高職院校技術應用創新人才的培養研究

摘 要：本文詳細分析了技術應用創新人才的內涵和基本素質，分別從人才培養目標和課程體系建設、教學實施、安排教學進度3個方面論述了技術應用創新人才的培養，從營造寬松學習氛圍、強化問題意識、建設制度規范等3個方面論述了保障措施建設。

關鍵詞：高職院校；技術應用；創新人才

隨著國家產業結構的調整以及經濟結構的變化，高職院校畢業生崗位流動性越來越大，職業院校針對某一合作企業或者訂單企業培養的技術人才僅僅適應該企業的需要，導致畢業生離開該企業或者崗位后就業仍然存在著一定的難度，后續職業發展瓶頸問題比較突出，技術應用能力以及創新能力嚴重不足，因此在原有的人才培養模式和辦學基礎上，將學生的就業面向擴展為某一行業崗位群的技術應用創新人才用以提高學生社會適應行將是較好的解決辦法，由此高職院校技術應用創新人才培養便提上了日程。

一、技術應用創新人才的內涵

技術應用創新人才主要針對高職院校培養的操作性、技術應用型人才而言，其工作領域主要以生產一線技術應用或者操作崗位，這類人才創新的核心點是在技術操作崗位可以將最新的技術研究成果進行應用或者能夠在基礎崗位上進行創造性工作，能夠善于總結，具備創新意識，其創新點主要集中于技術應用或者操作領域。技術應用型創新人才適應國家產業結構調整的需要，也適應高等職業教育的特點，是職業教育與國家倡導的創新創業教育的有機結合。……