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中國動漫中的女性形象分析

2018-06-28 06:42:34
傳播與版權 2018年5期
關鍵詞:青少年

王 琦

一、中國動漫的現狀

自2004年國家廣電總局制定《關于發展我國影視動畫產業的若干意見》之后,我國加強了對動漫的支持和管理力度,國漫在數量和質量上都有所提高。姜晗之在《中、美、日動畫片女性角色塑造對比淺析》中說:“而中國動畫中的女性角色更加扁平化與標簽化,還是處于一個制造麻煩并要依靠男人解決麻煩的狀態中”①姜含之:《中、美、日動畫片女性角色塑造對比淺析》,大眾文藝,2017年第20期,第155頁。。但中國動漫中女性形象并不是一點改變沒有,在眾多女性角色中,部分女性角色開始改變以往的傳統形象,以更加自立、更加具有獨立意識的形象出現。

本研究選擇了2016年1月起至2017年11月騰訊動漫官網和嗶哩嗶哩彈幕網中的青少年動漫共243部,對其中的女性形象在動漫中的角色功能以及女性形象的角色身份和角色特點進行了統計,見表1—3。

表1:女性在動漫中的角色功能

表2:占主角和配角的女性形象的身份

表3:占主角和配角的女性形象的角色特點

二、動漫中女性角色的特點

通過以上表格我們不難看出,近兩年動漫中的女性形象發生了三點改變:

(一)主角設定

中國動漫中以女性為主角的作品不多,在2015年以后,以女性為主角的動漫開始出現,在2016—2017年共有20部動漫以女性為主角,2017年的《狐妖小紅娘》第二季開播,整部動漫播放量達到20億,收獲了大批觀眾,涂山狐族三位當家全部為女性,霸道、睿智、可愛,三個女性各有特點,用以往對男性性格的刻畫手法來塑造女性反而迎來更大的追捧。此外,《女生宿舍日常》《槍娘》等幾部以女性為主角的動漫也有不錯的播放量,而且貼近現實生活。《女生宿舍日常》中四個女生性格各異,來自全國不同地方,四個女生的角色形象飽滿,貼近現實生活。《槍娘》是五把國際著名的槍械的真人化為主角創作的動漫,幾位主角特點都與槍支的特點相似。

巴特勒說:“性別充滿了表演性——也就是說,身份并不是如它所聲稱的‘是’什么,而是被建構的。那么,性別永遠都是一種行動,一個沒有先在主體的行動。”②Judith Butler,Gender Trouble:Feminism and the Subuersion of Identity,New York Routledge,1990:p25.轉引自余霞、于泓:《反他者化:微電影廣告女性形象研究》,《東南傳播》,2017年第6期,第125-127頁。巴特勒認為性別、身份不存在正確錯誤之分,只是在社會中被構建的,而這種女性的主角化正是對被傳統構建的女性形象發起的沖擊。

(二)能力、職位突出

在2017年眾多動漫中,現實生活中的一些職位,一直處于女性缺位的情況,但在動漫中的女性開始涉獵,如表2所示,現在的電子競技行業,尤其是參與職業聯賽的職業電競都是男性,女性長期缺位,在當今社會,普遍認為女性無論在反應速度還是臨時決斷都弱于男性,但在《全職高手》中楚云秀、唐柔、蘇沐橙是職業戰隊成員,這部動漫填補了女性職業電競人的空白,雖然仍是男性占大多數,也沒有忽視女性的實力;中國古代女子地位低下,無法擔任職位,但在《少年錦衣衛》中,方雨婷卻能任職錦衣衛北鎮撫司總旗。

此外動漫中也出現了一批能力堪比男性甚至超出男性的女性形象,《一人之下》中馮寶寶的戰斗力在所有人之上;《快把我哥帶走》里時秒比哥哥時分還要暴力。

女性能力超出男性,開始擔任男性職位。女性角色已經逐漸改變以前串聯故事,陪襯男主的作用,開始影響故事走向,和男性角色比肩。

(三)性別異化

如果說女性形象在動漫中能力超出男性,從事男性職業與現實不符,那么中國動漫中還有一個更為有趣的現象,那就是“性別異化”,女性開始有男性的行為和思想方式,男子開始變得女性化,最明顯的是《少年錦衣衛》中的“千面狐”花道常,他性別不明,隨時變換性別,大多數以女性身份出現。動漫《畫江湖之不良人》中的上官云闕和《畫江湖之靈主》中的有游龍戲鳳二人組,都以一種“娘娘腔”的形象出現。這種性別易換獲得了大批觀眾的喜愛,動漫中以這種方式做足了噱頭,成為一部動漫中不和諧卻充滿趣味的看點,極大地吸引了觀眾注意力。

中國動漫中的女性形象的重要性逐漸增加,在能力以及所從事的職業方面,傳統的女性職位仍占較大比重,但開始多樣化,女性展現出多方面性格,出現這種變化與社會和動漫產業內部都有密不可分的聯系。

三、女性形象出現變化的原因

(一)對日本動漫的借鑒

日本動漫開始出現萌芽是在20世紀20—40年代,第二次世界大戰之后日本社會充斥著民族自卑感,但是《新寶島》和《鐵臂阿童木》兩部動漫的問世,傳達出的價值觀和英雄情結迎合了日本人民的心理,消弭了自卑感,自此日本動漫開始迅速崛起。尤其是日本的少女漫畫,70年代正式出現,90年代進入黃金期,以獨特的性格和時尚審美觀贏得了大批觀眾,既滿足了男性對完美女性的幻想也滿足了女性對審美和時尚的追求。

