凝心聚力，開拓進取，努力創建現代化學校

劉洪

【摘要】 近年來，學校立足于在發展中求創新，在創新中求特色，推進教育設施的現代化，教育思想、教育觀念的現代化，本文從學校基本情況出發，介紹了經費來源，再闡述了如何建設教師隊伍和培養學生。

【關鍵詞】 現代化 教師 學生 教學管理

【中圖分類號】 G632.4 【文獻標識碼】 A 【文章編號】 1992-7711（2018）06-008-01

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管理現代化以及學校課程、教育方法和教育手段的現代化，致力于培養富有現代教育理念和現代管理能力的師資隊伍及全面發展而有個性特長的創新型人才，為率先全面實現教育現代化奠定基礎。現將我校教育現代化創建工作情況總結如下：

一、學校基本情況

我校前身為百年老校平遠中學老校區，成立于2013年，是一所全日制公辦高級中學，梅州市一級學校。

校園占地面積近四千平方米，建筑面積近三千平方米。校內寧靜詳和，古樸幽雅。實驗室、音樂室、美術室、舞蹈室、圖書室、閱覽室、電腦室等功能室一應俱全且儀器、設備齊全，有完備的塑膠體育場地及室內羽毛球館、乒乓球室等球類運動區。現有高中三個年級22個教學班，一千名學生，一百多名教職工。

二、以政府投入為主，多渠道籌措經費，不斷加大教育投入

縣委、縣政府重視學校現代化建設，在財力困難且教育經費、生均經費逐步增長的情況下，不斷加大對我校的教育投入。學校創辦以來，共投入五千多萬元用于學校硬件建設。其中，新建教學樓三千萬元，維修校舍及購置理化生實驗室、音樂室、美術室及體育室等功能場室的儀器設備、圖書投入一千多萬，改造體育場投入六百多萬元，購置師生電腦、教學一體化設備等現代化教學設備投入三百多萬元，現在，學校有兩個電腦室，每間教室均安裝教學一體機，每個辦公室有一臺以上電腦，每個教師人手一臺手提電腦，已實現辦公現代化。

三、注重內涵發展，加強教師隊伍建設

1. 我校教師基本情況

我校現有教師117人。從教師年齡結構來看，老中青搭配較合理；從學歷層次來看，全部教師學歷均達到本科以上，其中有研究生學歷的有3人，另在讀研究生4人；從教師職稱來看，高級教師34人，一級教師41人，結構合理；另有市“名校長”1名，縣“名教師”2名，省、市骨干教師4名。

2. 教師培養及管理情況

（1）切實加強師德師風建設。深入開展“立德樹人、立教圓夢”等主題教育活動，教師師德高尚，敬業愛崗，顧全大局，團體協作意識強。

（2）積極提高教師業務素質。一是組織教師積極參加各級各類培訓和學習，學校創辦四年來投入師訓經費20萬元。二是開展好“傳、幫、帶”結對幫扶活動，加速青年教師成長。三是加強教學骨干教師、班主任隊伍建設，通過開展優質課評比、班主任能力大賽、高考學科專業解題競賽等活動，讓中青年教師在活動中得到鍛煉。四是鼓勵教師積極參加教研活動。

（3）落實《教師綜合評價方案》考核評價制度，對教師的教育教學常規工作、教育科研、師德師風、教學業績、班主任工作等各方面進行綜合考核評價，評價結果作為教師循環定崗以及年度考核評價的依據，并作為評選各類優秀教師、提拔中層干部的主要條件。

（4）落實多勞多得，優勞高薪的獎教激勵機制。制訂了較完善的《績效工資分配方案》，把績效工資、高考獎與教師個人工作量和實際貢獻掛鉤，并做到了按時足額發放。

四、注重養成教育，提高學生綜合素質

1. 加強學生德育教育，提高學生思想素質

構建了“政教處、團委一級—班”的德育管理體系，層層落實責任。

實行“階段施教”德育管理模式，針對各年級學生的特點、各個時段的學生實際，結合重大節慶，切實開展階段主題教育活動。

開展了扎實有效的教育活動。通過開展文明班級、文明宿舍等方面的評比活動，推動學生良好的品質和行為習慣的養成；通過組織學生開展陽光體育運動，讓學生養成鍛煉身體的好習慣，增強身體素質；通過開展“崇尚科學、遠離邪教”等系列教育活動，教導學生樹立正確的人生觀、世界觀、榮辱觀，遠離網吧、毒品；通過舉辦運動會、文藝匯演等活動，發揮學生體藝特長，展示學生個人和團體風采，培養集體主義精神。

2. 加強學生安全教育，增強安全防范意識

完善了《值日教師崗位職責》、《學生外出請假規定》等各項規章制度，制定了各類突發事件應急預案，狠抓各項安全措施落實，積極防范校園安全事故的發生。

3. 重視學生興趣培養，發展學生個性專長

先后成立了合唱、舞蹈、繪畫等十多個興趣小組，利用課余時間，開展內容豐富、形式多樣的第二課堂活動，發展與張揚學生的個性特長，讓每個學生的潛力得到最大限度的挖掘，促進學生整體素質的提高。

4. 密切家庭學校聯系，促進學生健康成長

通過定期召開家長會、發放告學生家長書、發短信等形式，密切家校聯系，增強學生家長的參與教育意識，爭取家長對學校工作的了解、認同和支持。

五、加強教學管理，實現優質高效

1. 加強教學常規檢查。教導處、行政人員、備課組長按各自職責和要求認真檢查教師的教學常規工作，杜絕教學工作的隨意性和盲目性。積極組織教師開展互聽、互評課活動，促使教師努力改進教學方法，不斷提高教學質量。

2. 注重集體力量，積極探索高效課堂模式。加強學科組、備課組建設，進一步完善校本教研制度，大力開展集體備課活動，集體強化備課的組織、檢查和評價，提高針對性和實效性。

3. 扎實開展課題研究，以科研課題引領學校發展。三年來，共承擔了十多個市級以上課題的研究工作，基本實現每個學科有課題。

六、堅持特色辦學，成效顯著

學校堅持“文化立校、特色興校、質量強校”的辦學思路，堅持特色辦學，堅持體藝特長教育，成效顯著。目前我校有體育班3個，音樂舞蹈班、美術傳媒班共4個。在學生入學成績遠遠低于重點高中的低起點情勢下，2017年高考，我校取得首屆高考“開門紅”，一本上線8人，二本以上入圍101人，重本率、本科率均居全市普通中學前列，真正實現了低進高出，得到了上級領導及社會各界的廣泛贊譽。