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淺析網(wǎng)絡(luò)語言給漢語言文學(xué)發(fā)展帶來的影響

2018-07-18 17:52:04寧波
智富時代 2018年5期
關(guān)鍵詞:途徑

寧波

【摘 要】隨著科技的發(fā)展,新事物的興起,網(wǎng)絡(luò)語言體系的不斷壯大,漢語言文學(xué)面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。基于此,本文將針對表達方式、內(nèi)容感官、語言魅力與傳播等方面來對網(wǎng)絡(luò)語言給漢語言文學(xué)發(fā)展帶來的影響進行分析,進而提出規(guī)范網(wǎng)絡(luò)秩序,營造健康的語言環(huán)境;提高漢語言文學(xué)重視程度;強化日常語言交流規(guī)范;選擇性使用網(wǎng)絡(luò)語言等應(yīng)對策略,希望對網(wǎng)絡(luò)語言環(huán)境下漢語言文學(xué)發(fā)展有所幫助。

【關(guān)鍵詞】網(wǎng)絡(luò)語言;漢語言文學(xué);表達方式;途徑

一、引言

網(wǎng)絡(luò)語言是指在網(wǎng)絡(luò)上生成并被廣泛使用的語言形式。它的詞匯語法甚至表現(xiàn)形式都有別于漢語言。自從網(wǎng)絡(luò)語言誕生起,網(wǎng)絡(luò)語言就因其形式多樣化備受廣泛歡迎,對漢語言文學(xué)的影響也從此開始,而漢語言文學(xué)的發(fā)展也受到了嚴峻的考驗。淺析網(wǎng)絡(luò)語言給漢語言文學(xué)發(fā)展帶來的影響,能夠更好地認識網(wǎng)絡(luò)語言與漢語言文學(xué)的關(guān)系,思考漢語言文學(xué)未來發(fā)展的方向。

二、網(wǎng)絡(luò)語言給漢語言文學(xué)發(fā)展帶來的影響

(一)網(wǎng)絡(luò)語言給漢語言文學(xué)發(fā)展帶來的積極影響

1.表達方式更生動、準確

大到民族,小到語言,都需要與時俱進才能謀求更好地發(fā)展。就漢語言而言,發(fā)展本身就需要不斷增加詞匯來適應(yīng)時代的發(fā)展。當然這些詞匯也可能源于網(wǎng)絡(luò)語言,就像牛津詞典一樣,每隔一年對新的合成詞進行系統(tǒng)的收錄。在網(wǎng)絡(luò)時代,漢語言對既存事物的表達變得不再精準,而為了滿足人們?nèi)粘=涣餍枰统霈F(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)語言。也就是說網(wǎng)絡(luò)語言的出現(xiàn),使語言體系在表達方式上更生動、更準確,更便于人們對新事物的理解與情感多要求的表達[1]。

2.內(nèi)容感官更直接、親切

漢語言文學(xué)是歷史沉淀的結(jié)果,經(jīng)濟發(fā)展明顯快于漢語言發(fā)展,導(dǎo)致了漢語言不能完全滿足文化發(fā)展的要求。例如O2O模式,用現(xiàn)有漢語言表達就是線下商務(wù)機會與互聯(lián)網(wǎng)相結(jié)合,以互聯(lián)網(wǎng)為線下交易平臺的運營模式,復(fù)雜又枯燥。這就反映了漢語言文學(xué)的弊端,事物的命名不夠及時、直接。沿用國外的稱謂,同時也是經(jīng)濟發(fā)展的側(cè)面體現(xiàn)。而對于人的內(nèi)心情感來說,網(wǎng)絡(luò)語言在對其進行表達時往往更為生動、親切,比如“囧”字的應(yīng)用,《泰囧》、《人在囧途》等直接會讓人聯(lián)想到搞笑的畫面,窘迫的局面,對人內(nèi)心的郁悶和無奈情感表現(xiàn)得淋漓盡致。

