淺談群眾文化活動(dòng)中的美術(shù)能力輔導(dǎo)

摘 要：群眾文化活動(dòng)中，我們這些文化工作者起到的作用就是“指導(dǎo)”“組織”“分享”。用美的文化打造美的生活，用文化氣息浸潤(rùn)人們的心靈。隨著社會(huì)生活模式越來越豐富，我們可以發(fā)現(xiàn)，我們開展的群眾文化工作不僅僅會(huì)起到“娛樂”的作用，我們對(duì)于整個(gè)社會(huì)大環(huán)境的發(fā)展都可以產(chǎn)生積極的影響。那么，如何才能實(shí)現(xiàn)群眾文化活動(dòng)目標(biāo)呢？筆者認(rèn)為就要組織有吸引力的文化活動(dòng)，就要做好相關(guān)指導(dǎo)。本文筆者就對(duì)如何做好群眾美術(shù)能力的輔導(dǎo)進(jìn)行了分析。

關(guān)鍵詞：群眾文化；活動(dòng)；美術(shù)能力；輔導(dǎo)

在工作中我們只有把握好工作特點(diǎn)、工作職能，才能方向明確的開展實(shí)踐工作。在群眾文化活動(dòng)中，我們這些文化工作者承擔(dān)了怎樣的工作職能呢？通過觀察我們可以發(fā)現(xiàn)，我們?cè)谌罕娢幕顒?dòng)中，既是引領(lǐng)者，也是設(shè)計(jì)者、推動(dòng)者。相比其他參與者，我們的工作應(yīng)該涉及方方面面。不過，我們要想實(shí)現(xiàn)群眾文化活動(dòng)目標(biāo)，積極發(fā)揮自己的職能還不行，我們還需要輔導(dǎo)、培養(yǎng)群眾的文化素養(yǎng)。在所有的活動(dòng)中，美術(shù)文化活動(dòng)是群眾接受度最高的，也是我們開展的最主要的文化形式。那么，在群眾文化活動(dòng)中如何提升群眾美術(shù)能力呢？下面筆者將對(duì)此進(jìn)行分析。

一、 降低門檻

雖然在設(shè)計(jì)文化活動(dòng)時(shí)，我們希望能夠?qū)崿F(xiàn)“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求”。但事實(shí)上，在文化活動(dòng)開始之初，參與者往往只能展現(xiàn)出“初學(xué)者的水平”。他們還需要經(jīng)過后期的培養(yǎng)，才能成為真正的藝術(shù)愛好者，才能成為“藝術(shù)家”。在實(shí)踐中我們要注意，審美是文化活動(dòng)中的一項(xiàng)重要的意義所在，開展群眾文化活動(dòng)，很大意義上就是為了進(jìn)一步提高廣大人民群眾的審美素質(zhì)。隨著DV、單反相機(jī)等現(xiàn)代器材的普及，大部分美術(shù)活動(dòng)的開展已經(jīng)降低了門檻，廣大群眾能夠很容易地參與到美術(shù)活動(dòng)中來。在實(shí)踐中如果能夠做到降低門檻，融合不同年齡段參與者的愛好，我們開展文化活動(dòng)才能成為喜聞樂見的文化活動(dòng)。例如廣大群眾都很喜歡的京劇表演，最初的時(shí)候只是三兩票友聚在一起進(jìn)行活動(dòng)，但是隨著美術(shù)活動(dòng)的融入，京劇表演就豐富起來了。通過舞臺(tái)的設(shè)計(jì)，背景的烘托，京劇表演逐漸煥發(fā)出新的藝術(shù)光彩，在群眾文化活動(dòng)中也展現(xiàn)出來新的活力。

二、 應(yīng)用好繪畫模式

對(duì)于人們來說，提及美術(shù)人們首先想到的就是繪畫。而在群眾業(yè)余生活中，我們可以發(fā)現(xiàn)，繪畫這種藝術(shù)，可以突破很多界限，如年齡界限、文化界限。所以，在群眾文化活動(dòng)中，我們要注意應(yīng)用好這種美術(shù)形式，做好這一方面的輔導(dǎo)。在群眾文化中，繪畫活動(dòng)幾乎涉及了所有的種類。其中最著名的有中國(guó)畫、油畫、水彩畫、粉筆畫等這些林林總總的形式。在群眾文化活動(dòng)中開展此類的繪畫活動(dòng)，不僅老少皆宜，而且能夠調(diào)動(dòng)絕大多數(shù)群眾參與的積極性，是開展群眾文化中美術(shù)活動(dòng)的最佳選擇。

