小學語文教學中如何培養學生的語感

劉金花

摘 要：隨著教育體制改革的不斷深化，小學語文課程標準明確要求加大對小學生語感的培養。小學階段是基礎教育的非常重要的一個階段，同時也是培養學生良好語言語感的最重要的階段，小學生的語文語感領悟能力對其之后的學習有著非常重要的作用。因此，在小學語文教學中培養學生的語感尤為重要，將對小學語文教學中如何培養學生的語感提出一些建議，以供參考。

關鍵詞：小學語文；教學；語感培養

語文是作為我們母語的一門學科，而小學語文又是我們學習其他學科的基礎，在小學語文教學中培養學生的語感對學好語文這一門學科尤為重要。那么，何為語言的語感呢？直白地說，語感就是對語言的直覺，它是一種語文素養與領悟能力。簡單來說就是指在聽或者讀一段語言文字的時候能夠快速、準確地理解以及領悟其真正的涵義，把握語言文字中的情感。隨著社會的不斷發展與信息時代的到來，不僅是在學習方面要求掌握語言的語感，就連在我們的日常生活中，人與人的交往中語言能力的表達上都要求我們要掌握語言的語感，有語言語感領悟的能力。如果理解能力、領悟能力只停留在理解文本語句上，而不去深究文本的真正涵義，那么，則無法獲取語言文本當中所蘊含的真正涵義，這不僅給我們在學習方面造成了麻煩，甚至在信息時代的今天，連人與人之間的語言表達都會造成極大的困難。因此，不管是學習方面還是日常生活中，都要求我們掌握一定的語言語感的領悟能力，即能夠快速、準確地感悟語言文字的一種能力。甚至可以說，語文這門學科學習的終極目標就是要培養人的語感。

一、在朗讀中培養小學生的語感

在小學的學習階段，小學生的理解能力還比較弱，但是記憶力非常好，而且有一個非常顯著的特點，那就是喜歡兒童歌曲、簡單的古詩、童謠等，尤其是與聽覺、視覺結合的時候，尤能吸引小學生的注意力。因此，在小學的語文教學中，教師應該充分利用現代化的多媒體手段來迎合小學生的這些興趣，在引導小學生進行一系列的朗誦中培養其語言的語感能力。此外，在對課本朗誦與閱讀時，教師要注意利用語音語調之間不同的調整來營造一個良好的培養語感的氛圍，例如在朗讀《十里長街送總理》這一篇課文時，教師在引導小學生進行朗讀時，要注意語音語調的變化，從而把人們對周總理逝世時的莊嚴、悲壯、緬懷的情感朗讀出來，自然而然地把小學生的語感培養起來。

二、在背誦中培養小學生的語感

盡管朗讀與背誦都是培養小學生語文語感能力的一種手段，但是背誦不同于朗讀，背誦是將一些經典的文章以嵌入的方式嵌入學生的腦海中。那么，經典之所以為經典，即在意境、用語、結構等各方面做得非常好的典型文章，那么這些經典篇章一旦嵌入學生的腦海中，即會逐漸內化為學生的語感能力。因此，教師在平時的語文教學中，應注意引導并要求學生經常性地背誦一些經典文章，以培養小學生的語感能力。例如，展開一些背誦的小活動。

三、在寫作中培養小學生的語感

平時的寫作是一種非常重要的培養小學生語感能力的手段，而且也是一種比較有效的手段。因此，在小學語文教學中，教師要注意引導與培養學生養成每日一寫的良好習慣，每日一寫的隨筆、日記等都是小學生進行語文練習與詞語積累的一種重要途徑，對培養小學生的語感非常有利。在平時的語文教學中，教師可以鼓勵學生對自己身邊的事物進行每日一寫，并把自己的所見所聞以及自己的感觸融入其中，教師對此加以指導，逐漸培養學生的語感。

四、在課外閱讀中培養小學生的語感

小學生對于課外的故事書、漫畫書等非常感興趣。因此，在平時的語文教學中，教師可以加以引導，給學生推薦一些課外閱讀書目，并經常性地進行一些課外讀書的交流小會，進行學生之間、師生之間的閱讀心得分享，使學生在此過程中潛移默化地培養其語言的語感能力。此外，教師平時還可以舉行一些小的演講，教師定主題，學生自己收集資料，教師積極鼓勵學生參與其中并對突出者進行獎勵，對參與者進行鼓勵。

五、鼓勵小學生積累詞匯，培養小學生的語感

在小學階段的學習中，小學生的詞語積累比較缺乏，從而對培養語文的語感也增加了一定的難度，因此，教師在語文教學中要積極鼓勵小學生積累詞匯。例如在平時的語文教學中經常性地進行一些詞匯積累小比賽，激勵小學生對詞匯進行積累，從而培養小學生的語文語感能力。

六、在規范的語文教學中培養小學生的語感

一方面，在小學語文教學中，要規范教師的語言。小學生本身的詞匯使用能力、語感領悟能力就比較弱，如果教師平時的教學語言使用不規范，則很難培養學生的語感能力。在這一方面對教師的要求主要有兩個：一個是教師的語言表達要準確，在平時的教學中能準確地向學生傳達相關的內容；另一個是教師的語言表達要有啟迪性，要能引導學生進行思考。另一方面，在小學語文教學中要積極引導與鼓勵小學生規范地使用語言進行表達。

綜上所述，在小學語文教學階段培養學生語感能力是非常重要的。因此，在小學語文教學中要充分利用多種手段、方式進行對小學生的語感的培養，不能只用單一的方式來培養小學生的語感能力。

參考文獻：

[1]鄭寶玉.小學語文教學中如何培養學生的語感[J].學周刊，2016（2）：20.

[2]阮美華.淺談如何在小學語文教學中培養學生的語感[J].中國校外教育，2012（17）：55.

編輯 郭小琴