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論中小學舞蹈教學存在的問題及對策

2018-06-24 08:40:14郭奕
成長·讀寫月刊 2018年6期
關鍵詞:存在問題解決方案

郭奕

【摘 要】近年來,藝術消費已經成為人們生活中不可獲取的一部分,舞蹈教育作為其重要組成部分,也進入了一個全新的發展階段。舞蹈對于人的培養平衡能力和身體柔韌性都有一定的好處,從而能夠幫助學生全面發展,培養其興趣并提升自身的價值。要想使我國舞蹈教育事業得到良性的發展,就要從中小學教學開始,從小培養孩子的興趣愛好,為其創造一個良好的藝術氛圍。

【關鍵詞】舞蹈教學;存在問題;解決方案

中小學舞蹈教育是我國舞蹈教學事業的重要組成部分,他能夠為我國社會培養更好的舞者和舞蹈愛好者。我國的舞蹈教育要想良性發展,就必須從發展普通中小學藝術教育開始著手,必須使我國的中小學生享受到更加全面豐富的舞蹈文化教學。但是從目前的舞蹈教學水平來看,我國的舞蹈教育事業中存在很多問題。

一、中小學舞蹈教學現存的問題

(一)我國各地區中小學舞蹈教育發展不平衡

因為我國各地區經濟發展嚴重不平衡現象的發生,致使我國舞蹈教學事業僅能在一些發達的城市良性發展,而一些落后地區還不能普及舞蹈教學工作,沒有專門的老師對這些地區的孩子進行教學工作,從而使他們藝術細胞缺乏,對舞蹈沒有全面的認識和了解。

(二)教育處境不容樂觀

舞蹈雖然作為藝術文化的一部分,但是在我國中小學校并沒有普及其社會地位也非常尷尬,在我國全日制中小學校中舞蹈課這類課程并不受到重視,舞蹈文化知識的教學,常常夾雜在主要課程中出現得不到學生和老師重視。舞蹈教學所占比重甚至遠遠低于美術與音樂課程的教學,著實是一項冷門課程。這與舞蹈教育本身的價值大相徑庭。在美國舞蹈教育作為一個單獨的學科,在學生的學習生涯中具有重要的意義。這就體現出我國與美國舞蹈教育上的差異。

(三)舞蹈教學設備匱乏

就目前的情況來看,我國只有在一些一線城市或者省會城市中的中小學校,才可能擁有學生自己的舞蹈室。而那些街道學校或者農村學校擁有舞蹈教室的比例更是少之又少。不用說木地板、鏡子等這類專門的舞蹈教學器材。而且我國中小學校舞蹈,教育方面的圖書等資料非常缺乏,老師上課也僅僅是一臺錄音機就能夠解決問題。

(四)舞蹈教學師資力量非常缺乏

我國舞蹈教育的老師,學歷水平普遍較低,大多是從專業技術學校畢業具有高等教育學校學歷的老師,非常少在從事舞蹈教學的老師中,有的年齡偏大專業技術不熟練,專業水平也非常低。這就直接影響我國舞蹈教學事業的發展,給我國中小學生舞蹈教育帶來不利影響。

二、解決舞蹈教育現存問題的對策

(一)保持我國舞蹈教育的連續工作

舞蹈教學工作并不是一天就可以完成的,所以應結合學生不同的年齡階段,事實不同方案的教學任務,培養學生的舞蹈興趣,為其創造一個良好的藝術氛圍,這就要求我國教育部門將舞蹈教育貫徹到底。從中小學就開始開設舞蹈課程,是為了使學生認識到舞蹈的重要性。將舞蹈教育全面滲透到學生的日常學習生活中去。使學生感受到舞蹈帶來的美好時光,享受其獨特的魅力。舞蹈教育的形體訓練課程還能夠幫助學生改正錯誤的形體姿勢,如聳肩駝背等等。民族舞蹈教學課程的開設,還能夠使學生了解我國不同的文化,從而了解我國不同民族的風俗習慣和生活方式,舞蹈老師還要重點給學生講解舞蹈方面的知識,提高學生的審美能力是學生對舞蹈有充分的了解。

(二)貫徹實施舞蹈教學課程的開設

在新時代背景下,我國的中小學校應該向社會輸送更加全面的復合型人才,注重學生的舞蹈技能,還能夠幫助學生在表演美術攝影等方面的發展,從而體現出我國舞蹈教學課程開設的重要性。目前,我國中小學校藝術課程開設的目的,是使學生了解基本的藝術知識。但是要是想是我國舞蹈教育事業可持續發展,就必須增加中小學校舞蹈教育課程的課程量,必須保證每周一節課到兩節課,而且要顧及到學生的興趣愛好,為那些感興趣,有天賦的學生開設專門的選修課程。必須改正舞蹈教育并不重要的錯誤觀點。

(三)提升老師的專業能力

舞蹈老師的教學能力,直接影響到這一學科的發展。一位合格的舞蹈老師不僅要具備專業的舞蹈技能,還要具備良好的教學能力和責任意識。正確的溝通方式是因為一位老師必須具備的專業技能。在舞蹈教學過程中,老師要通過正確的語言交流方式,對學生進行正確的體態要求。使學生養成健康的健身習慣。對于中小學生來說,舞蹈教育不僅可以對其審美能力產生影響,還會對其意志品質,甚至智力方面產生影響。這就要求老師具備較為廣泛的知識,能夠從教育學心理學等方面為學生解決問題充實學生的內心,從而引導學生形成正確的價值觀。舞蹈教育老師還需要具有高度的責任意識和不斷創新的能力,教師要通過自身不斷地努力學習,提升自己結合學生的自身情況制定出適合學生的教學方案,從而提升學生自身的價值。

(四)加強我國舞蹈教育設備的投資

不同的學校,可以根據自身的經濟能力提供不同的硬件設施,或者可以與其他學校實行資源共享,或者引進企業單位的教育投資。學生提供更多的舞蹈教育方面的圖書資料,為學生提供一個全面的舞蹈教育體系。我國的中小學校應該更加重視舞蹈教育事業的發展,加大在這方面的投資力度,為我國培養更多的復合型人才。

三、結束語

總而言之,對我國中小學生進行專業的舞蹈教育,是新時代背景下提出的更高的教育要求。提升學生的審美能力,陶冶其情操,提高其綜合能力,為國家培養復合型人才,是我國中小學校的重要工作任務。舞蹈教學課程的開設有利于我國中小學生德智體美全面發展。所以,我國中小學校舞蹈課程十分重要,能夠幫助中小學生更加健康全面的發展。所以解決我國現存的舞蹈教學問題也就顯得尤為關鍵。

參考文獻:

[1]崔琰.中小學舞蹈教學問題初探[J].藝術教育,2017(Z4):107-108.

[2]李金玲.論中小學舞蹈教育對推動素質教育發展的價值[J].藝術評鑒,2018(02):143-145.

[3]王軍娟.中小學舞蹈教學策略研究[J].科教導刊(下旬),2017(04):153-154.

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