摘要:隨著科技時代的發展,文化在世界各國綜合國力競爭中的重要性日益凸顯。當代大學生作為國家和社會的未來接班人,肩負著傳承我國優秀傳統文化和建設民族偉大復興的歷史重任,中華優秀傳統文化又是以它濃厚的文化深度和哲理豐富著人們的生活與發展,在高校立德樹人中起著至關重要的作用。因此,在新形勢下高校立德樹人與中華優秀傳統文化進行融合是一項非常具有現實意義的做法,有助于提升民族凝聚力和培養高校學生綜合素質的發展與提高。
關鍵詞:高校;立德樹人;中華優秀傳統文化
一、中華優秀傳統文化在高校立德樹人中的作用與價值
(一)有利于幫助大學生樹立正確的“三觀”
所謂三觀,即是世界觀、人生觀和價值觀。由于生活環境和成長教育經歷的不同,每個人都有著自己的“三觀”,雖有差異,但也需要人對他們進行正確的引導,以形成正確的人生觀、世界觀和價值觀,只有這樣,才能讓人們走向真正屬于他們的正確人生。當前,我國正處于新形勢之中,中國已經進入了社會主義新時代,我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。從這點可以看出人們的生活水平已經大幅度的提高了,但是仍然存在著對未來生活的追求與進步。在社會快速發展的同時,外來文化的引入對我國傳統文化的沖擊力和人們價值觀的形成有著極其重要的影響作用,其中難免存在著一些不良現象,如盲目崇拜西方文化,摒棄中國優秀文化等。而大學階段,正是學生處于三觀可塑性最強的階段,高校立德樹人目標的實現在于對學生的不斷教化,因此在教化過程中加強中國優秀傳統文化的熏陶與學習,有助于學生形成正確的人生觀、世界觀和價值觀。
(二)幫助學生培養自身美德和提高綜合素質
當代大學生基本上都是95后、00后,享受著國家改革開放后的一切碩果,但與此同時也承受著外來文化的侵蝕以及社會快速發展下所導致的惡劣后果,如道德滑坡事件和價值觀上的混亂。比如在大學生團體中容易出現過度追求奢侈品、攀比、鋪張浪費等現象,在面對如此嚴峻的局面,我國優秀傳統文化的重要性就現象出來了。中華優秀傳統文化蘊含著真、善、美、謙讓、忠誠等,可以幫助學生進行自律自強自我約束,以培養高校學生自身美德,提高他們的綜合素質。因此,在高校立德樹人的實現過程中與中華優秀傳統文化進行融合對學生各方面的發展起著非常重要的作用與意義。
(三)增強學生愛國主義情感
眾所周知,歷經多年的歷史波折,中華民族在不屈不撓中形成了以愛國主義為核心,團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。由此可見,愛國主義是中華優秀傳統文化的精髓所在,因為在我國曲折的發展道路上,正是因為有著這樣的愛國主義情感,才會出現一大批的英雄前仆后繼的作出自我犧牲,才有了今天的繁榮富強。因此,在高校進行立德樹人的教育過程中引入中華優秀傳統文化進行融合教育,有助于學生不斷地增強他們的愛國主義情感,為中華之崛起而奮斗努力。
二、新形勢下高校立德樹人與中華優秀傳統文化融合的途徑
(一)以網絡為媒介進行宣傳
隨著信息化技術的發展,網絡的影響力越來越廣泛,在教育領域也是如此。在高校中我們不難發現,智能手機、平板電腦等幾乎是每個學生人手一部了,因此這就可以從中得到啟示,倘若我們以網絡為媒介,大力宣傳我國的優秀傳統文化,那么何愁不能實現高校立德樹人的目標呢?因此,在實際的操作過程中,我們可以通過網絡平臺的互相交流,App的開發以及網絡閱讀等手段來宣傳我國優秀傳統文化,以讓學生們進行學習和熏陶,在潛移默化中習得我國的國粹,不斷的形成自身的美德,在日常瑣碎中提高自己的素質,最終實現高校立德樹人的目標。
(二)言傳身教,打造一流的師資隊伍
要想實現高校立德樹人的教育目標,那么前提是要擁有一支高素質高質量的教師隊伍,只有這樣才能更好的教育學生成才成人。因此,高校要不斷地加強教師自身能力和素質的培養,定期給予培訓,使教師不斷地提高對中華優秀傳統文化的認識,比如給教師開設中華傳統優秀文化的學習討論課、課后反饋互補等,使他們認真的學習,并形成一種內在的素養,對學生進行言傳身教,只有這樣才能更好的培養和促進學生各方面的發展與提高。
(三)在教學活動中滲入優秀傳統文化,促進高校立德樹人
將中華優秀傳統文化滲透于高校學生的日常教學過程之中,有助于學生不斷地形成自身的價值體系和美德體系,以促進他們的成才成人,最終實現高校的立德樹人。因此,社會、學校、家庭應當結合起來,形成一股強大的凝聚力,加強組織和開展各種中華優秀傳統文化的教育普及活動。比如定期舉行專家討論會、學術演講會、課后交流會、報告會等,以此來幫助廣大的學生認真的了解和解讀我國的優秀傳統文化,除此之外,還可以組織參觀瀏覽古跡、古人故事等活動,以此來提高學生學習優秀傳統文化的興趣,以推動高校進行立德樹人。
三、結語
總而言之,隨著時代的進步與發展,文化軟實力在國與國之間競爭力中的地位與作用日益凸顯,中華優秀傳統文化源遠流長、博大精深,有助于啟發當代大學生以增強他們的愛國主義情感和美德體系的建立,因此中華優秀傳統文化在高校中的宣傳教育具有十分重要的現實意義。因為,以中華優秀傳統文化作為中國文化軟實力的象征不僅是歷史理性的要求,更是時代發展的現實性要求。這是中華優秀傳統文化自身傳承的必然要求,也是實現高校立德樹人的必要途徑,只有充分發揮中華優秀傳統文化,將其與高校立德樹人進行融合對當代大學生的成才成長具有積極意義,有助于恢復中國人的文化自信,增強民族的凝聚力與向心力,為實現中國夢奠定堅實的基礎。
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項目:陜西鐵路工程職業技術學院科研基金項目Ky2017073《中華優秀傳統文化融入高校立德樹人教育實踐研究》
作者簡介:雷波(1980),男,陜西富平人,碩士,講師,研究方向:大學生思想政治教育。