發揮公共圖書館優勢 助力鄉村振興戰略

張 瑤 （重慶市潼南區圖書館 402660）

黨中央和國務院歷來重視“三農”，2018年2月4日中央公布《中共中央國務院關于實施鄉村振興戰略的意見》，也就是中央一號文件，這已是中央一號文件連續15年聚集“三農”問題，各級政府也積極響應中央號召，迅速對一號文件進行解讀、宣講，文件中指出要因地制宜發展農村特色產業，要重塑鄉村社會規范，這些表明需要要從物質和精神兩個方面共同努力，來實現鄉村振興。而基層公共圖書館的設立，以知識文化進村下鄉的方式，承擔著基層群眾道德文化建設和科學知識普及的責任，以自身的優勢助力美麗鄉村建設，推動鄉村振興戰略的實行。

一、基層公共圖書館的重要作用

（一）傳播農業相關知識

十九大報告中提出了振興鄉村戰略，戰略對傳統農業模式形成了嚴峻挑戰，中央要求大力培養新型職業農民和農業專業人才，這對農民的相關專業知識有了更進一步的要求，而基層公立圖書館扎根基層、面向農民，以其大量的農業專業方面的藏書，向廣大農民朋友傳播農業生產和農產品加工等方面專業知識，保障農民知識水平跟上鄉村發展的節奏。

（二）提升農民整體素質

美麗鄉村的建設不僅僅是青山綠水、農莊小院，鄉村的美麗還應當包括農民精神上的美麗。基層公立圖書館可利用自身藏書，引導群眾繼承優良傳統，樹立高尚的道德品質，提升鄉村文化內涵，提升農民整體素質。

（三）繼承和挖掘本地特色文化資源

基層圖書館一般對本地區的區域文化具有詳細的掌握，有著大量資料，圖書館可以與區縣有關部門取得聯系，挖掘那些被忽視的文化資源，豐富文化內涵，繼承發揚本地旅游文化和鄉村文化，還可以帶動周邊村民就業創業，提高農民的家庭收入。

二、基層公共圖書館現狀

（一）資金缺乏

圖書館資金嚴重不足，一方面是各級政府往往為了GDP而忽視了人們精神文化需求，各級寧愿將財政拔款用在硬件設施和面子工程的建設上，也不愿意花在圖書館這種即不營利、也沒有政績的地方。另一方面是圖書館工作人員思想僵化，沒有想出新的資金來源渠道。因為資金的不足，圖基層公共圖書館的設施缺乏維護、日益陳舊，各類書籍無法及時更新，部分地方甚至未連通網絡。

（二）人才缺乏

受各種客觀條件影響，現階段基層圖書館管理人員普遍學歷偏低、人員素質參差不齊、幾乎沒有圖書專業人才且老齡化嚴重、有的人員還甚至沒有掌握電腦操作等技能，對現代技術不熟悉，已不能為閱讀者提供專業服務，難以適應當下圖書館的發展需要，同時圖書館工資和福利待遇相對偏低，沒有發展空間，直接造成了專業人才流失。

（三）書籍閑置浪費

首先，資金的缺乏致使圖書館硬件設施過于陳舊，書籍資料更新較慢，無法滿足人們對知識的渴求。其次，現代互聯網技術的普及，導致人們獲得知識的途徑增多，圖書館已不再是人們查詢資料的首選渠道。因此，有些地方的圖書館一天也看不到兩個人上門，基本處于“半關門”狀態，造成了大量場地和書籍閑置浪費。

（四）工作人員思想方式有待改變

廣大農民朋友文化程度相對較低，對知識的需求量更大，但是由于圖書館設在縣城，距離較遠，反而無法享受圖書館帶來的知識。這種縣城資源過剩以及農村資源不足的現象，嚴重影響了農民對知識的獲取，制約了農村文化的發展。

三、優化措施

（一）爭取政策支持，加大資金扶持力度

政府應當建立健全資金保障機制，加大對基層圖書館的政策扶持和資金支持，每年從財政中拔出一部分資金專款專用，用于圖書館的硬件設施建設和資料文件更新，且每年的資金增長幅度應當和財政收入的增長相持平。其次，圖書館應當向企業、個人以及社會團體募集公益性資助，作為經費的補充。最后，還應當號召機關和企事業單位捐贈書籍，擴大圖書館藏書各類和數量。

（二）提高福利待遇，留住專業人才

針對圖書館工作人員專業程度低、人員老齡化等問題，應當從社會招聘相關專業的大學生，并且從原有工作人員中挑選合適員工進行培訓，逐步淘汰不能適應新時代圖書館工作的員工，增強工作人員的專業素質，改善人員知識結構。應當適當提高工作人員的福利待遇，為他們創造一定的發展空間，讓圖書館能夠招得到人才、留得住人才。

