在年輕人中，不懂得感恩，經濟不能獨立的啃老，靠老，經濟能獨立的則很少回家，和父母多多相處。學校要肩負起教育的重任，離家道別，回家道安，幫助長輩做力所能及的事，不任性。

作為高中生，應該在中學階段培養個人素質。對中學生進行系統的禮儀教育，也正是構建社會主義和諧社會的應有之義。

參考文獻：

[1]學者：有機融合“法治之國”與“禮儀之邦” .中國社會科學院網

[2]禮儀之邦和禮義之邦 .網易新聞

[3]用傳統文化重建“禮儀之邦” .網易新聞

[4]接待禮儀（第二版） 金正昆著