新建本科院校藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式探索與研究

時(shí)曉楠

【摘要】藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)科具有極強(qiáng)的科學(xué)性、實(shí)踐性與創(chuàng)新性特征，它是融匯人文科學(xué)、藝術(shù)學(xué)、市場(chǎng)學(xué)、生態(tài)學(xué)、應(yīng)用技術(shù)等領(lǐng)域橫向交叉聯(lián)系的綜合性、知識(shí)密集型學(xué)科。本文探討新建本科院校藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式改革的問(wèn)題，從新建本科院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)模式、課程結(jié)構(gòu)設(shè)置、師資隊(duì)伍建設(shè)等方面提出教育改革措施，目的在于研究培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)藝術(shù)設(shè)計(jì)類人才的方法。

【關(guān)鍵詞】新建本科院校 藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè) 創(chuàng)新人才 培養(yǎng)模式

新建本科院校根據(jù)國(guó)家需要為前提、社會(huì)需求為導(dǎo)向、學(xué)校辦學(xué)定位為關(guān)鍵的原則，制定藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)人才培養(yǎng)模式，以培養(yǎng)高素質(zhì)、創(chuàng)新型、應(yīng)用型的藝術(shù)設(shè)計(jì)類人才，在塑造創(chuàng)新型藝術(shù)設(shè)計(jì)人才的知識(shí)、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)方面，做出了一定的探索。本文針對(duì)新建本科院校藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)教學(xué)模式、課程結(jié)構(gòu)設(shè)置、師資隊(duì)伍建設(shè)等提出一系列教育改革措施，目的在于研究培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)藝術(shù)設(shè)計(jì)類人才的方法，探索新建本科院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的改革。

一、改革傳統(tǒng)的教學(xué)模式，培養(yǎng)創(chuàng)新觀念和實(shí)踐能力，探索藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)、實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)模式

傳統(tǒng)課堂的教與學(xué)只注重知識(shí)的定式思維，并沒(méi)有提高到對(duì)知識(shí)的創(chuàng)新能力的要求。藝術(shù)設(shè)計(jì)教育思維與模式基本上沿用工藝美術(shù)教育的范式，教學(xué)模式采用“三段式”，即造型基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、專業(yè)設(shè)計(jì)三大塊?！?br>