淺談人工智能時代的設計教育

（燕山大學 藝術與設計學院 066004）

現代計算機的問世，使設計師由手繪轉而可操作各種制圖軟件設計作品，在今天的人工智能出現后，設計的方式也將產生新的變革。如今，人工智能已滲入到日常生活的方方面面，從手機語音助手幫忙撥打電話、記錄備忘錄、設定鬧鐘，到具有情感并可以進行對話、內容創造的人工智能機器人作為主持人參加綜藝節目，大眾隨時可以接觸到人工智能技術，體驗人工智能帶來的便利。在這樣的時代背景下，制造業、財務管理、金融等許多行業都受到了沖擊，其中，也包括設計行業。

從前，設計師要設計制作一個標識要經歷從圖形創意到配色再到文字的處理和構圖一系列過程，而現在，初步的設計工作可以交給人工智能完成。以人工智能在線設計平臺“小智LOGO”為例，輸入品牌名稱、偏好樣式和顏色等內容就可以自動生成大量標識設計作品。目前也已經涌現出了一大批人工智能設計平臺，能夠根據用戶的喜好滿足標志、海報等各種設計需求，有些還免費向大眾開放，這對于只需要滿足基本設計需求的企業或個人來說，無疑省去了大量尋找設計師的精力和花費。

人工智能設計平臺不僅價格優惠，而且高效。2017年，阿里巴巴發布的人工智能設計平臺“魯班”于2018年4月正式更名為“鹿班”，在2016年雙十一當天，它制作了1.7億張海報，相當于100個人類設計師連續工作300年。到2017年雙十一，它的設計總量達到了4億，每秒鐘可以完成8000張網頁banner的設計，人類美編設計同樣一張內容需要4分鐘左右，完成同樣的工作量需要連續工作173天。1由此，作為一名視覺傳達設計專業教師，人工智能技術的發展引發了筆者對未來教育方向轉變的思考。

在視覺傳達專業學生的培養過程中，我們多數是在培養“設計的實施者”，教師教學中所關注的問題往往是“美不美”、“視覺沖擊力夠不夠”、“設計軟件或工藝是否掌握”之類關于視覺呈現效果和技術手段的問題，這也導致了“實施者們”擁有良好的審美和技術，但總是脫離不開模仿他人作品的影子，作品創新性差，學生創新意識、創造力和創意思維不強。現在的人工智能已經能夠解決基本的審美和技術操作的問題，所以說在這個時代，人人都可以成為設計師，這對于那些一直使用“套路”做設計、創意思維能力弱的設計從業者而言，人工智能無疑搶占了一大部分市場空間。人類設計師與人工智能的差距正在被縮短，甚至在技術上已經被超越，但創意和創造力仍是人類的核心競爭力。新技術暫時解放了我們的雙手，使個人的創造力不會被個人的技術水平所局限，但機器仍無法代替人類進行思考和選擇，也無法替代人類的創造。因此，視覺傳達教學應當調整課堂授課方式，從傳統意義上的直接授課，即將填鴨式的教學形式轉變為應用場景中帶入式的教學方法，將視覺效果為主轉變為創造意圖和創新性為主，從產品、受眾、平臺等多個方面出發去思考，更注重設計思維和社會思維，培養學生的發現問題和設計解決方案的能力，從培養“設計的實施者”轉為培養“設計的創造者”。

雖然人工智能具備運用大數據深度強化學習的能力，但就目前的發展情況來看，還遠達不到能獨立完成創意設計的水平，所以我們可以將設計工作拆分細化，把繁瑣重復勞動的部分交給機器，把需要思考和創造的部分交給人類。短時間之內，人工智能更像是人類設計師的“助手”，設計師負責設計思路和創意，人工智能負責收集整理素材和完稿工作；人工智能負責模擬各種效果，設計師負責做出選擇，設計師通過不斷與人工智能交流，共同完成設計工作。就目前情況來看，視覺傳達專業的多數課程作業是由學生獨立完成，學生不擅長團隊分工協作，這將會影響他未來與同事、與人工智能的配合，甚至影響工作效率。因此，教學中在保證學生有獨立創作空間的前期下，應適當增加需要團隊完成的項目，培養學生的協作能力。另外，設計專業學生性格較為內向，不善于溝通和表達，在未來與人工智能的合作中，設計師需要把自己的想法轉化成和人工智能交流的語言表達出來，所以，培養學生與人、與人工智能的溝通能力也至關重要。在計算機產生之后，設計師經歷了由手繪轉而操作各種繪圖軟件制作作品的過程，在人工智能出現后，設計師與人工智能的溝通語言也將有可能像計算機語言一樣衍生出來，而這種溝通方式或許也將成為設計課程的一部分。

人工智能這項高效的技術手段在教育領域的應用，除了將會影響教學方式，還將可能輔助教育效果的評估，通過評估來判斷學生的學習情況和個體所擅長的設計領域，以此來幫助學生明確未來的發展方向，也可依此來調整學校的專業設置和招生方式。

設計界的人工智能技術正在飛速發展，但目前的技術手段仍是基于數據和算法來生成設計，要讓理性的機器試圖理解感性的設計過程還需要一段時間2，這段時間也是設計師們調整和完善自我的創意思維水平的時間，也使設計教育能及時調整，培養出適應未來需要的設計人才。在未來，設計師、設計教育將與人工智能共同進化，使設計的未來有更多的可能。

注釋：

1.深藍人工智能.默默做了4億張海報，人工智能魯班助力雙十一，設計師要失業？[Z/OL] .http：//www.sohu.com/a/203911914_100057473，（2017-11-12）.

2.動點科技.人工智能怎樣影響設計與設計師？[J].工業設計，2017（11）：150.