健康中國下的醫學教育改革現狀與發展思路

任喜尚 張春瑞

【摘要】教育改革是一個系統工程，如今各大醫學院校在如火如荼的進行，為了更好的改善教學效果，除了醫學院校自身的課程改革之外，本文就當前醫學教育改革中能提高醫學教育質量，醫學院校與教學醫院間管理體制尚未很好的銜接問題，臨床教學環節設置有待進一步完善等方面進行調查研究。通過提高醫學理論與實踐教育的協調，才能有效改革整個醫學教育系統的現狀，提高教學質量。

【關鍵詞】醫學教育 改革 健康

1資料與方法

在文獻研究的基礎上，結合教育部及國家衛計委官方統計數據，對我國醫學教育的現狀進行分析，以及醫學院、附屬醫院間的管理職責進行分析，發現其中存在的問題并提出解決途徑。

1.1醫學教育發展整體情況

十八大中明確提出沒有全民健康，就沒有全面小康，健康中國在逐步的走進千家萬戶，健康一個家庭，和諧整個社會，醫學教育涉及教育和醫療兩個最為直接的民生問題，黨中央國務院歷來高度重視醫學教育工作，唯有進行醫學教育改革，培養全科型人才，才能滿足社會日益增長的需求。在全球大環境的影響下促使醫學人士改變傳統觀念，樹立全面發展，增強綜合能力的目標。盡管我國醫學教育已有改善，但同社會的需求，科學的發展，衛生事業的改革仍不太協調，醫學教育改革勢在必行。

1.2初步構建了中國特色的標準化規范化臨床醫學人才培養體系

我國逐年完善住院醫師規范化培訓制度，全國已有559家基地和29萬人在培，初見成效，白2015年，教育部決定當年起將七年制臨床醫學專業招生調整為臨床醫學專業（“5+3”一體化），實施一體化培養。……