近年來隨著社會對動漫產業的重視,我國開始借鑒日本的制作方式,將民族精神和民族文化融入動漫,開始創作更適合市場的動漫,尤其是在女性形象的設計上,一改之前的傳統女性居家、溫婉的風格,開始出現性情各異,從事不同職位的女性,衣著大膽而富有中國特色。

但無論是在日本還是在中國,女性動漫形象除情節需要需刻意丑化的形象外,其他形象都面容姣好,身材理想,這也能說明,在男權社會下,即使女性形象有所變化,但依然沒有擺脫男權社會對女性的評價標準,動漫中女性形象的外形描繪依然要取悅男性審美。

(二)社會性別意識增強

馬克思在《神圣家族,或對批判的批判所做的批判》中引證傅立葉的話時指出:“某一歷史時代的發展,總是可以由婦女走向自由的程度來確定,因為在女人和男人、女性和男性的關系中,最鮮明不過地表現出人性對獸性的勝利;因為婦女解放的程度,是衡量普遍解放的天然標準。”①馬克思、恩格斯:《神圣家族,或對批判的批判所做的批判》,人民出版社,1978年,第152-127頁。中國在新中國成立以后,女性思想日益開放,社會對于女性的刻板印象不再成為女性的束縛,以往社會抑女性的“男性化”特征,隨著思想的變化,這種束縛和壓抑越來越小,女性開始追求自身思想的自由。

尤其是當代女性,她們有較高的知識素養,有獨立的人格,她們希望在文學作品、影視作品、動漫作品中看到不依附男性,敢于展現自身性格特點和獨特思維的女性形象,在“二次元”動漫中,距現實較遠,對社會性別的刻畫沒有強制約束,也沒有現實社會中帶來的輿論壓力,所以較之于影視作品,動漫對女性的表現更為大膽,動漫中的女性形象能從事各種職業,性格也更為多樣。

(三)青少年價值觀的變化

“精神分析學派埃克里森的同一性理論認為,性別角色的同一性獲得是青少年時期性別角色發展的中心任務。”②石勇:《動漫文化:不可小覷的青少年亞文化》,《文化時尚》,2006年第11期,第51-54頁。但是現在的青少年中開始出現性別角色的不統一的現象,在王金生等人的《大學生性別角色異性化現象現況調查》中,他們對性別角色異性化者在大學生人群中的比例做了數據統計,調查結果顯示“5008名大學生中,性別角色異性化者共524人,占10.5%。其中2280名男生中,被確定為女性化性別角色者170人,占男生總數的7.5%;而2728名女生中,被確定為男性化性別角色者354人,占女生總數的13%”。③王金生、劉電芝等:《大學生性別角色異性化現象現況調查》,《中國心理衛生雜志》,2011年第3期,第288-230頁。這種調查結果顯示,大學生中無論在男生還是女生中都存在著性別角色異化,而且女性的性別角色異性化者要多于男性。

這種性別角色異化對二次元文化也產生了影響,何丹華在分析二次元文化時認為,二次元文化具有解構性,這種解構性恰好符合性別異化的特征,青少年對性別角色的認知已經出現了不同于傳統的特點。尤其是青少年中的女性,她們更樂于展現“母性”,對軟弱、可愛、性格別扭的二次元男性展現自己的喜愛,也不吝于展現自己對實力強勁的女性的推崇。動漫為了迎合青少年的胃口,將性別異化者的特征夸張放大,塑造出滿足青少年心理期待的角色。

性別異化者在現實生活中仍占少數,但動漫中增加的“性別倒錯”的角色具有獨特性格。這種角色雖然夸張且與現實差距很大,但并不會引起非性別角色異化者的反感,反而會贏得人們的喜愛,被大多數人接受,這種性別異化的角色在被越來越多的人接受的同時也擴大了“性別異化”角色的傳播,受眾與動漫相互影響,讓“性別異化”的角色出現了較大市場和發展空間。

綜上所述,中國動漫中的女性角色出現了新的特點,對女性角色的刻畫也更加豐富,這與中國社會現實以及民眾的社會心理變化密不可分。但是以女性為主角的動漫,總量仍不大,女性角色還沒有真正擺脫社會塑造的傳統形象,為了滿足男性的審美,女性角色仍舊在社會審美標準之內被塑造。并且動漫在傳達價值觀時,需注意正確引導,“性別異化”角色大量出現的同時,需要盡量避免歪曲青少年正確的性別認知。中國動漫中的女性形象是否會繼續變化,這需要我們以后長時間的觀察分析。

[1]姜含之.中、美、日動畫片女性角色塑造對比淺析[J].大眾文藝,2017(20):155.

[2]余霞,于泓.反他者化:微電影廣告女性形象研究[J].東南傳播,2017(6):125-127.

[3]馬克思,恩格斯.神圣家族,或對批判的批判所做的批判[M].北京:人民出版社,1978.

[4]石勇.動漫文化:不可小覷的青少年亞文化[J].中國青年研究,2006(11):51-54.

[5]王金生,劉電芝,劉金光.大學生性別角色異性化現象現況調查[J].中國心理衛生雜志,2011,25(3):228-232.

[6]何丹華.傳播理論視角下的二次元文化消費研究[J].廣東開放大學學報,2017,26(3):85-89.

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