職業院校文化基礎課考核途徑和方法初探

周麗影

[關? ? 鍵? ?詞]? 職業院校;文化基礎課;考核途徑

[中圖分類號]? G642? ? ? ? ? ? ? ? ? ?[文獻標志碼]? A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? [文章編號]? 2096-0603（2018）35-0229-01

《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》中明確指出：“改革教育質量評價和人才評價制度。改進教育教學評價……探索促進學生發展的多種評價方式，激勵學生樂觀向上、自主自立、努力成才。”文化基礎課在職業院校各專業課程設置中占有較大的比例，在學生的成長過程中發揮著不可替代的作用。因此，職業院校文化基礎課的考核也顯得尤為重要，探索科學合理的考核途徑和方法更是勢在必行。

一、加大平時的考核力度，注重考核的過程性

職業院校傳統的文化基礎課考試大多是一張試卷、一次考試評定學科成績，勢必造成學生平時學習不認真，期末考試臨陣磨槍，應付考試，不利于知識的消化和理解，更不能考查出學生的真實水平。過程性考核強調對學生學習過程中的學習狀況和階段性學習成果多方面、多形式、分階段的考核，它不僅關注學生的學習能力發展過程，也關注學生在學習過程中的成果;不僅關注學生的智力因素，也關注非智力因素，是對學習過程和學習結果全面考查的綜合考核制度，目的是引導學生改善學習態度和學習方式，變被動式學習為自主式、探究式學習，提高學習能力和實踐能力，提高綜合素質，促進學生全面發展。學科不同課前訓練的內容不同，語文課可以安排正音正字、講故事、朗讀、演講、教學片段試講等;數學課可以安排課前練教，或者由學生當小老師，引導學生復習上節課所學的內容，或是趣味數學，或是知識競答，或是教學片段模擬等;政治課可以是口述時事政治，可以是事實評論，也可以是“七嘴八舌說盡天下事”等。課堂表現主要考核學生上課學習的狀態，是否認真聽講、是否積極思考、是否踴躍發言、是否主動與同學合作、是否能完成課堂作業等;計算機應用、體育、教師禮儀、職業生涯規劃與指導等學科的成績考核可以取消期末考試完全用過程性考核，也可以采取平時成績占80%，期末考試占20%的考核方式。

二、調整試卷的試題結構，增強試題的多樣性

無論是閉卷考試還是開卷考試，試題的題型不外乎兩種：一種是客觀性的試題，一種是主觀性的試題。客觀性的試題一般包括選擇題和判斷題;主觀性的試題一般包括名詞解釋題、簡答題、辨析題、計算題、論述題等。職業院校所開設的文化基礎課，除了要完成傳遞給學生基礎知識和基本技能的教學任務外，更主要的是找準文化基礎課和專業的結合點，貼近專業，突出文化基礎課的專業優勢，這樣勢必就要求職業院校文化基礎課的考試試題要多樣化。譬如，語文學科的客觀性試題可以根據所授的內容適當增加連線題，例如作者與作品的連線、詞語的連線、詩句與作品或作者的連線、詩句與詩句的連線、作品與體裁的連線。再如，歷史學科的連線題可以是年代與事件的連線，也可以是事件與主要人物的連線，還可以是地點與事件的連線，更可以是事件與作用的連線等。連線題主要考核學生掌握知識的準確性，進而培養學生形成嚴謹治學的學習態度。政治學科的主觀性試題中可以增加列表題、案例分析題。列表題重點考核學生的歸納概括能力和理解能力;案例分析題主要考核學生應用知識的能力和分析問題的能力以及專業的實操能力。英語學科可以在主觀性試題中增加仿寫題和編寫題。仿寫題主要考核學生學習的遷移能力和英語基礎知識的應用能力;編寫題可以是根據提示編寫對話，也可以是根據場景編寫短文，還可以是根據所給材料編寫英語教學片段等。編寫題重點考核學生的觀察能力、想象能力、應用知識的能力和英語的寫作能力。數學、物理、化學等學科的計算題可以增加選做題或一題多解題。選做題體現了“面向全體學生、面向每一個學生、面向學生的每一個方面”的教育理念，學生可以根據自己對知識的掌握程度、自身的喜好和特長，選擇適合自己的試題進行作答，既是人文關懷的一種體現，也能調動學生學習的積極性，進而增強學生學習的自信心。一題多解題重在培養學生求異的精神和創新的意識，旨在考核學生的發散思維和創新能力，引導學生在創新中提升職業素養。

三、采取多樣的開卷形式，突出考評的靈活性

開卷考試是一種考試類型。一般開卷考試分兩種：一種是有試卷，考生可以自由查看資料、課本，在規定時間內獨立完成試卷;一種是完全開放，沒有試卷，可以根據不同學科的特點和考核目標選擇不同的開卷方式進行。職業院校文化基礎課教師在設計開卷考試試題的時候要突出試題的靈活性、新穎性、開放性、專業性和可操作性。在開卷考試之前要對學生進行有效的指導，引導學生掌握答題的技巧，克服僥幸心理，澄清開卷考試比閉卷考試簡單的錯誤認識，降低學生在開卷考試中的盲目性，真正實現開卷考試有利于學生能力的鍛煉、培養和提高的目的。職業院校文化基礎課的開卷考試，在減輕學生心理壓力的同時，能夠引導學生在深入思考的前提下掌握主動學習的方法，考出最真實的成績。