播音主持課程在空乘專業教學中的作用

摘 要：就目前的情況來看，空乘專業的發展前景是較為明朗的，各高校開始采用課程相互置換的方式來進行教學，簡單來講就是在授課過程中添加相應的理論知識或者其他方面的幫助，來提高學生的個人素質，即將兩門課程進行混合交換教學，形成互補。本文將對播音主持課程在空乘專業教學中的作用進行仔細分析。

關鍵詞：播音主持課程;空乘專業教學

在近幾年空乘專業的教學過程中，其目的就是培養更優秀的空中服務人才，但是這幾年很多高校在進行課程設計及課程內容規劃時，發現缺少相應的課程來配合空乘專業教學，無法提高學生的語言能力，因此，為了解決空乘專業中缺乏語言能力教學的問題，很多高校已經將播音主持專業的課程與空乘專業教學課程結合，一同展開教學。筆者將對播音主持課程在空乘專業中的教學作用進行分析和探究。

1 播音主持課程作用分析

第一，將播音主持課程應用在空乘專業教學過程中，可以更好地保證空乘專業課程的體系完整性，第二，將課程互補，推動教師自身教學技能的提升，以實現如今的教育發展戰略目標。第三，如果想提高空乘專業人才的培養效率，播音主持課程的應用，可以更好地保證空乘專業人才培養質量，增強課堂有效性，完善人才培養模式，真正實現人才的國際性、可控性、合理性、科學性的培養模式建設。

播音主持課程的開設，實際上是面向如今廣播媒體以及語言類工作崗位的人才培養及人才輸出。在播音主持課程設計過程中，主要的人才培養目標是培養人才的語言表達能力，提高人才的藝術水準及職業道德。通過播音主持課程的學習，學生將擁有多種藝術性的語言表達技巧，可培養出符合多領域、多職業發展狀況的高級人才。應用播音主持課程，最重要的一點就是為了保證人才的語言表達能力水平能夠符合當今的行業發展需求。

2 空乘工作特性

從表意上來理解，空乘服務實際上就是在飛機上為旅客提供服務的工作人員。而在空乘服務人員在就職過程中，最為重要的就是相關工作人員必須語言標準，要擁有良好的溝通能力。在其他國家，作為空乘人員，一定要進行播音主持的學習，因為在播音主持學習過程中，不僅要進行語言表達能力的培養，也要進行服務類語言的學習。空乘人員在服務過程中，不僅要面對形形色色的乘客，更為重要的是，在很多時候會接觸國際友人，因此，在經營服務過程中，語言表達能力十分重要。

3 空乘人員語言表達能力的重要性

作為空乘人員，其主要的職業要求就是必須具備良好的語言溝通能力，以保證其能在服務過程中為乘客提供良好的服務。空乘人員的語言表達能力對于空乘人員自身的整體職業發展、自我培養具有非常重要的意義。如今的大學在空乘專業教學過程中，很多高校并沒有對語言表達能力進行相應的培訓，導致在人才培養過程和人才市場中空乘專業所培養的人才極少，語言表達能力影響了就業情況和服務標準。因此，高校在空乘專業課程教學過程中，一定要結合相應的課程來提高空乘人員的語言表達能力，更好地提高空乘人員的職業道德及綜合素質。

4 播音主持課程在空乘專業教學中的作用

播音主持課程在空乘專業教學中的應用最為重要的一點就是可提高空乘工作者的語言表達能力。空乘服務行業在發展過程中，很多空乘工作者由于自身的語言表達能力和語言理解能力有問題，在服務過程中經常出現小差錯，從而導致工作人員在工作過程中會被乘客投訴，而在如今的高校教學中，為了保證所培養的空乘專業人才能夠更好地適應就業市場，將播音主持專業教學與空乘專業教學結合，更好地提高空乘專業人才的綜合素質。在播音主持課程設計過程中，一定要合理安排，保證空乘專業的教學效果，有效利用播音主持專業中的相應技巧來提高空乘服務類工作人員的表達能力，更好地保證空乘服務類專業的人才質量。在服務過程中，第一，可以詳細表達自身感情，第二，可以提供更好的服務，第三，可以保證我國目前整個空乘服務行業的整體服務標準。播音主持課程在空乘專業教學中具有獨特的作用，不但能使學生在語言能力提升方面接受更專業的教育，同時與空乘專業課程穿插安排，也能確保學生在接受專業能力培訓時具有更高的積極性，而不至于因為空乘專業教學枯燥而產生負面情緒。

5 結語

本文詳細介紹了播音主持課程在空乘專業教學中的應用，在整體的分析過程中，詳細介紹了播音主持課程的課程設計特性以及空乘服務類人才在服務過程中的特性以及缺陷。為了更好地符合當今教育體系改革，增強空乘專業人才的培養，將播音主持課程應用到空乘專業教學中，能真正從根本上提高空乘專業人才的培養效率，改善空乘專業人才的培養模式，在空乘專業人才培養過程中，填補空乘課程開展過程中出現的漏洞，希望通過本文的仔細分析，可以推動我國目前空乘專業人才培養的整體發展。

參考文獻：

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作者簡介：唐虎（1986—），男，安徽淮南人，碩士，講師，研究方向：播音主持。