(二)網(wǎng)絡(luò)語言給漢語言文學(xué)發(fā)展帶來的消極影響

1.弱化語言魅力

從語言本身來講,網(wǎng)絡(luò)語言的弊大于利。這種弊端表現(xiàn)在語言魅力方面。漢語言文化傳承了中華名族文化的博大精深,而網(wǎng)絡(luò)語言的盛行使得人們不再愿意思考文字、文化的深度內(nèi)涵,網(wǎng)絡(luò)語言顛覆了對我國古代文學(xué)的認識,影響了文化的傳承,弱化了漢語言文化的魅力。而在寫作方面,我們可以看到網(wǎng)絡(luò)用詞越來越多,使得文學(xué)的價值與朗誦魅力大大降低,使文章變得平白而普通,沒有深度。此外,很多網(wǎng)絡(luò)語言包含諷刺、貶低的含義,雖然在使用過程中可以一針見血,但是負面情緒表達過多,會影響人們的文化素養(yǎng)以及對正統(tǒng)漢語言文學(xué)的熱愛程度。

2.阻礙語言傳播

網(wǎng)絡(luò)語言的廣泛傳播阻礙了漢語言文化的正確傳播,特別表現(xiàn)在青少年的語文教育與價值觀教育上。青少年學(xué)習(xí)能力強,好奇心重,網(wǎng)絡(luò)語言往往傳播不夠規(guī)范,大量錯別字的運用、詞義的曲解、典故的亂放、新生詞的發(fā)明,導(dǎo)致青少年對語言文化的正確性存在質(zhì)疑,對青少年的價值觀教育也有很大的影響。對國外的中華文化愛好者來說也是一樣,不知道學(xué)習(xí)內(nèi)容的對錯。對語言的傳播造成了很大的影響。同時網(wǎng)絡(luò)語言的大范圍傳播使得人們分不清網(wǎng)絡(luò)語言和漢語言,網(wǎng)絡(luò)世界和現(xiàn)實世界的關(guān)系,從而造成生活交流的混亂。

三、基于網(wǎng)絡(luò)語言環(huán)境下漢語言文學(xué)發(fā)展的有效途徑

(一)規(guī)范網(wǎng)絡(luò)秩序,營造健康的語言環(huán)境

基于網(wǎng)絡(luò)語言環(huán)境下漢語言文學(xué)發(fā)展,整頓秩序是前提。而要整頓秩序的關(guān)鍵就要建立科學(xué)、合理、完善的法律法規(guī)體系,營造健康的語言環(huán)境,為漢語言文學(xué)在互聯(lián)網(wǎng)上的發(fā)展創(chuàng)造條件。也可以在網(wǎng)絡(luò)的普及方面做引導(dǎo),加強網(wǎng)絡(luò)的普及度,使得越來越多的高素質(zhì)人群加入網(wǎng)絡(luò),進而引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)語言的健康走向。此外,還可以借助名人效應(yīng),請一些有影響力的人來做漢語言文化的傳播大使,注重網(wǎng)絡(luò)語言環(huán)境的凈化。例如,余秋雨作為我國資深的有影響力的作家,對網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)絡(luò)文化的都有自身的理解,宣揚他對此方面的認識對規(guī)范網(wǎng)絡(luò)秩序,營造健康的語言環(huán)境一定可以起到積極的作用[2]。

(二)提高漢語言文學(xué)重視程度

基于網(wǎng)絡(luò)語言環(huán)境下漢語言文學(xué)發(fā)展,提高漢語言文學(xué)的重視程度是重點。只有加強漢語言文學(xué)的教育,才能保證以漢語言為主體的文化體系。在當今的教育課堂中,一方面,要強化母語的地位,吸取網(wǎng)絡(luò)語言的精華,逐步地改善目前的語言教育模式。另一方面,要對網(wǎng)絡(luò)語言進行正確地引導(dǎo),區(qū)分網(wǎng)絡(luò)語言與漢語言文化,讓學(xué)生認識到二者的不同之處以及網(wǎng)絡(luò)語言的不規(guī)范之處,幫助學(xué)生樹立起價值選擇的正確方向,并在適用場合上有自己的辨別能力。此外,我國對作家的培養(yǎng)教育過于重視,忽略的語言的使用能力,出現(xiàn)了漢語考試中比不過國外學(xué)生的怪現(xiàn)象,所以說改革中文教育,強化母語的地位是非常必要的。

