網絡信息對高中生法律意識建立的影響

摘 要 現代社會背景下，我們的生活被網絡包圍，信息技術在日常生活、學習、娛樂中均扮演著重要角色。作為一名高中生，我們與網絡的聯系十分緊密，無論是在人生觀、價值觀以及世界觀的形成上，均會深受各種網絡信息的影響，我們可以通過網絡學習到更完善的法律知識，當時網絡信息的不確定性也給我們帶來了很多不良影響，甚至是出現法律意識缺乏的情況，導致不少同學走上歧途，十分令人惋惜。因此，本文從法律意識的概念出發，結合當下網絡信息的特征，探討了網絡信息對高中生法律意識的影響，并針對如何增強高中生法律意識這一問題提出了幾點建議，以期實現高中生的健康成長。

關鍵詞 網絡信息 法律意識 高中生

作者簡介：趙鈺洋，保定市第一中學。

中圖分類號：G631 文獻標識碼：A DOI：10.19387/j.cnki.1009-0592.2018.06.093

一、引言

現代社會是個法制社會，每個公民都應當具備法律意識，我們高中生是國家發展的準繼承人和儲備軍，是否具備良好的法律意識，不僅是影響到我們自身的發展，也關系到未來社會建設。隨著信息社會的到來，我們日常生活、學習均已離不開網絡的應用，但是我們也認識到網絡可謂是一把“雙刃劍”，其在帶來諸多便利的同時，也因為信息雜亂、良莠不齊等問題，對我們的法律意識培養存在諸多不利影響。對此，我們必須認識到網絡信息的特點，充分發揮其積極作用，減少不利影響，增強法律意識。

二、網絡信息的特點

基于現代信息社會背景下，網絡已經成為我國生活、學習中不可替代的一個重要工具，網絡信息特點主要表現為數量大、內容豐富、共享度高、質量良莠不齊，由此其帶來的影響也是有利弊兩面的。網絡信息特點具體分析如下：

第一，數量極大，傳播速度快。網絡環境自由性相對較大，其能將抽象的法律條例轉變為具體的法律現象，從而讓我們更容易、更深入的理解法律，因此，便利性較好。我們能夠自由的通過各種網絡網站和社交軟件進行信息的交流和發布，既不受空間的影響也不受時間的影響，而且網絡信息是依靠計算機互聯網傳播，所以其有著快速的傳播速度。

第二，內容豐富、覆蓋面廣、設計領域多。網絡信息數量大的同時，其內容也是極為豐富的，基本囊括了所有領域，我們無論是工作、學習還是娛樂等，均與網絡有多關聯。

第三，共享度高。網絡信息有著較高的共享功能，我們即使身在家中，依舊可通過網絡了解到世界各地發生的事情，掌握各個領域的最新訊息。

第四，信息質量良莠不齊。網絡信息中既有質量高、有利于我們高中生健康發展的信息；同時也充斥著不利于我們健康成長的信息，例如虛假信息、反動信息、色情信息、暴力信息等，影響我們正確世界觀、價值觀、人生觀的形成，甚至是引導我們走上違法犯罪的道路。

綜上，對于高中生而言，我們的生活學習等與網絡的聯系均是十分緊密的，有些同學通過網絡獲得大量的有益知識，為其學習提供了諸多方便；也有些同學沉迷于網絡，在不良信息的誘導下恣意擴張非理性欲望，法律意識淡薄，不利于其健康成長。基于此，網絡環境下學生法律意識的缺失是一個危險的信號，必須對此展開相關研究。

三、高中生網絡法律意識的特點

目前，網絡已經滲透了我們高中生成長的各個方面，如：學習、休閑、娛樂等。當然，我們不僅在享受網絡的便利性，也面臨著大量的不良網絡信息的侵蝕，一旦沉迷其中，極易步入法律法規禁區，犯下不可彌補的錯誤。基于此，現代網絡環境下不少同學網絡法律意識單薄，其主要特點可歸納如下：

（一）法律觀念淡化

在網絡社會里，任何人的真實身份都隱藏的，非透明的，可以比較自由的進行活動，在這樣的網絡環境中，我們高中生同樣享受著最大的自由，承擔最小的責任。不少同學在網絡上任意罵人，甚至有部分觸碰到法律，網絡在一些高中生眼里成為了法律的空白地帶，幾乎不會在網絡上遵從法律。

（二）個性化增強

法律意識并非純粹的按照法律條文辦事，而是我們對整個社會的認知來準確運用法律的基本原理，是我們在實踐中而形成的社會共識，不是簡單的法律條文加減法。在傳統的信息中，我們基于現實的來往和倫理，逐漸形成群體法律意識，但在網絡有其特殊性，網絡的開放性、復雜性、共享性使得主體不分強弱、尊卑、大小，都以虛擬的身份存在于網絡中，我們很多同學其實對法律知識都是一知半解的，這也就導致其過度個性化的出現，法律意識不夠。

四、網絡信息對高中生法律意識的影響

網絡是個開放性強的環境，其快速發展帶給社會的既是機遇、進步，同時也是挑戰、危險。信息量的不斷增多，使得我們很多同學一時無法適當的接受。現下網絡信息的復雜性在帶給我們有利影響的同時，也滋生了一些不利因素。本章基于此，探究了網絡信息對高中生法律意識的有利影響和不利影響。

（一）有利影響

1.豐富法律知識

網絡信息有利于豐富我們的法律知識。根據我們在學校的課程設置上來看，學校已經開設了法律課，但是尚且不夠深入、系統，有待規范化。隨著計算機技術的發展，我們可以通過互聯網來了解法律犯罪行為和遵紀守法規則，了解與自身學習和生活方面有密切關系的法律知識，如：我國法律規定，在國家級考試中，如果不誠信考試，將會受到刑事處罰；在網絡環境中，必須遵守網絡規則和道德，如果在網絡上肆意或者惡意發布不實信息或不良信息，將會承擔相應的責任。

2.深入理解法律知識

網絡信息有利于幫助我們深入理解相關法律概念。我們在高中校園初步接受了一些法律知識的教學，但是并不夠系統，僅僅靠非法律專業性強的教育人員對其淺顯的說教，所以對其的板塊知識極其欠缺。由此，部分同學在真正遭遇一些自身權益受到威脅的情況時，不能靠法律渠道對自己進行法律保護；也有部分同學在參與一些活動時，并未認識到自身行為的不當乃至于不法之處。