淺談道具在舞蹈藝術中的作用

張章

摘要：舞蹈作為一門綜合性藝術，有時必須借助道具的作用才能完成角色的定位與環境的提示。一面墻、一把雨傘、一把扇子、一條絲巾、一個斗笠等等都烘托和反映了編創者增強作品效果的意圖，同時也烘托和提示了舞蹈者的角色身份以及所處的時代和環境，顯示了此時此刻舞者所要表現的意境和心情，雖然有一些輔助手段的支持，但是編創人員和舞蹈演員如果要準確而形象地表現舞蹈作品。

關鍵詞：道具;舞蹈教學;運用

中圖分類號：G834 文獻標識碼：A 文章編號：1005-5312（2018）24-0097-01

道具是創作者審美情思的有機組成部分，是藝術要素多元復合的搶眼點。

一、道具在舞蹈表演中的意義

舞蹈編創者和演員都十分清楚，在舞蹈的表演中，無論舞者的技巧如何嫻熟，有時如果不借助道具的作用，總是略感單薄，也難以充分拓展表演的空間，因此道具的存在和使用對舞者來說就十分重要。舞臺空間和場面的感覺因道具的運用而富有立體感和層次感，道具在這里成了舞蹈動作的人工延伸，藝術的語言也由此而更為形象。這時舞者和場景，動作和時空融為一體，表演的氛圍得到了強化，舞者和觀眾產生了共鳴，它自然而然地把觀眾帶入了舞者所要渲染的意境中。

道具在戲劇、話劇、歌劇等各種藝術表演中運用更為必須和重要。但是舞蹈有時同樣需要借助道具來表現作品豐富的內涵和精彩。善于結合情節充分利用道具畫龍點睛的作用，歷來是舞蹈編創者重視和強調的。它有利于拓展舞者身體的動態和豐富舞者的表意。使得作品得到進一步的升華，從而起到更加積極地作用。

舞蹈道具與舞蹈作品所要表現的時代必須相適應，否則就會變成累贅反而破壞了作品的主題和完整性。同時它又必須與環境、人物，以及舞者的角色和身份相協調。這時道具或大或小，或五彩繽紛，或厚實素淡，都要濃妝淡抹總相宜才好。另外，道具的構思和設計應用和擺放，還要與舞臺的舞美設計、燈光相統一。道具的運用處理的得好，將會使舞者更快進人角色，使觀眾感同身受，如臨其境。隨著舞蹈藝術的不斷發展和提高，道具適應劇情，烘托場景，豐富表演的功能將更加突出，應用也更為普遍，人們的探索和創意也必然會進一步得到啟發。

二、道具在舞蹈教學中的運用

一個舞蹈作品的好壞，與舞蹈編導和舞蹈表演的水平密切相關。舞蹈編導是舞蹈作品的創作過程，是作品的靈魂，而舞蹈表演則是作品主題和創作意圖的展現過程。有了好的創意，還要有精彩的表演來實現和刻畫。就猶如一部成功的電影，既要導演導得好，又要演員演得好一樣。

舞蹈作品的創作和表演過程中，舞蹈道具發揮著必不可少、畫龍點睛的作用，要對舞蹈道具進行充分的創作、設計和使用，并將舞蹈道具的使用和動作編排有機的結合，使作品的主題更加鮮明、人物性格更加突出、舞臺效果更加完美，使觀眾在得到美的享受的同時又陶冶了情操，從而達到作品的真正目的。

舞蹈表演要在充分理解和把握作品的主題、人物性格、創作意圖的基礎上，對舞蹈道具的作用和功能、動作的編排和技巧進行認真的分析、準確的拿捏，充分地展現創作意圖、達到作品目的。扇子舞的表演，要準確把握動作編排、動作幅度和情感表達、人物性格刻畫之間的關系，使扇子的作用和功能發揮到極致。如在民族、民間舞蹈教學中，不但要求我們把緣什么“物”、寄什么“情”講解清楚，而且要把該民族民間的歷史文化、風土人情、生活習慣等講述清楚。學生在不了解歷史文化背景的情況下，自然表現不出所要表達的情感。

扇子是廣泛使用的舞蹈道具，涌現出了大量的扇子舞蹈作品，但在觀看了不少以扇子為道具的作品之后發現，許多演員在表演舞蹈時動作做得很到位，扇花、技巧完成得也很好，可就是不能吸引觀眾，不能引人入勝。其根本原因在于老師只要求學生動作到位、整齊劃一，而忽視了動作的含義、扇子的作用和功能以及情感表達等。所以，雖然將動作完成了，但身體沒有和扇子融合，沒有表現出舞蹈所要表現的情感。

三、道具在舞蹈作品中的文化象征

中國舞蹈道具擬物、擬情、擬氣勢，讓舞蹈在一定程度上面體現了高度的簡約和抽象性，通過道具的使用，形成了獨有的舞蹈表現形式，也更具有中國特色，這也是傳統中國藝術的特點。中西舞蹈由于不同的文化背景、底蘊形成了不同的表現形式，因此舞臺風格也不相同。西方的“舞在足尖”來自手舞之舞器，中國的“長袖善舞”來自東方重手舞。周代的“六小舞”中使用的道具是巾、帛，唐代的“山色為之久低昂”用的道具則是劍器：西方舞蹈注重足稻與足稻的趾立，通過利用足尖鞋來升華舞蹈所要表達的寓意。

總之，舞蹈是一種藝術形式，與其他的藝術是一樣的，目的都是要通過一種表現形式來傳揚民族文化、表達民族精神，激發人們的思想感情。舞蹈道具作為輔助工具，在舞蹈中的運用使舞蹈升華到了新的高度，道具也成為了舞者的延伸、擴展，成為了當前民族民間舞蹈必不可少的工具。因此，舞者動作是舞蹈的基礎，道具則是舞者動作的擴展，是舞蹈創作的延伸。這是我國民族民間舞蹈特有的創作成果，也是我國藝術的瑰寶。