淺談如何培養小學生的體育素養

蔡學敏

摘 要：小學體育教學對于小學生的身體素質和綜合素質的培養都有很重要的作用，如何培養小學生的體育素養是一個亟待解決的問題，在培養小學生的體育素養方面，在如今的小學教學中還存在著很多的問題，就這些問題進行分析、探討，并尋找解決的辦法。

關鍵詞：小學生；體育素養；教學模式

在新課改和大力提倡素質教育的背景下，傳統的教學理念和教學方法已經不能夠適應時代的進步和發展的要求。在小學體育課程的教學過程中，仍存在著諸多的弊端和問題，包括對體育課程的重視程度不夠，體育教學方式方法單一，不能夠引起學生練習體育的熱情和積極性等，進而直接影響了小學生的身體素質和體育素養的提高，影響了學生綜合素質的提高和全面發展。針對這些問題，就如何培養小學生的體育素養方面，筆者淺談一下自己的見解和看法。

一、存在的問題

在如今的中小學課程教學中，仍普遍存在只重視文化課程的學習，忽略體育課等非文化課程的現象，而且在實際的體育教學過程中，教學方式方法單一，只是遵從傳統的體育課授課方法，毫無創新，無法激發學生上體育課的熱情和興趣，學生的身體素質和體育素養也受到了直接影響，現狀堪憂，學生的綜合素質和全面發展更是令人擔憂，因此，必須改變現狀，解決這些問題，為學生的全面發展和一生著想，讓學生在人生的初始階段打好基礎，為學生的將來奠定良好的基礎。

二、解決的辦法

1.提高對體育課的重視程度

無論是學生、教師還是家長都應該提高對體育課的重視程度。體育課不僅可以讓學生養成鍛煉身體的好習慣，增強學生的身體素質，為更好的學習、生活打下良好的身體基礎，還可以讓學生在多姿多彩的體育活動中舒展身心、緩解過重的課業負擔的壓力，同時在小組合作式的體育活動中可以培養學生的合作精神和團隊意識，有利于班級團結，增強班級的凝聚力。通過一定的體育訓練可以磨煉學生的意志品質，讓學生不做溫室里嬌滴滴的花朵，提高學生的抗壓能力和毅力，這在社會競爭日益激烈的今天無疑具有重要的意義，對提高學生的核心競爭力有著重要的作用和影響。

2.創新教學模式

在傳統的體育教學中往往只是教師做好示范、講解完動作要領后，就讓學生練習，在學生做得不正確時再予以糾正、指導，這種教學方式單一、刻板，很難引起學生學習體育的興趣，導致學生不愛上體育課，久而久之甚至有些學生干脆在上體育課時逃課。因此，有必要對傳統的體育教學模式進行創新，采用多樣化體育教學模式。比如，在體育課堂教學的過程中，穿插一些小游戲，以增加體育課的趣味性，讓學生都積極地參與到體育活動中來。抑或是設置一些體育競賽，以激發學生參與的熱情。也可以給學生講一些關于體育健將或奧運會的故事，以激勵學生積極參加體育運動，堅定意志品質，鍛煉毅力。還可以采取在體育活動時播放一些合適的音樂，根據體育活動的內容播放一些或舒緩或動感的音樂，讓學生在音樂的熏陶中更加熱愛體育運動。

3.教師要適當地引導、鼓勵

由于學生的身體素質和對體育技巧的感悟能力的不同，學生的體育水平也是參差不齊的，為此，教師一定要在體育教學中做好適當的鼓勵、引導，尤其是對那些身體條件和悟性比較低的學生。在體育教學的過程中，如果學生的某一項動作做得比較好，或者是在速度或耐力上有所提升，體育老師一定要不吝惜自己贊美的語言，給予學生及時的肯定和表揚，滿足學生的情感心理需要，以鼓勵學生以更大的熱情投身到體育活動中來，尤其是對于體育水平較低的學生更應當如此。同時也要指出他們的不足和前進的方向，讓學生看到努力的方向。學生對于老師的鼓勵和贊美是非常在乎的，作為體育老師應該明白，自己的一句話也許能改變學生的一生，所以，體育老師一定不要吝惜自己的贊揚和鼓勵。

4.加強體育安全教育

任何體育活動都應該在保證安全的前提下進行，體育教師一定要加強對學生的體育安全教育，以保證學生的人身安全。在進行體育教學過程中，體育教師一定要告訴學生如何避免傷害，有哪些注意事項，讓學生學會保護自己，在保證安全的前提下開展體育活動，增強身體素質。沒有安全保證的體育活動是毫無意義的，甚至是有害的，因此，必須注意小學生的體育活動安全問題，加強對小學生的體育安全教育，增強他們的安全意識。

小學生正處在長身體、長知識的關鍵時期，注重對其體育素養的培養，不僅可以增強他們的身體素質，讓他們健康成長，而且對小學生的智力發育和綜合素質的培養都有好處，因此全社會都應該行動起來，關注小學生體育素養的培養，讓小學生健康、快樂成長，為國家培養出德、智、體、美、勞全面發展的合格人才和社會主義事業接班人。讓小學生養成終身鍛煉的習慣，不斷提高自身的體育素養。

參考文獻：

[1]普布次仁.體育教學中學生學習興趣的培養[J].西藏教育，2010（8）.

[2]陳旭.重視個性發展搞好體育教學[J].學周刊，2013（24）.

編輯 郭小琴