關于高職院校教學信息化管理提升策略探討

賈 琳

（陜西職業技術學院，陜西 西安 710000）

教育信息化是當前教育教學的主要方向，高職院校實現教育現代化的主要方式是通過教育信息化，也是實現教育教學改革，提升人才發展質量的重要手段，當前教育信息化發展的今天，高職院校在發展中不斷注重教育信息化建設，強化科研水平，注重提升自身教學質量，以此更好的培養社會發展所需要的人才。當前高職院校發展中如何提升管理效率提，推進信息化的建設進程是亟待思考的問題。

一、高職院校教學信息化存在問題

（一）觀念有待提升

教育教學中將信息技術納入其中，對教師知識獲取、傳授方式進行改變，也在一定程度上影響到教師在教育教學中的地位。教師除了要從事教育教學任務之外，還要能夠學習相關的教學軟件以此輔助教學，最為常見的形式可以是教學課件、視頻等。此外，還要能夠應用管理系統對教學效果進行分析，采用新型化的教學模式，微課、翻轉課堂等。這些教學理念的提升對于傳統僅僅使用課件教學的教學群體來說具有一定的挑戰性，為此，這就需要教師在教育教學中不斷更新自身教學觀念，完善自身信息素養，提升信息化教學效果。

（二）資源建設應用力度有待加強

學校信息化建設中軟硬資源要具有一定的先進性，教學管理具有一定的智能化。為了更好的推進信息化學校的發展，除了要注重校園網絡的建設之外，還要能夠配備更加齊全的多媒體教室、實驗室等。但是在實際教學中，學校軟硬件資源的建設還不能夠滿足現代化的教學需求。學校軟件資源的建設很多更新不夠及時，教學資源不能很好的滿足教學需求。教務管理中很多軟件也沒有發揮其應有的作用，這些都在一定程度上影響教育教學進程。

（三）數據共享性有待提高

學校信息化發展中管理系統的構建能夠在一定程度上促進教育教學效率的提升，但是在軟件管理系統的應用中還存在一定的弊端，數據共享力度不夠，從而導致數據信息資源的冗余。當前高職院校發展中很多工作都需要進行數據采集，每次數據采集工作都為工作人員帶來極大的負擔，如果信息采集工作中能夠提升數據的共享性，將會極大的提升學校管理的工作效率。

二、高職院校教學信息化管理提升策略

（一）做好整體工作規劃

為了更好的提升高職院校信息化管理工作，首先要能夠從整體角度做好相應的規劃，結合自身學校發展實際，明確發展目標，注重信息化基礎設施、數字化教學資源、信息管理系統以及教師隊伍素質的提升，做好學校軟硬件設備、信息資源的經費分配。從學校層面做好信息化規劃，形成科學的發展決策，以此更好的實現信息化數據之間的共享，以此更好的推進學校信息化建設，形成智能化、網絡化的數字校園。

（二）全方位提升信息化管理

學校發展中為了更好的推進信息化建設，以此更好的做好信息化管理工作。高職院校教學中首先要能夠配備信息化的教學平臺，例如可以針對高職院校的自身發展開設教務管理、教學平臺、數字資源等，通過先進化的教學平臺以此提升教學管理水平。加強軟件資源的應用，例如應用教務管理開展班級管理工作，以此實現班級課程查詢、教學安排以及對學生的實習安排等，滿足學生在學習中的需求。應用教務管理平臺可以有利于學生進行個性化的學習，選擇利用相應的教學資源，提升學習效果。應用智能化手段進行教學分析和管理，對各種信息進行分析，對教學進行動態管理，以此更好的提升教學質量。通過智能化手段對教學信息進行分析，制定教學管理措施和手段。發掘教學管理平臺中可能的功能，在教育教學中應用更多潛能，為學生創設學習平臺和環境，滿足學生在學習中的個性化需求。在教學中針對教學需求提供相應的服務，以此實現信息化教學。

（三）強化信息化教學思維

學校信息化建設的開展，需要提升教師自身的信息化的熱情和積極性。為此，這就需要高職院校信息化管理中在相關政策的引導下，完善相關管理制度，激發教師進行信息化教學的積極性，使得教師能夠積極參與到信息化教學資源建設中。完善相關的信息化教學培訓制度，對教師隊伍進行培訓，形成信息化教學思想、思維。完善信息化教學獎勵制度，激勵教師積極參與到信息化教學中，完善信息化教學資源庫。強化教師自身進行信息化的教學思維，在信息化教學開展中發揮主導的作用的是教師，只有發揮教師自身的主導作用，才能夠讓真正將信息化思維納入教育教學中，提升信息化教學效果。

（四）創建信息化教學和學習環境

學校信息化的建設主要體現在資源的利用中，教師在信息化教學中基于教學資源、教學平臺等，為學生學習提供信息化學習資源，優化學生自身學習過程，以此更好的實現教學目標。在信息化教學中還要能夠基于網絡平臺下為學生學習提供信息化教學平臺。此外，信息化教學的應用能夠更好的滿足學生的個性化需求，學生在學習中可以根據自身學習情況，選擇相應的學習資源。在學習平臺中也可以對學生的學習情況進行分析，提升學習效果。信息化教學資源的共享、應用，為學生搭建更加適宜的學習環境和氛圍，為學生個性化發展和終身學習奠定堅實的基礎。

三、結語

教育信息化在高職院校教育教學管理中的應用，還存在一定的問題，觀念有待提升、資源建設應用力度有待加強、數據共享性有待提高。為此，在高職院校信息化管理中要能夠從整體角度做好相應的規劃，結合自身學校發展實際，明確發展目標，注重信息化基礎設施、數字化教學資源、信息管理系統以及教師隊伍素質的提升，做好學校軟硬件設備、信息資源的經費分配。為學生學習提供信息化教學平臺，以此更好的發揮信息化教學作用。在教育教學中還要不斷探索信息化教學管理的策略，以此取得較好的教學效果。