加強實踐教學，培養學生創新能力

王艷芳 郭春燕 蔡永明

【摘要】實踐教學是高校教學體系的重要組成部分，對培養學生創新能力和實踐能力具有重要的作用。結合專業特點，分析了電子商務專業實踐教學存在的問題，構建實踐教學體系，以提高學生的創新能力，為社會培養高質量的專業人才。

【關鍵詞】實踐教學 電子商務 創新

一、引言

21世紀是創新的時代，社會需要具有創新意識的人才。高校是為社會輸送具有創新能力的高素質人才的搖籃，其教學內容包括理論教學和實踐教學。實踐教學能夠鞏固理論知識，在培養學生創新能力和創新意識方面起著非常重要的作用。本文結合電子商務專業的特點，分析其實踐教學存在問題，以培養學生創新能力為目標，構建實踐教學體系，以保證高校高質量人才的培養以及提高電子商務專業人才的就業競爭力。

二、存在問題分析

電子商務專業是一門實踐性較強的專業，實踐教學環節是整個專業教學的重點和難點。近年來，在高等教育快速發展的形勢下，面對學校與生產脫節、理論與實踐脫節，高校實踐教學普遍受到嚴重的沖擊。

（一）重理論輕實踐。近年來高校積極響應國家對應用型人才的重視，在理論教學中加入了實踐環節。但在執行過程中，由于教學進度的原因，實踐環節一般都是對基礎知識的再現，教師在課堂上仍然以填鴨式的方式給學生灌輸知識，很少提出問題，以啟發式教學引導學生擴展思維。

（二）實踐教學重硬件設施。……