對英語詞匯學習技巧的探究

姚潔

在學習英語的過程中，我們經常因為詞匯學習而感到頭痛。中學英語詞匯數量多，記憶難度大，我們經常難以記憶，即使記住了也很容易忘記。實際上，英語詞匯有一定的技巧性，只要我們掌握了學習技巧，詞匯學習就會變得非常簡單，英語成績的提升也就指日可待。

擁有豐富的英語詞匯量是學好英語的根本，如果我們詞匯量匱乏，在英語領域的學習也就寸步難行，既不能完整地閱讀一篇課文，也不能完整地寫一篇文章。因此，我們要想學好英語，提升英語成績，必須要掌握詞匯學習技巧，不斷提升詞匯量，這樣學習起來就非常方便。本文在此基礎上，就如何利用有效的詞匯學習技巧達到提升英語詞匯量的目的展開論述。

1 利用反復記憶法記憶詞匯

反復記憶法是英語詞匯學習中最基礎的記憶方式，也是使用最多的一種詞匯記憶方式。從“記”到“憶”需要一個過程，這個過程涉及到回憶、再認、保持與識記。簡言之，我們在記憶英語詞匯的時候不能追求一次記憶，想要一次就完成記憶是不可能的，與人們的記憶特點和記憶規律不相符。然而，很多同學卻經常忽視了這一點，在記憶英語詞匯的時候只注重當時的記憶效果，認為自己記住了單詞，就永遠不會再忘記。實際上，后續功夫在記憶工作中更為重要，要想提升記憶效果，延長記憶時間，增強記憶牢固度，不僅要做好一開始的記憶工作，還要重視后續的努力。艾賓浩斯這位德國心理學家就曾經針對人的記憶做過研究，他指出人的遺忘速度和進程并不是均勻的，不是每天減少一點點，而是先快后慢。換言之，遺忘的過程在學習之后會立即開始，而且一開始的時候速度非常快，后來會逐漸變慢。我們要根據艾賓浩斯的遺忘曲線去反復記憶單詞。在學習之后立即就要再學習、再記憶，后期逐漸拉大兩次復習之間的時間，這樣就能增強記憶效率。雖然這是一種最笨拙的學習方式，但也是一個最基礎、最簡單的記憶方式，可以有效克服遺忘。所以，我們在學習新單詞之后要反復記憶，只有這樣才能有效記住詞匯。

2 利用聯想記憶法記憶詞匯

聯想記憶法也是記憶詞匯的一種技巧，實效性比較強。萬事萬物之間都有著千絲萬縷的聯系，我們可以對這些聯系進行充分利用，在學習新單詞的時候將其與我們所熟悉的事物聯系起來，通過辨析分解以及串聯歸類在腦海中建立互相依存、完整的知識體系。這樣就降低了詞匯的記憶難度，而且記住了就不容易再遺忘。舉個簡單的例子，在學習“horsefeather”這個詞匯的時候，我們可以將其拆分成兩個單詞去看，即horse和feather，然后我們可以這樣去聯想：馬的身上怎么可能會長羽毛，這肯定是在胡說或者說夢話。而這個詞匯的含義就是“胡說八道、說夢話”。又如，在學習“baffle”這個單詞的時候，我們可以利用其諧音“拜佛”去發揮聯想：人們為什么會去拜佛，肯定是因為在生活中遇到困惑或者遭受挫折。而這個詞匯的含義就是“受挫、困惑”。這樣既能幫助我們記住了單詞的發音，又能牢牢記住其含義。

3 利用構詞法記憶詞匯

構詞法是同學們在學習英語詞匯的時候必須要掌握的一種學習技巧，包括派生、轉化和合成等。尤其是派生，我們在學習詞匯的過程中一定要掌握這種記憶技巧，也就是在詞根上加上前綴和后綴從而構成新詞的一種學習方法，這種記憶技巧不僅可以幫助我們記住詞匯，還能成倍地增加我們的詞匯量。舉個簡單的例子，在學習“success”這個單詞的時候，我們可以先對這個單詞的拼寫、含義以及詞性進行記憶，然后加上后綴ful，變成successful，這樣就成為一個形容詞。接著再加上后綴ly，變成successfully，這樣就成為了一個副詞。除此之外，還可以對它的動詞即succeed進行記憶。這樣就由一個詞匯的記憶變成四個詞匯的記憶，但是記憶的工作量并沒有明顯增加。如果我們掌握了這種學習方式，詞匯量就會以三倍、四倍的速度增加。

4 利用反義詞和近義詞進行記憶

反義詞和近義詞記憶方式也是一種重要的詞匯記憶策略，不僅可以提高記憶牢固度，還能增加詞匯量。例如，在學習“injure”這個詞匯的時候，我們可以順便記憶它的近義詞“harm”、“hurt”、“wound”。需要注意的是，我們在記憶同義詞的時候，需要對其具體的含義以及用法進行適當區分，防止后期使用錯誤。比如，在記憶injure、harm、hurt、wound這幾個詞匯的時候，雖然它們都表示“傷害”的意思，但是harm表示肉體上和精神上的傷害，常常會帶有不舒服或者不安的感覺；而hurt也是指肉體傷和精神上的傷害，通常伴有疼痛；injure則是指意外傷害；wound指槍傷和刀傷。又如，在記憶“Spoil”、“break”、“damage”、“ruin”、“destroy”等近義詞的時候，我們也要對其含義和用法進行區分。Spoil表示破壞、糟蹋，賓語一般是指計劃、食欲、景致等；break主要是指打碎、打破的意思，通常指打碎有形的東西，比如玻璃杯等；damage主要指部分損壞，通常是可以修復的；ruin是指徹底的毀掉；destroy一般是指徹底的、難以修復的破壞。同理，我們還可以通過反義詞記憶的方式去進行記憶，從而增加詞匯量和記憶牢固度。

5 結論

除了在文章中提到的反復記憶法、聯想記憶法、構詞法以及反義詞和近義詞記憶法等多種記憶方式，還有很多其他的詞匯記憶方式，比如編故事記憶法、句子記憶法等，我們要根據自己的學習特點和學習需求選擇合適的記憶方式，以此提升詞匯記憶效率，不斷豐富詞匯量。

（作者單位：江西科技師范大學）