（三）倡導閱讀，培養人們閱讀習慣

讀書是提高人們基本素質、推動社會進步的主要手段，是提升自身內涵、獲取知識的重要方式。各級政府應當大力提倡閱讀，加大宣傳引導，鼓勵人們休閑時間到圖書館去，讓閱讀成為一種時尚，形成人人都去閱讀、人人愛上閱讀、人人享受閱讀的濃厚氛圍。

（四）轉變觀念，主動服務廣大農民朋友

基層公共圖書館的領導和員工都應當轉變思路，拓寬服務面，改傳統的等讀者上門為送知識下鄉，變以往的書籍管理者為知識傳播者，要搭上鄉村振興戰略的順風車，主動將專業的書籍送到農民朋友手中，積極解答農民朋友的疑惑和問題。

四、發展基層公共圖書館 助力美麗鄉村建設

（一）圍繞美麗鄉村建設，改善藏書結構

基層公共圖書館要在鄉村振興戰略中搭好臺、唱好戲，就應當立足于基層，服務于農民，要經過實地調研，確定農民需要什么樣的書籍，要結合當地實際進行藏書的選擇。如果當地歷史人文較為豐富，就應當選擇當地歷史名人的字畫文章，組建文化長廊和字畫展覽等，使村民的特長得以施展；如果當地以旅游產業為主，那就應當配送一些當地著名風景名勝的介紹和生態農莊建設，開拓村民眼界，以吸引更多游客；如果當地以農產品加工為主，那就配送一些關于農產品種植、養殖、市場營銷和市場經濟方面的書籍，幫助他們種養出更好的原材料、打開市場銷路、規避市場風險。

（二）圍繞培養新型農民，提供智力支撐

為響應中央“培養新型職業農民”的號召，各級政府都舉辦了許多培訓班和宣講團，增強農民的農業和經濟相關知識，圖書館要利用這個機會，主動和政府有關部門對接，為他們提供專業的書籍和最新的報刊，把知識送到農民手中，將服務做到農民心間，讓農民在培訓班所學內容更加全面和專業，為他們做好后勤服務工作，讓有創業意愿的農民心中有底。

（三）圍繞素質提升，發揮農家書屋作用

基層公共圖書館應當利用自身資源優勢，主動送知識下鄉，在各鄉、鎮、村建立農村書屋，由各級組織指派專人進行管理，要利用農閑時間、各類會議等時機組織干部群眾進行閱讀學習。書屋的建設目標主要有三個：一是要將農村書屋打造成黨的十九大和鄉村振興戰略的宣傳堡壘；二是要將農村書屋打造成本地特色文化傳承和發揚的知識庫；三是要將農村書屋打造成美麗鄉村建設的重要標志。要定期對報刊、雜志進行更換，防止消息滯后，確保知識的時效性，讓農村書屋和網絡一樣成為人們獲取知識的重要方式。以此改變傳統農民沒有文化的社會現象，讓新時代的農民也成為一個光鮮體面的職業。

（四）圍繞農村新風尚，發揮媒體作用

首先，要利用鄉鎮趕集、文化放映和村民大會等場合，充分發揮基層公共圖書館的教育職能作用，利用展板、文化大棚車等方式，舉辦知識展覽和道德宣傳活動，也可向農民發放一些宣傳手冊，實地向農民傳授科學文化知識以及良好的道德觀念；其次，要利用短信、微信、QQ和電視廣播網絡等媒體手段，向民眾推送一些生產小知識和遵紀守法、團結互助的小故事。多渠道并舉使宣傳教育全方位、無死角地進行，讓農民的專業知識水平和農村的道德風氣兩個方面共同發展。

五、結語

鄉村振興即要鑄形也要塑魂，重點是要復興鄉土文化。鄉村振興若沒有鄉村文化振興做支撐，那這樣的振興是不完整的，物質再發達、再豐富，也只是一個軀殼，沒有內涵，缺乏靈魂。習近平總書記強調，扶貧要與扶智扶志想結合。所謂扶智就是要加強教育，包括思想教育和文化教育，提高貧困人口素質，從根上消滅貧困；而扶志就是要增強貧困人口擺脫貧困的信心，樹立奮斗致富的志氣。基層公共圖書館應當充分挖掘自身優勢，用豐富的書籍助力鄉村經濟建設，幫助鄉村實現文化復興，武裝農民頭腦、宣揚道德法制，為實現鄉村振興發揮重要作用。