(三)強化日常語言交流規(guī)范

基于網(wǎng)絡(luò)語言環(huán)境下漢語言文學(xué)發(fā)展,強化日常語言交流規(guī)范是必要環(huán)節(jié)。為了減少網(wǎng)絡(luò)語言對傳統(tǒng)文化惡搞的現(xiàn)象,減低網(wǎng)絡(luò)語言的負面影響,要從強化日常語言交流做起、從教育做起。許多青少年習(xí)慣于用網(wǎng)絡(luò)語言,導(dǎo)致在書面表達是也會不自覺地使用,所以在課程中要加強對青少年的提醒與教育,用漢語言的魅力吸引青少年的學(xué)習(xí),將漢語言文化運用在網(wǎng)絡(luò)上,而不是把網(wǎng)絡(luò)語言帶到生活中。傳統(tǒng)文化是中華名族的結(jié)晶,是我們需要傳承和發(fā)揚的,對其進行惡搞曲解,不僅是對傳統(tǒng)文化的不尊重,也是對自身的不負責(zé)任。關(guān)于這方面,要制定法律法規(guī),加大懲罰力度。

(四)選擇性使用網(wǎng)絡(luò)語言

基于網(wǎng)絡(luò)語言環(huán)境下漢語言文學(xué)發(fā)展,選擇性使用網(wǎng)絡(luò)語言是時代要求。網(wǎng)絡(luò)語言豐富了虛擬生活,推動了網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展。雖然網(wǎng)絡(luò)語言對漢語言有很大的沖擊,但是并不是要禁止網(wǎng)絡(luò)語言,而是要處理好二者的辯證關(guān)系。這就要求我們對網(wǎng)絡(luò)語言要做好甄別。比如,“醬紫”、“你造嗎”、“520”、“你爸是李剛”等網(wǎng)絡(luò)用語,要以價值觀以及文化傳承的方向進行分析,取其精華,去其糟粕。好的可以運用到教育中去,糟粕也要明確告知學(xué)習(xí)者,這樣不僅可以讓語言的社會深意得到體現(xiàn),還能夠使教育教學(xué)形式得到進一步豐富。以免影響漢語言文化的傳播。而如果完全拒絕網(wǎng)絡(luò)語言,可能會帶來相反的教育效果,影響語言文化的活力,甚至導(dǎo)致兩極化的形成。

四、結(jié)束語

網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展豐富了人們的生活,網(wǎng)絡(luò)語言文化已經(jīng)滲透到生活的各個方面。網(wǎng)絡(luò)的言論自由,使人們對自身觀點需求表達更清晰準確,也促進了互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展。在確保漢語言主體地位的同時適當?shù)氖褂镁W(wǎng)絡(luò)語言,可以對漢語言文化進行豐富,有利于漢語言的發(fā)展。所以說,為了保證漢語言文化的與時俱進,我們不能完全地否定網(wǎng)絡(luò)語言,處理好網(wǎng)絡(luò)語言和漢語言文化的關(guān)系才是關(guān)鍵。

【參考文獻】

[1]趙涵宇,王新鵬.網(wǎng)絡(luò)語言給漢語言文學(xué)發(fā)展帶來的影響[J].淮南職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報,2018,18(02):116-117.

[2]李悅綺.網(wǎng)絡(luò)語言給漢語言文學(xué)發(fā)展帶來的影響分析[J].中國高新區(qū),2018(04):294.

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