民航院校大學(xué)生主流價(jià)值觀教育探析

陳功力

【摘要】民航院校大學(xué)生主流價(jià)值觀的建構(gòu)關(guān)系到他們的健康成長，本文首先介紹主流價(jià)值觀科學(xué)內(nèi)涵，接下來探析了民航院校大學(xué)生的思想政治教育現(xiàn)狀，最后得出建構(gòu)主流價(jià)值觀的意義。

【關(guān)鍵詞】準(zhǔn)軍事化；價(jià)值觀；思政教育

學(xué)校學(xué)生的整體素質(zhì)最能評判一個(gè)學(xué)校教育工作的水準(zhǔn)，學(xué)生無論在文化課還是通識課上，除了基礎(chǔ)理論知識的掌握，還應(yīng)該受到直接的或是間接的主流價(jià)值觀教育。

一、新時(shí)代主流價(jià)值觀的科學(xué)內(nèi)涵

著名思想家、教育學(xué)家梁漱溟在其文章《朝話》中講到：“單是求知識，沒有用處，除非趕緊注意自己的缺失，調(diào)理自己才行。要回頭看自己，從自己的心思心情上求其健全，這才是真學(xué)問，在這里能有一點(diǎn)，才算是真進(jìn)步。”這是在辯證志氣與欲望的關(guān)系，也在提點(diǎn)學(xué)習(xí)者清楚地認(rèn)知學(xué)習(xí)知識的真正內(nèi)核是在修身，培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。習(xí)近平總書記在十九大會(huì)議報(bào)告中強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，不斷增強(qiáng)意識形態(tài)領(lǐng)域主導(dǎo)權(quán)和話語權(quán)，同時(shí)指出要鞏固和發(fā)展愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線，高舉愛國主義、社會(huì)主義旗幟，牢牢把握大團(tuán)結(jié)大聯(lián)合的主題，堅(jiān)持一致性和多樣性統(tǒng)一，找到最大公約數(shù)，畫出最大同心圓。

當(dāng)代民航精神是社會(huì)主義核心價(jià)值觀在中國民航的集中體現(xiàn)，在民航人心中引起了強(qiáng)烈共鳴和認(rèn)同，中飛院作為新時(shí)代民航強(qiáng)國建設(shè)提供強(qiáng)大的科技人才支撐地，必須強(qiáng)化政治引領(lǐng)，抓好習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和十九大精神的學(xué)習(xí)貫徹工作。中飛院的定位與當(dāng)代民航精神環(huán)環(huán)相扣，并在學(xué)生思想工作上占據(jù)陣營高地，“忠誠擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯瘛保阂凰鶄鞒辛巳嗣窠夥跑姽鈽s傳統(tǒng)的政治大學(xué)；“嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的專業(yè)精神”：一所特色鮮明的民航工程技術(shù)大學(xué)；“團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作作風(fēng)”：一個(gè)集產(chǎn)學(xué)研“三位一體”走向世界的航空教育模式；“敬業(yè)奉獻(xiàn)的職業(yè)操守”：一所全球最大、最強(qiáng)的民航飛行員培養(yǎng)基地。

二、民航院校大學(xué)生的思想政治教育現(xiàn)狀

民航院校根據(jù)民航業(yè)的特點(diǎn)和培養(yǎng)目標(biāo)的需要，必須堅(jiān)持以準(zhǔn)軍事化管理標(biāo)準(zhǔn)對待自己的學(xué)員，中國民航飛行學(xué)院目前堅(jiān)持執(zhí)行院、系（分院）、學(xué)生隊(duì)（訓(xùn)練部）三級負(fù)責(zé)和理論教師、飛行教師、學(xué)生隊(duì)干部齊抓共管的教育管理系統(tǒng)，在飛行訓(xùn)練階段，學(xué)校以師德、師風(fēng)為抓手，引導(dǎo)飛行教師認(rèn)真踐行“幫思想、教技術(shù)、帶作風(fēng)”的“九字經(jīng)”。

