
文/陳立文省政協常委、河北工業大學本科院院長
工匠精神就是對質量追求完美的一種精神;工匠是制造業競爭力的核心支撐之一。質量之魂,存于匠心。弘揚工匠精神是推進供給側改革的必然要求,是我省加快制造業轉型升級的現實路徑。當前,河北正在推進制造強省建設,為了實現這一目標,迫切需要弘揚精益求精、追求完美、創造卓越的工匠精神,推動河北省制造業邁向高質量發展。
一、大力宣傳引導,營造“學工匠、重質量”的良好氛圍。一是宣傳部門和省總工會堅持弘揚正能量的輿論導向,提高對工匠、一線工人隊伍建設重要性的認識,大力宣傳工匠精神,營造工匠成長的良好社會環境。二是宣傳部門和省總工會發揮媒體輿論作用,大力度、多頻次推送工匠精神解讀資料和“大國工匠”“河北大工匠”,弘揚工匠的模范帶頭和示范引領作用。三是宣傳部門和省工信廳大力宣傳“質贏未來”的精神,以質量品牌作為企業文化建設的主要內容,提升質量品牌的內涵價值,增強企業的核心競爭力。四是宣傳部門和省總工會開展“檢驗檢測技能大賽”“質量安全宣傳”等類似活動,加快形成“崇尚技能、爭當工匠、重視質量”的良好社會氛圍。
二、提高工匠待遇,給予榮譽,提高吸引力。一是提高經濟待遇。鼓勵各類企業提升優秀一線職工的薪資,可以采取設立特聘崗位津貼、帶徒津貼等措施提高工匠的經濟待遇。二是省政府整合社會各方面力量,以多種方式對優秀工匠進行特殊獎勵。三是提高政治待遇。在優秀工匠中發展黨員、評選各級勞動模范、選拔推薦為各級黨代表、人大代表和政協委員等。四是鼓勵企業吸納優工匠參與經營管理決策,提高他們在職工代表大會中的比例。五是進一步設立與工匠精神有關的獎項,建立健全工匠的評價和評選機制,從省級、市級、縣級多層級評選各級工匠,并予以大力表彰,提高其工作自豪感和成就感。
三、多主體聯動,建立健全“新工匠”的培養體系。一是發揮企業培養技能人才的主體作用,鼓勵企業建立健全標準化、系統化的培訓體系,為一線職工和專業技術人員提供更多的培訓和學習機會,切實提高其職業技能。二是在企業內發揮工匠的傳幫帶作用,可以采取完善“名師帶徒”等措施。三是省人社廳繼續鼓勵企業廣泛開展崗位練兵、技術比賽、技術創新和攻關等活動,促進職工在崗位實踐中成長成才。四是省教育廳借鑒美國、德國和日本等國的經驗加快發展高級技工的職業教育,整合職業教育資源,根據市場需求合理調整專業設置、專業結構,提高專業教育資源的利用率和整體效益,培養輸送更多的實用型技能人才。五是多部門聯合推動產學研深度融合,帶動國內高校和科研院所的優勢資源加入到企業發展中,夯實研發基礎和工匠的成才基礎。
四、以工匠精神為保障,堅持創新驅動發展。一是以技術創新為依托,以卓越工程師、研發人員為核心,以優秀工匠為支撐,開展企業內部創新創業活動,大力發展核心關鍵技術,提升企業綜合競爭力和市場影響力。二是以工匠精神為保障,深化工匠精神在制造領域的傳播,支持傳統制造企業的改造和升級,充分依托創新驅動助力發展新型服務制造業。三是創新精神和工匠精神雙輪驅動,增強企業創新活力,全面提升產品技術、工藝裝備水平,借助于新工匠群體,培育一批創新型領軍企業。四是創新引領,工匠實現,加快建立河北省制造業創新體系,建成一批高水平創新中心,加快制造業創建創新示范區、完善工業云平臺等。
五、以工匠精神為導向,推進質量提升工程。一是在企業中深耕工匠精神,結合世界先進的質量管理理念,開展質量標桿遴選等試點示范企業活動,引導和激勵廣大企業建立和實施卓越質量管理經營新模式,建立高水平的質量標準體系,進一步精益求精,提高產品和服務質量水平。二是企業將完善質量發展的激勵機制落實到工匠身上,在工匠精神培育、品牌建設、標準制定、卓越績效管理等方面進行全流程的落實。三是省工信廳要促進質量示范企業等評選工作,引導制造業進一步實施精細化質量管理,提高質量在線監測,建立和提高產品全生命周期的質量追溯能力。
六、各級政府營造落地工匠精神的良好環境。長期以來,侵犯知識產權和制售假冒偽劣層出不窮,客觀上影響了工匠精神的傳播,也影響了企業對于高質量的追求。一是政府加強監管,保護優質產品,形成優勝劣汰的市場生態,讓工匠的價值在市場競爭中切實體現出來。二是加大知識產權保護力度,加快構建全國統一的產品質量信用記錄平臺,必要時特別凸顯工匠群體在整個生產周期的作用。□