發展學生身心素質，培養教學創新精神和實踐能力

向邦卓

為貫徹落實黨的十九大精神和習近平總書記系列重要講話精神，進一步推動《義務教育體育與健康課程標準（2011年版）》《普通高中體育與健康課程標準（實驗）》的全面實施，深化體育與健康教育改革，積極探索實現課程目標的有效途徑、模式和發展學生身心素質、體育學科素養，培養創新精神和實踐能力的教育教學方法，總結、交流課程改革的經驗，由中國教育學會體育與衛生分會主辦，遂寧市教育局承辦，遂寧市安居區教育局、遂寧安居育才卓同國際學校承接的“十四城市中小學體育教學改革研討會”于2018年5月18日在四川省遂寧市舉行。中國教育學會、中國教育學會體育與衛生分會有關領導，遂寧市人大常委會副主任戴見明，遂寧市政府副秘書長胡建，十四城市學校體育專業學術委員會理事長貢振，四川省教研員邱永誠，遂寧市教育局局長張永福，遂寧市體育局副調研員郝毅，遂寧市安居區教育局局長宋金聲等領導出席，及來自北京、上海、天津、武漢、株洲、長沙、湛江、洛陽、柳州、宜昌、烏魯木齊、荊州、常州、遂寧等全國25個城市的體育教研員、學校校長、體育教師代表等共計600余人參加了本次會議。開幕式由遂寧市教育局副局長嚴君昌主持。

遂寧市卓同國際學校常務副校長全玉書致歡迎詞。他對本次與會專家和嘉賓的到來表示熱烈歡迎。全玉書表示，在學校建校以來的12年的艱苦奮斗中，學校體育工作初步形成了五大特色：大課間活動，弘揚傳統文化；專項體育課，培養興趣愛好；校園競技運動，注重技能提升；經典活動，培養團隊意識；特尖生培養，培養高素質拔尖人才。學校已先后將多名學生送入名校體育專業，還成功創建了“四川省足球傳統特色學校”“全國足球特色學校”“四川省陽光體育示范學?！?。希望通過本次活動為教育同仁搭建起一座交流溝通的橋梁，讓四川省內外教育同仁能夠深入交流，互相探討，共同進步。

戴見明在致辭中指出，提高學生發展水平，學校體育擔負了重要職能，促進學生身心健康成長，已經成為提高教育質量的重大任務。本次研討會所產生的真知灼見和豐碩成果，必將進一步強化中小學校體育教育課程建設水平，必將進一步在促進學生成長質量上出良策、增實效，必將為“健康城市”“健康遂寧”注入新的活力。他希望各位專家為遂寧市教育發展和學校體育教育發展問診把脈、建言獻策，支持和幫助遂寧教育、遂寧學校體育教育更上新的臺階。

中國教育學會體育與衛生分會顧問陳永利代表中國教育學會體育與衛生分會理事長楊貴仁宣布本次研討會開幕。他對十四城市學校體育專業學術委員會圍繞學校體育改革的熱點問題、難點問題多年來堅持深入研究，對推動會員城市教育教學質量、提升師資專業水平所作的重要貢獻表示充分肯定。他強調，當前學校體育工作的一項重要任務就是落實教育部對體育課程改革的一系列要求，切實保質保量地上好體育課，廣大學校體育工作者應深入加強新課程改革的教育教學研究，扎扎實實地推動課改進程。

開幕式結束后，貢振在題為“室內體育課技能教學的理論與實踐”的專題講座中，結合教學案例，生動翔實地解析了室內體育課的基本定義、當前室內體育課教學的現狀、以及室內體育課可行性研究等方面的問題。并指出：室內體育課技能教學是學校體育與健康課程教學的有機組成部分，是實現學校體育課程目標的重要途徑，十四城市學校體育專業學術委員會一定會開發出更多具有教育性、趣味性、健身性和實用性強的體育課程資源內容，助力體育教學改革。

本次研討會共為期3天，來自十四城市學校體育專業學術委員會成員單位的45名優秀體育教師為與會人員呈現了45節室內、室外體育課例。其中，室內體育課技能教學課31節，教學內容涉及球類、體操、武術、游泳、田徑等方面的教材，頗受與會教師關注，尤其是水平四（九年級）《投擲——實心球》、水平四（七年級）《杠中跳上支撐分腿坐——并腿進杠前擺下》、水平三（六年級）《仰泳》等課圍觀教師較多。據悉，本次展示的課例都是通過層層選拔而來，各地報送的體育課都是根據各水平階段學生的身心發展特點，圍繞達成認知、技能、情感、行為習慣等諸多領域方面的學習目標展開教學，突出了“教什么”“怎么教”“為什么這么教”的組織教學策略所顯現出來的課堂教學實效。

“注重研討、注重學習、注重導向、注重體育教師專業化發展”是十四城市學校體育專業學術委員會的一貫追求，相信與會人員一定會以本次活動為契機，加強體育教研、深化教學改革，進一步提升學校體育的教育教學質量。