新型創業培訓模式研究

王忠勝

[摘? ? ? ? ? ?要]? 在現代創業工作和培訓的大背景下，理論和實踐要巧妙相結合，要讓創業者感受到創業的樂趣，尋獲到創業給自己帶來的激情，以此來促進創業者自身創業素養的提升，因此創業培訓工作者在對創業學習人進行新型的創業方式培訓時，要堅持做到培養創業者對創業新機會的識別能力，培養創業者以顧客為導向的創業能力，在培訓的過程中，培養創業者多元化創業這幾大方面，不斷提高創業學習者的自身素養，為其未來創業成功做好鋪墊。

[關? ? 鍵? ?詞]? 新型創業;培訓;模式研究

[中圖分類號]? G710? ? ? ? ? ? ? ? ? ?[文獻標志碼]? A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? [文章編號]? 2096-0603（2018）35-0190-01

一、培養創業者對創業新機會的識別能力

創業的成功包括很多因素，而一個有目標的創業真正來源于對好的機遇的分析與把握，創業是一種經濟行為，它需要創業者對創業機遇進行認真思考。所以創業培訓中心的培訓模式需要時時關注經濟社會的變化，并且將這種變化視為創業的機遇。在培訓的過程中要培養創業者對經濟轉型和產業結構變化的敏感度，在這些轉型中發現并且識別出好的創業機會。因為經濟社會是不斷變化的，所以培訓中心的創業內容也應該隨著社會變化不斷更新，在培訓時不斷向學員講述機遇的重要性，讓創業者把握住每一個創業新機會，并且交給他們識別創業機會的方法，從而進一步提高學員的創新創業能力。培訓機構在培訓的過程中要積極鼓勵學員的參與，增強他們對知識和技術性的創業機會的辨別能力，使學員在之后的創業過程中能夠實現以創新帶動創業，將科學技術轉化為第一生產力，從而實現高素質技術型人才創業的目標。培訓中心應該充分的運用SYB創業模式，它作為SIYB培訓課程的一個重要部分，可以很好地培養學員的創業意識，使創業者在培訓的過程中充分了解到自身的優勢。并且對于不同的創業者培訓機構應該以創業發展為取向，創業需求為指向，創業價值為導向，對不同的學員進行不同的培訓，因材施教，從而更好地做到創業實踐教育的全面覆蓋。

例如，對于不同的創業者進行不同的培訓才能使他們更好地進行學習，不同的班級采用不同的培養模式和培養速度，從理論到實踐一步一步實施，更好地培養出社會所需要的創新型人才。培訓機構還需要不斷更新自己的課程設置，使創業培訓的課程能夠更好地與學校教育進行結合，讓不同階段的創業者都能夠了解到創業的價值，學會如何抓住身邊的創業機遇，把握住社會的機會，讓創業培訓中心能夠真正實現培養創新型人才的目標。

二、培養創業者以顧客為導向的創業能力

創業不僅僅是因為經濟變化而存在的，它是由經濟與社會活動雙重作用產生的結果，算得上是一種社會行為。如今在經濟轉型的過程中，社會已逐漸趨于多樣化，企業想要立足于社會日對人才的需要也日趨復雜，人們為了迎合企業自身的價值觀和生活狀態也不再像以往那么簡單。培訓機構在培訓時應該像創業者傳授服務社會的理念，讓創業者學會關注社會的需求，從而通過滿足社會多樣化的需求來完成自身的創業，不斷地去迎合創業鎖定的目標人群。為了使創業者更加了解顧客的需求，培訓中心應該做到與市場緊密的相連，以市場為中心、以顧客為導向，從而培養創業者識別顧客需求的能力。讓創業者在今后能夠通過選擇合適的創業項目，滿足顧客的個性化需求。

例如，培訓中心在進行培訓時應該不斷鼓勵創業者走進社會，走進人群，學會觀察顧客，從而了解到他們的需求和期望。在充分地觀察下將顧客的信息整合成有用的信息庫，為之后的創業打下堅實的基礎。在創業者走進社會后他們會學會從顧客的角度去思考創業的價值，并且在創業的過程中更加注重顧客的參與與體會，用自身所學到的知識去滿足顧客的需要，從而實現自己的創業目標。

三、在培訓過程中培養創業者多元化創業

創業往往體現出一位企業家的精神和創新的能力，它不僅僅需要創業者的知識和能力，更需要創業者的毅力和個人的風格。在服務經濟下，很多企業都選擇了將產品與服務相結合的經營模式。制造業與服務業不再是分為兩個部分，而是出現了越來越多的結合點，所以創業的模式也越來越多元化。再加上顧客的需求越來越多，使得創業的模式也不再局限于傳統的實體創業。在經濟轉型下，出現了網絡創業、加盟創業等新型的創業模式。所以面對多樣化的創業模式，創業培訓中心也應該推出網絡創業培訓等新的培訓內容，并且給創業者提供資源共享的平臺，通過網絡教育將資源最大化的利用。讓創業者學會個性化的創業模式，為他們打開多元化的創業道路。在這個互聯網時代，更加強調創業創新，所以培訓中心更應該鼓勵創業者發揮自身的創新思維，并且培養出創業者的多元化創業能力，讓他們在今后創業中學會將互聯網與產品相結合，使他們在創業中以創新的思維去面對一切的創業活動。

綜上所述，在人人創業的社會中，有效地進行創業人才培養，不僅能讓其自身得到能力的提高，還可以為整個社會都有所奉獻，因此創業培訓者在進行培訓時，要堅持做到以上幾大方面，使創業學習者的眼界和思維得到升華。

參考文獻：

[1]韓復齡.新時代下進行有效創業的問題及改善策略[J].新課程，2015（3）.

[2]王元彬.新型創業培訓中如何提高學員的綜合素養[J].創業理論，2015（2）.