主題幼兒園空間設計創新研究

雷勇 王照偉

摘要：隨著幼兒園入學難的問題不斷升溫，幼兒園空間環境設計的問題也越來越受到社會各界的關注。尤其是幼兒園空間環境的普適化還是個性化的問題值得分析研究。本文從環境設計的專業角度來分析主題幼兒園空間環境創新設計的必要性和可行性。

正文：

幼兒園空間環境是家長選擇幼兒園的重要依據。經過大量的考察走訪我們將現有幼兒園分為兩類，一類是公辦幼兒園，空間環境標準化，師資條件較完備。另一類是民辦幼兒園，教育資源參差不齊，差別較大。經過對適齡兒童家長的調查訪問，我們發現家長們愿意選擇公辦幼兒園，原因是教學資源相對穩定。但是，在公辦幼兒園的資源有限的情況下，民辦幼兒園就成為家長的必須選擇。民辦幼兒園之間最大的區別在于空間環境的優劣。一類民辦幼兒園校舍并不完善，空間狹小，勉強滿足正常的教學需求。另一種是校舍環境優越，師資充裕，入園收費偏高。總的來看，在的優質幼兒教育資源考量中除卻師資條件以外，人們尤其關心幼兒園空間環境的優劣。

隨著幼兒教育成本投入的不斷加大促使幼兒園空間環境不斷改善。隨著社會人口中獨生子女數量的增加，一個家庭會把盡可能多的資源投入在這個孩子的教育上，無論多高的學費即便是工薪階層也會極盡所能，他們堅信不能讓孩子輸在起跑線上。家長們希望自己的孩子在一個安全、自由的校園環境中健康成長，希望給他們留下美好的的童年。因此，幼兒園只有不斷改善空間環境才能滿足家長們的需求。

怎樣的空間環境才能滿足這樣的需求呢？在中國目前教育投資一定的情況下，如何來引領幼兒園設計的方向值得思考。對于一個城市來說應該是建造出大量的平價但是質量一般的公立幼兒園保證大部分人的教育，讓小部分有錢人去享受私立園的優質教育；還是用相同的投資建幾所優質公辦幼兒園，讓一小部分人也能夠平價享受到優質的教育，同時以此為表率吸引民間資本進入來整體提升幼兒園教育空間質量。

根據調查分析，市場需求更加傾向于第二種幼兒園空間環境建設的方向，可能大家會覺得一時難以做到教育資源的公平，但是，從長遠來看這是提高幼兒園教育空間質量的趨勢，最好的幼兒園空間設計一定是要有引領性的。幼兒園的教育不僅僅要停留在安全上就滿足了，家長們更希望幼兒園能夠承載更多的教育期望。在最近幾年，皇家國際幼教集團，北京瑞德姆國際教育、香港愛爾迪國際幼兒園等少數知名教育品牌打造了不同風格的高端精品幼兒園。然而，目前多數的幼兒園不過都是住宅區配套的幼兒園或住房改造的幼兒園，在設計上并沒有什么亮點，甚至是不適合幼兒使用。

好的環境設計本身就是教育的一部分。幼兒園教育的教育價值一方面源于教育團隊的教學，另一方面來源于空間給予教學提供的物理方式。一個好的兒童教育空間對于孩子發展起著重要作用。兒童會隨時間而適應環境，這是天性使然。因為兒童心智的尚未成熟，他們懵懂地吸收環境作為構建內心世界的原材料，所以幼兒園空間環境的優劣直接關系到孩子的健康成長。幼兒園空間環境中的審美質量與總體平衡，對兒童的發展起著重要作用。環境優美且文化豐富的幼兒園設備及教具的形態及顏色皆需設計精巧、且協調而富有魅力，這將引導兒童培養美感，使其身心得以安定。

幼兒園空間環境的設計應該從孩子的角度來思考，要考慮幼兒的特點。作為人類發展最初階段的幼兒的發展階段，兒童與成人特點是有很大不同的，而且這種不同是很容易被成人忽視。如何將這些幼兒教學的規律轉化成空間形態。如何將“虛”的教學目的變成更加“實”化得空間，進而讓教學的價值更大。這個從“虛”到“實”的過程，就是設計表達幼兒教育空間環境的過程。

幼兒園空間環境設計以“魔法”為主題，是因為魔法意味著孩子的天性，在兒童的成長過程中存在“魔法期”。在此期間，他們會認為石頭可以說話，動物植物可以變形等等。魔法主題的幼兒園能夠滿足兒童好奇的天性和認知的興趣。

要在藝術性、技術性等方面體現對幼小群體的關懷和營造藝術氛圍，主題是實現完整、系統設計的前提。幼兒園空間環境設計的形態，包括造型，色彩，材質，燈光，設施設備等設計元素必須要在主題的統一下才不會凌亂。在基本規范成為幼兒園設計常識的同時，主題性的幼兒園給家長和孩子更多的選擇，顏色盡量多彩，造型盡量生動。設計成森林系，更貼近大自然，設計成魔法系，更加天真浪漫，設計成海洋系，更加的豐富多彩。

魔法主題幼兒園的空間環境設計并不是高投入的“城堡建筑”，而是要在空間設計中引入“魔法”的相關元素。比如，在《愛麗絲夢游記》等廣受兒童喜愛的影視電影中有很多的元素供我們參考借鑒。我們需要進一步設計組織落實的是利用聲光電技術來實現兒童空間中魔法主題元素的表現。

鑒于幼兒園空間環境的特殊性，從規劃的合理布局，幼兒的安全防護、環境的舒適體驗，兒童的生理標準等各個方面都要根據幼兒的習性和習慣量身定制。通常我們將幼兒園的空間劃分為日常生活領域、感官領域、數學領域、語言領域和科學文化領域等多個方面，在這些相應的領域中我們將結合相應的元素來實現幼兒園教學環境的“魔法化”。

魔法主題幼兒園空間設計不是一個烏托邦似的概念設計，它是在現有幼兒園空間環境設計基礎上的創新性設計，它符合專業設計的各項技術要求具有很好的可行性。家長們渴望和呼喚著這種美好幼兒教育空間的的到來。希望本項設計研究能夠為幼兒教育空間的設計提供一定的參考價值。