三、 展現(xiàn)書法藝術(shù)的魅力

與繪畫藝術(shù)形式相類似，在群眾文化活動(dòng)中，書法藝術(shù)也是一種無界限的藝術(shù)形式。而且對(duì)于大多數(shù)人來說，書法可以“修身養(yǎng)性”，它們代表的不僅僅是一種美，還是一種文化。人們對(duì)于這種文化活動(dòng)形式的期望值也很高。因此，書法藝術(shù)也是群眾文化中美術(shù)活動(dòng)的一種主要藝術(shù)類別之一。書法藝術(shù)是中華民族所特有的一種傳統(tǒng)的藝術(shù)類別，可以說，用毛筆寫字在西方人眼中是充滿了神秘和美感的藝術(shù)行為。我國(guó)的書法藝術(shù)已經(jīng)列入了《世界文化遺產(chǎn)名錄》，由此可見，它所具有的獨(dú)特的藝術(shù)地位和藝術(shù)作用。民間書法大家有很多，通常人們認(rèn)為練習(xí)書法是修身養(yǎng)性的一種上佳方式，因此，書法不僅在內(nèi)容上是一門體現(xiàn)民族精神的藝術(shù)，而且在形式上，它是一門全民喜愛的藝術(shù)行為。

四、 提升文化工作者的專業(yè)能力

既然在工作實(shí)踐中，我們主要的工作職能就是引領(lǐng)，那么我們又怎么能不關(guān)注自身專業(yè)能力的提升呢？文化館作為國(guó)家所設(shè)置的群眾文化組織以及專業(yè)性的輔導(dǎo)藝術(shù)機(jī)構(gòu)，在群眾文化美術(shù)輔導(dǎo)中有著非常重要的作用。而作為文化館中的管理人員必須要能組織館內(nèi)的專業(yè)輔導(dǎo)人員積極地對(duì)有需求的人民大眾進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，讓更多的群眾能夠?qū)γ佬g(shù)這門藝術(shù)有著更加深刻的認(rèn)識(shí)和了解，并讓人民群眾能夠自己主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，去創(chuàng)造出屬于自己的文化作品。這樣不僅僅是可以滿足人民群眾的精神需求，而且還能夠提高人民群眾的文化素養(yǎng)。

五、 應(yīng)用好網(wǎng)絡(luò)信息

就當(dāng)前而言，社會(huì)大環(huán)境已經(jīng)具備了“0距離交流”的特點(diǎn)，作為分享文化，在“群眾、群體”中工作的我們，自然需要擁有這種交流能力。如果不能夠?qū)o導(dǎo)的職責(zé)進(jìn)行了解與研究，在文化素養(yǎng)、專業(yè)創(chuàng)作水平以及輔導(dǎo)熱情上都存有欠缺，那么就很難勝任群眾文化美術(shù)創(chuàng)作輔導(dǎo)工作，特別是文化館中的高層輔導(dǎo)干部。為此，需要對(duì)群眾文化美術(shù)創(chuàng)作輔導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行重構(gòu)，讓所有的地區(qū)可以均享信息，并對(duì)信息的盲點(diǎn)進(jìn)行消除，這是一項(xiàng)相當(dāng)龐大的工程。因此，在開設(shè)各種培訓(xùn)班與輔導(dǎo)班的同時(shí)，還需要多邀請(qǐng)專家學(xué)者來講課、交流，提供更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)。

六、 打造好工作團(tuán)隊(duì)

在前面筆者已經(jīng)說過，要想開展好群眾文化活動(dòng)，要想做好專業(yè)指導(dǎo)，文化工作者就需要擁有“個(gè)人”能力。但是，個(gè)人能力畢竟是有限的，因此，在面對(duì)“群”開展工作時(shí)，我們還需要構(gòu)建“工作群”。文化感需要對(duì)專業(yè)的輔導(dǎo)隊(duì)伍進(jìn)行強(qiáng)化，逐步地完善輔導(dǎo)功能，招收或者是提拔具有較高水平的從事美術(shù)專業(yè)輔導(dǎo)的輔導(dǎo)人員，同時(shí)對(duì)現(xiàn)有的人員進(jìn)行專業(yè)化的培訓(xùn)，讓他們能夠掌握相應(yīng)的技能。在擁有了較為專業(yè)的輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)之后，還需要擁有良好的輔導(dǎo)設(shè)備，為文化館開展美術(shù)輔導(dǎo)工作提供重要的物質(zhì)基礎(chǔ)。

綜上所述，群眾文化活動(dòng)中可以應(yīng)用的文化形式有很多種，我們作為文化工作的引領(lǐng)者，我們既需要提升個(gè)人的工作能力，還需要構(gòu)建好合作群體，用文化魅力來提升人們的生活質(zhì)量，用美的信息來打造和諧的生活大環(huán)境。在所有的活動(dòng)形式中，筆者建議應(yīng)用的是美術(shù)活動(dòng)形式，因?yàn)檫@種藝術(shù)形式群眾基礎(chǔ)最堅(jiān)實(shí)。

參考文獻(xiàn)：

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[2]王小華.淺談美術(shù)在群眾文化中的作用[J].戲劇之家（上半月），2010.

作者簡(jiǎn)介：

熊艷紅，重慶市，重慶市潼南區(qū)文化館。