“二十四節氣”走進中考

溫志成

“二十四節氣”指的是一年中的24個時節和氣候。中國古代人將太陽周年運動軌跡劃分為24等份，每一等份為一個“節氣”，統稱“二十四節氣”。“二十四節氣”包含了人們對四季變化轉換規律的總結，是我國古代勞動人民智慧的結晶。

2016年11月，“二十四節氣”被正式列入聯合國教科文組織人類非物質文化遺產代表作名錄，世界遺產再添“中國符號”，更是引起了國際社會的廣泛關注。2017年中考，有許多考區就選取了“二十四節氣”作為設題材料，考題既具有濃郁的中國傳統文化底蘊，又多方面考查了考生對“二十四節氣”的關注和理解程度，令人眼前一亮。

【典例展示】（河南卷）閱讀下面材料，按要求答題。

材料一 2016 年11月 30日，中國申報的“二十四節氣”被列入聯合國教科文組織人類非物質文化遺產代表作名錄。“二十四節氣”是中國人通過觀察太陽周年運動，認知一年中的時令、氣候、物候等方面變化規律所形成的知識體系和社會實踐。

材料二 《二十四節氣》圖。

材料三 “二十四節氣”春秋時出現，西漢時完善，使用至今。比如，人們會按“清明前后，種瓜種豆”等諺語來組織農事活動，中醫養生與治病也會跟著節氣走，還有很多活動與節氣的內涵相關，如某集團推行“驚蟄計劃”，以彰顯“不甘潛伏，用于探索”的精神。

1.仔細觀察材料二中的《二十四節氣》圖，按照一定順序介紹畫面內容。

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解析 采用圖片來展示“二十四節氣”，能讓考生對“二十四節氣”有更為直觀的認識。這道題考查考生的觀察概括能力，要介紹畫面內容必須建立在仔細觀察的基礎上，描述時要按照一定的順序，畫面上有什么就描述什么，不可超越畫面信息進行添枝加葉，也不宜用主觀想象代替畫面中并不存在的東西，只要把畫面內容客觀地描述出來即可。

答案示例 《二十四節氣》圖由中間的“二十四節氣”時間表和兩邊的四幅有關節氣的插圖構成。中間的時間表將一年分為24個時段，每個時段為一個節氣。兩邊的4幅插圖依次畫出與“立春”“立夏”“立秋”“立冬”4個節氣相關的農事活動或時令（物候）特征。

2.根據以上幾則材料的內容寫一段話，介紹“二十四節氣”的文化意義和社會功能。（70 字以內）

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解析 這道題考查考生信息提煉能力。三則材料中，“材料二”主要是直觀展示“二十四節氣”的內容，所以要介紹“二十四節氣”的文化意義和社會功能，應該從“材料一”與“材料三”中來挖掘提煉。答題時要緊扣材料中蘊含的信息來提煉，同時要注意字數的限制。

答案示例 “二十四節氣”凝結了中國人的智慧，得到了國際社會的認可，它對農事活動和日常生活確有實用價值，已成為中華民族的精神源泉。

【實戰演練】 泉都中學開展綜合性學習活動，慶祝“二十四節氣”申遺成功和中國女排時隔12年再次奪得奧運會冠軍。請你參與并完成以下任務。

1. 閱讀下面材料，請各用一句話（10字以內）概括下列每則材料的主要內容。

[材料一]2016年，聯合國教科文組織保護非物質文化遺產政府間委員會第十一屆常委會通過審議，批準中國申報的“二十四節氣”列入聯合國教科文組織人類非物質文化遺產代表作名錄。“二十四節氣”申遺成功是中華民族對世界文化的貢獻，充分體現了國際社會對中華傳統文化的認可與尊重，有利于中華傳統文化的推廣和傳播，也有利于世界各國人民通過它了解中華民族的理想、準則和精神。

[材料二]“二十四節氣”是中國古代先民根據太陽在一年中對地球產生的影響而概括總結出的一套氣象歷法，自秦漢時期至今已經沿用了2000多年。

2. 為了營造宣傳氛圍，共慶這兩件大事，需擬寫一副對聯作為宣傳標語，現已經擬出上聯，請你幫忙對出下聯。

上聯：奪冠圓夢，女排精神揚四海

下聯： ?__________________

3. “春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”這首《節氣歌》中暗含了“二十四節氣”的名稱，其中有一個既是節氣又是傳統節日，請你寫出它的名稱，并用一句話表達你對這一傳統節日的理解。

【參考答案】

1. [材料一]：申遺成功意義重大;[材料二]：“二十四節氣”歷史悠久。

2. 申遺成功，中華文化傳五洲。

3. 清明。人們通過踏青、掃墓之類的活動祭祀祖先和英烈等，表達懷念、感恩之情。