近十余年來，學(xué)校受到國家和省、市表彰的見義勇為者近10多起，從勇斗歹徒的“民航五四青年獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者吳俊同學(xué)，勇救落水兒童的“全國優(yōu)秀共青團(tuán)員”、“全國三好大學(xué)生”周鵬同學(xué)，再到2017年火海救出三名兒童的飛行大學(xué)生謝昊鵬等一批先進(jìn)典型，成為全校師生學(xué)習(xí)的典范。《人民日報(bào)》、《四川日報(bào)》、《中國民航報(bào)》等媒體，在解讀中飛院見義勇為英雄輩出的現(xiàn)象時(shí)，將其稱之為“飛院現(xiàn)象”“英雄飛院”。這些先進(jìn)典型和英雄群體的出現(xiàn)，是學(xué)校不斷加強(qiáng)思想政治教育工作，持續(xù)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的生動(dòng)寫照。

2016年，為紀(jì)念長征勝利80周年及建校60周年，學(xué)校在天橋附近的小花園內(nèi)為老紅軍、首任校長張毅塑像，秉承老一輩民航人艱苦創(chuàng)業(yè)的開拓精神，使之成為師生員工追懷先輩，不忘初心、繼續(xù)前行的精神動(dòng)力和價(jià)值所在，也為思想政治工作延展了陣地空間，豐富了精神內(nèi)涵，尋找到新的載體。同時(shí)，中飛院專題創(chuàng)建了校園“文明創(chuàng)建網(wǎng)”，建立全校性的教職工網(wǎng)絡(luò)文明志愿者隊(duì)伍、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明志愿者隊(duì)伍、校園網(wǎng)絡(luò)文明志愿者QQ群等，網(wǎng)絡(luò)志愿者分布在學(xué)校各飛行分院、二級學(xué)院、服務(wù)保障單位以及各機(jī)關(guān)職能部門。學(xué)校通過校園網(wǎng)專門發(fā)布了《校園網(wǎng)路文明傳播倡議書》，同時(shí)，推進(jìn)校園宣傳媒介數(shù)字化和信息一體化建設(shè)，打造了一批融思想性、教育性、服務(wù)性、實(shí)用性于一體的多功能校園網(wǎng)站群，營造了健康向上的校園網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境。

三、建構(gòu)主流價(jià)值觀的意義

民航院校大學(xué)生由于其職業(yè)特殊性，傳統(tǒng)的教學(xué)管理模式無法幫助學(xué)生達(dá)到其職業(yè)要求，因此，在飛行大學(xué)生日常管理中采用準(zhǔn)軍事化管理，這種形式和標(biāo)準(zhǔn)能夠幫助飛行大學(xué)生在日常生活中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和較強(qiáng)的責(zé)任意識，對飛行大學(xué)生的職業(yè)生涯有深遠(yuǎn)的影響。在飛行學(xué)習(xí)的四年，針對學(xué)生的特點(diǎn)和思想動(dòng)態(tài)，采取多種形式進(jìn)行思想教育，嚴(yán)把思想關(guān)。在作風(fēng)建設(shè)上，將日常生活的一言一行都作為培養(yǎng)學(xué)生良好作風(fēng)的起點(diǎn)，從小事抓起，對學(xué)生的全面發(fā)展起到積極作用。

保證飛行安全，完成飛行任務(wù)，強(qiáng)化飛行學(xué)員安全意識，是學(xué)校全盤工作的重中之重，始終堅(jiān)持周恩來總理生前對民航工作提出的“保證安全第一，改善服務(wù)工作，爭取飛行正常”的重要指示，學(xué)校堅(jiān)守把德育放在首位，以教學(xué)訓(xùn)練為中心的教學(xué)方針，二者相互聯(lián)系、辯證統(tǒng)一，幫助學(xué)生在飛行生涯中約束好自己的行為，達(dá)到職業(yè)素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，成為行業(yè)的標(biāo)桿。

進(jìn)入二十一世紀(jì)以來，在關(guān)乎國家經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略、人才戰(zhàn)略安全的中飛院，本校學(xué)生思想政治教育在有限學(xué)時(shí)內(nèi)完成國家統(tǒng)編的四門課教材規(guī)定的教學(xué)任務(wù)同時(shí)，更應(yīng)結(jié)合本校學(xué)生自身特點(diǎn)出發(fā)，以愛國主義為主線，以民航精神為指導(dǎo)，將思想政治教育的一般性與民航高校的特殊性相結(jié)合，加強(qiáng)民航高校大學(xué)生對中華民族國家認(rèn)同和民航精神認(rèn)同的教育，全面理解和貫徹民航精神與文化，使他們成為維護(hù)民航發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定的堅(jiān)定力量。